浅析排球运动的损伤与预防

排球运动与1895年由美国马萨诸塞州的霍利沃克成基督教会青年干事威廉摩根创始,排球运动在美国创始后,有美国的传教士和驻扎在外国的军官士兵传播到世界各地,由于排球运动锻炼方式的优越无正面对抗,且运动强度适中,因此,受到世界人民的喜爱,在各国迅速发展并得到很多改进和创新,规则越来越合理科学,技术越来越规范,排球运动水平发展空前提高。但随之而来的不同方面的负面影响越来越突出,排球运动的所带来的损伤成为此项运动挥之不去的梦魇,本文就排球运动损伤的原因,运动损伤的分类,运动损伤的预防,运动损伤的处理与急救,运动损伤的治疗和康复进行科学的分析与研究,以更好更科学的理论指导排球运动及其损伤与预防,为排球运动的损伤预防提供规范科学的处理程序和方法。,为排球运动的发展扫清障碍。     

网球运动科学研究发展动态

自从19世纪后半期网球运动由古式网球过渡到了现代网球运动,成为一项正式的比赛项目以来,对于网球运动的研究就没有间断过。对于网球运动的科学研究和人类认识其他事物一样,经历了由浅入深、由表及里、由局部到整体、由简单到复杂的漫长过程。本文试图从不同的角度对近年来网球运动科研现状与发展历程进行综合叙述,以反映网球运动科学研究的现状,为网球运动的更进一步发展提供参考。     

新乡市高校网球运动现状调查与对策分析

通过问卷调查法、访谈法、电话访问法等对新乡市5所高校的网球运动开展状况进行调查,了解目前新乡市高校网球师资状况、场地设施以及专业和公共体育网球教学的现状,结合网球运动的项目特点及规律,提出符合新乡市高校网球运动发展的建议.     

网球运动对大学生的心理素质影响分析研究

网球是一项竞技性和娱乐性很强的运动,由于激烈的竞争,成功和失败的条件经常转换,参赛者情绪状态也非常复杂,参赛者经受着变幻莫测、胜负难料的激烈竞争的锻炼,体验着种种情绪.大学生是将来步入社会的中坚力量,高校通过开展网球体育课程和定期组织比赛,在达到锻炼身体、陶冶情操的同时,更能培养大学生良好的意志品质,促进其健康成长.通过文献研究法、训练比赛阶段小结研究法,对青少年大学生的心理素质训练的概念和作用、内容、心理特点及其表现、影响心理的主要因素、提高途径等问题进行探讨.     

论网球运动与全民健身--以青少年和儿童为例

网球运动有着独特的起源和发展历程,在发展过程中形成了其独特的文化和健身作用,本文通过对全民健身概念的解读,突出了网球运动对青少年、儿童的健身功效。本文运用文献资料法阐明网球运动与全民健身的有机结合,证明了网球运动对于开展全民健身政策的重要意义。     

浅析职务犯罪的成因和预防

职务犯罪无论从数量还是危害程度上都呈上升趋势,对人类的政治、经济和社会生活的方方面面都造成了极大影响,对于如何预防和控制职务犯罪,怎么构建一个公正廉洁社会这一重大课题,提出了自己对这一问题的几点看法,以期对预防和控制职务犯罪有所裨益。     

网球战术意识理论浅析

借鉴马克思主义哲学、运动心理学、认知心理学、运动生理学和网球运动理论,运用文献、系统、逻辑分析等研究方法,对网球战术意识的含义、网球战术意识赖以形成的生理与心理学机理、网球战术意识的结构、网球战术意识的表现特点等问题进行了分析。     

浅谈温江区大学城高校网球发展的现状

本文采用文献检索综述、实地问卷调查、实地访谈等方法针对温江区大学城五所高校网球发展现状进行了调查研究。结果显示：网球运动在温江区大学城五所高校发展水平参差不一;网球课程类型单一;网球场地等相关设施比较匮乏;网球专业教师及指导人员与日益增加的网球人口不成比例;网球协会、俱乐部等组织建设不完善;各校区之间交流太少等。因此,建议温江区大学城高校在加大网球场地建设投入的同时,通过加强引进网球专业教练员,加强校内网球协会或组织的建设,重视开展校内及校际网球赛事等方式推动网球在温江区大学城高校持续、健康、有序地发展。     

谈体育教学中网球训练方法的合理选择

体育教学体系中网球运动是重要的内容,部分学校将网球列为核心教学内容,这既有利于丰富体育教学的内容,同时也可以发挥网球运动对学生和大众的独特健身与发展功能。但是网球运动复杂,一朝一夕的训练和教学难于取得良好的效果,这就需要体育教师发挥主动性,从训练和教学入手,合理选择方法,使网球运动在体育教学中得到进一步普及和发展。本研究从网球训练的心理、过程、难点、氛围等方面入手,对体育教学进行了深入研讨。     

