廊坊市中专生体育与健康知识和行为的现状调查

采用问卷调查法、文献法、数理统计法等研究方法,对廊坊市中等职业学校的中专生健康知识、态度和行为进行了调查研究．较为准确地掌握了中专生有关健康知识和行为的详况,为我市中等职业学校体育与健康教育的开展以及促进中专生健康生活方式的形成提供理论依据。     

中等职业教育文化基础课教学如何服务于学生就业

目前,我国中等职业教育课程分为三类,即德育课程、文化基础课程和专业技术基础课程.中等职业教育文化基础课教学如何服务于学生能力的培养、促进学生就业呢?笔者认为,要重视三个方面的问题.     

中职财会专业"就业导向"教学模式研究

我国中等职业学校的目标是培养具备一定专业技能的人才,保证其能够适应生产第一线的工作.随着教育事业的改革与发展,本科院校、大专院校等不同层次的高校均增设了财会专业,这在一定程度上冲击了中等职业学校财会专业的教学.普通高校财会专业在教学上注重培养学生的综合能力,而中等职业学校则重在培养尽可能满足社会一线工作要求的财务技术型人才,但在实际教学的过程中,中职财会专业的教学模式仍然无法满足企业的需求,教学模式需要进一步优化.     

构建职校特色语文提升学生就业能力

如何适应职业教育"以能力为中心,以就业为导向"的教育教学目标,进行语文教育教学改革,一直是中等职业学校在努力探究且要实践的一个重要话题.     

浅谈中职计算机教学的现状和变革思考

随着社会的发展和职业教育的变化,中职计算机教学在众多教学课程中是比较普及而重要的课程之一,计算机教学也要适应新形势的发展进行变革.本文分析了当前中等职业技术学校计算机教学现状及存在的突出问题,并结合职业教育发展和社会对人才的需要提出了中等职业技术学校教学的变革方向.     

基于语言表达应用能力的中职语文教学实践

《中等职业学校语文教学大纲》指出:中等职业学校语文教学要注意为学生设计语文综合实践活动.加强教学内容与社会生活、职业生活以及专业课程的联系,提高语文应用能力.     

浅谈中职学校的就业指导工作

毕业生就业指导教育是中等职业学校教育教学的一个重要内容.毕业生就业率的高低对学校的发展和人才的培养起着重要作用.就业指导不仅仅是学生毕业即将走向社会时进行教育的问题,而且也是关系到学生一生的职业生涯问题.如何高瞻远瞩,针对新形势要求,帮助学生科学地认识和正确对待就业,掌握职业选择的技巧和规律,是职业学校必须认真对待和深思的问题.     

中等职业学校数学教育现状与改革初探

随着国家扩大中等职业教育的规模,中等职业教育在社会中发挥着越来越重要的作用.接受中等职业教育的学生将占同龄接受中等教育学生的一半以上.形势的发展,要求中职学生不仅要掌握必要的专业知识和熟练的职业技能,还要具有基本的科学文化素养与继续学习的能力.     

浅析中职教育开放式教学模式

中等职业教育是以为社会输送高素质劳动者和技能型人才为目的的教育阶段,它在整个教育体系中起着举足轻重的作用.中等职业教育的课程设置以理实一体化为主,要求学生不仅要掌握基础知识,还要掌握操作技能,因为大部分学生是初中毕业生,现在的用人单位对就业人员的技能水平要求较高,所以中等职业院校毕业的学生必须提高实践操作能力.这就要求我们引入注重实践的教学方式——开放式教学.     

关于中等职业学校就业指导工作的探讨

职业教育就是就业教育,就业是中等职业教育改革和发展的重要环节。文章通过对中等职业学校就业指导工作中存在问题的分析,提出了完善中等职业学校就业指导工作的建议和对策。     

在实践中创新中职就业指导工作

中职教育即就业教育,因此做好学生的就业指导工作就成为中等职业学校一项重要的工作.安徽化工学校对就业指导工作非常重视,并采取了一系列的方法和措施,加强职业指导工作.     