论高校网球运动的发展现状与应对措施

我国高校网球运动氛围浓厚,传播渠道立体多元,但是运动设施相对滞后,课程建设力度不够,教师综合素质不高,技战术意识薄弱化,理论实践占比失衡。基于网球运动发展现状,本文提出相应措施:营造浓厚运动氛围,激发学生网球运动热情;提高设施建设水平,强化网球运动保障;深化网球课程改革,提高网球运动魅力;拓展教师发展渠道,优化教师知能结构;结合网球运动赛事,促进理论实践融合。     

浅析认知训练在普通高校网球课中的作用

许多学校开设网球课以来,网球选修班的学生逐年增多,学生对网球运动的兴趣目渐浓厚,但是学生网球技术的水平差异很大。本文以新乡医学院2007级1班和2班学生进行了实验对照法,对网球教师调查与访谈。经试验结果与调查研究,提出了针对大学生参加网球运动,认知训练方法有利于加深学生对动作技术的理解和记忆,有利于加快学生技术动作的正确掌握。为高校网球课的教学效果和教学质量提供有价值的参考。     

浅析运动训练中疲劳与恢复的运动生理过程

运动性疲劳是指在持续的运动训练后,机体无法维持原有强度的运动,甚至出现运动能力下降等现象,即称之为运动性疲劳.而这种能通过休息来恢复的状态就是大家常说的累了,在运动训练过程中出现疲劳是极为正常的,这是一种对人体机能产生保护的机制.因此笔者分析了运动疲劳产生的生理过程,并提出了相应的恢复措施.     

试论高校网球训练中专项体能训练方法

网球是一项深受青少年群体喜爱的运动项目,网球专项体能训练是增进个体的身体灵敏性、耐力和协调性的关键。所以,在高校体育教学中,网球专项体能训练历来都很受关注。文章结合专项体能训练的作用,就高校网球训练中专项体能训练方法进行了探讨、总结,希望能对高校网球教学有所帮助。     

浅议高校网球教学中存在的问题及对策

网球是一项深受大学生喜爱的时尚运动,如今,我国高校在体育教学中普遍开设了网球课程,网球教学质量也不断提高。不过,也有一些高校在网球教学中还存在许多问题。文章结合当前高校网球教学中存在的问题,提出了解决相关问题的对策,希望能有助于高校网球教学发展和完善。     

论网球运动员的体能训练

体能是人体各器官系统在身体活动中表现出的机体能力,在网球比赛中体能是运动员发挥技战术能力的重要基础,也是延长运动寿命、减少运动损伤的重要保证。网球运动员的体能特征主要包括耐力素质、速度素质、力量素质、协调素质等,在日常训练中,应根据运动员的身体素质、运动能力等制定科学的体能训练计划,开展针对性的体能训练,以提高运动员的运动能力和身体机能。     

网球技术课教学中实施自主探究式教学法的评价浅议

针对传统网球技术课教学方法的不足,提出在网球技术课教学中实施自主探究式教学法,并分析了自主探究法的意义和实施策略,最后得出结论：实施自主探究式教学法,能够改善学生们的学习交流习惯,提高学习兴趣和主动性,改善学习效果。     

浅析人民公社化运动的原因

建国初期,中国共产党人在没有理论指导又无经验可循的情况下开始了中国社会主义道路的探索.建立人民公社是我党决定走的一条快步向共产主义前进的道路,而人民公社化运动的发起有国际国内两方面原因.     

探讨高校网球教学质量的提高策略

近些年来,随着社会经济与科学技术的不断发展以及教育改革的不断推进,我国各大高校在体育教学工作中也获得了许多重要成就,但其在某些方面仍待进一步的提高。体育课程中所包含的内容有很多,其中网球是一大主要项目。目前我国高校的网球教学正面临着学生多、学生基础差、场地与器材不足以及课时较少等诸多问题,这些问题严重阻碍了高校网球教学工作的进一步发展,必须引起广大体育教师的深刻重视。本文主要针对如何提高高校网球课程的教学质量进行探讨分析,并提出一定的教学策略,以期能够对我国高校的网球教学工作有所助益。     

高中生篮球爱好者运动损伤的原因与预防

本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对189名高中生篮球爱好者在篮球运动损伤方面进行了调查研究。研究结果表明,高中生篮球运动损伤总患病率较高,其中准备活动不充分是造成损伤的主要原因。旨在探讨引起损伤的原因以及规律,并提出相应的预防方法。