中等职业学校就业工作探索与实践

职业教育就是就业教育，就业工作关系到中等职业学校的生存与发展。文章基于对中等职业学校就业工作现状的调查，对中等职业学校就业工作的全程化和全员化进行了探索与实践。     

如何培养中专学生的体育兴趣

中专体育课,着眼点要放在培养学生的体育兴趣上,本人在教学实践中有如下的体会。端正学习动机,启发学生对体育的兴趣。培养中专生体育兴趣的具体做法是：1.培养学生的体育兴趣从提高体育教师的水平和制订教学计划开始。2.培养中专生的体育兴趣要重视学生个性的发展。3.体育教师关心爱护学生是培养学生体育兴趣的法宝。     

职业学校学生心理健康教育探析

心理健康教育是中等职业学校德育工作的重要组成部分.教育部颁布的<中等职业学校德育大纲>明确指出:中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育.如果说德育是中等职业学校的重要竞争力,那么,心理健康教育则是中等职业学校学生求职就业适应社会的手杖.     

浅谈中等职业教育与德育

一、对中等职业教育现状的分析 1.对我国职业教育现状的分析 中等职业教育是目前我国职业教育的主体,随着社会主义建设的不断发展,我国中等职业教育形成了一套较完善的教育体制.作为社会与学校的'中间站',中等职业教育具有其独特的作用与意义.目前,我国中等职业学校共有四类:     

新教材新探索——浅议中等职业学校新版英语教材及教学应对

随着21世纪全球化时代的到来,中国国力日益强直,英语在国际交往、经济发展等方面所起的作用越来越大,社会对英语的要求不断提高.邓小平同志曾经指出:"教育要面向世界,面向现代化,面向未来."从"三个面向"的角度考虑,英语教学的大力推进势在必行.中等职业教育是教育体系中不可或缺的组成部分.缺少掌握外语并且懂技术的高素质劳动者将成为制约经济可持续性发展的瓶颈,中等职业教育培养的学生正是技能型人才.中国现在是世界制造业中心,时代赋予中等职业学校新的职责.     

职业学校班主任如何做好就业指导工作

随着中等职业学校毕业生数量的大幅度增长,如何做好就业指导工作成为班主任面临的新课题.笔者认为,班主任作为班级的主要管理者,在学生就业指导中的作用不容忽视.     

中职学校会计专业人才培养模式探索

伴随着我国经济的腾飞,涌现出了大量中小型企业.这些企业需要大量一线应用型人才,中等职业学校毕业生已经成为这些企业的主要需求群体.然而,从目前情况看,需求和就业率却不成正比,即中职学校的毕业生无法适应社会的需要.因此,如何培养出适应社会需要的毕业生就成为各中等职业学校共同面对的难题.要培养出高质量的中职毕业生,必须要有相匹配的、有特色、高质量的中职会计人才培养模式,而目前我国中职学校这一方面还比较薄弱,甚至有的学校只有形式、没有实质.本文分析了现状,并对优化中等专业学校会计人才培养模式提出了相应的措施.     

翻转课堂与项目式教学法在传感器教学改革中的应用分析

传感器技术在当代科学领域发挥着非常重要的作用,它所涉及的学科非常广泛.现代科技的发展,新材料、新工艺技术的应用,使传感器受到了更广泛的关注.中等职业院校将传感器教学作为电子信息类专业的热门课程进行推广,目的在于让学生知晓如何使用传感器.社会科技的快速发展使企业对于人才的需求更注重专业技能与综合素质.然而,中等职业院校在传感器方面的传统教学模式略显枯燥乏味,与当今时代不再适配.要想获得更好的教学效果,对人才的培养更加全面,就必须对教学方式进行创新和研究.要充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动地参与传感器的教学,提高学生的专业素质,为社会培养所需的应用型创新人才.笔者对中等职业院校传感器教学模式进行改进并探索了教育方法,将项目式教学法与翻转课堂融入到传感器教学中,对传感器的原理与教学进行阐述,对取得的成效进行分析,并提出了相关措施.     

中等职业教育对就业形势的影响

伴随着中国教育体制改革的逐步推进,在就业市场中已经处于弱势地位的中等职业学校的学生就业形势已经非常严峻。虽然在教育部发布的有关报告中称,我国中职毕业生的就业率长期以来一直保持在95%以上,目前要高于本科毕业生的就业率。但是不得不承认,中职生若是真的想在人才济济的就业市场中占据一定份额,所需面临的问题还有很多。只有更好的提高中职学生的就业竞争力,才能有突出重围的可能,而这就成为了中职学校所面临的首要问题。本文对中等职业教育对当前就业形势的影响进行探析,并对中职毕业生择业心理和中职教育不足做出剖析。