大众教育背景下的大学生信息素养教育

大众教育虽然给地方高校带来了前所未有的发展机遇，但生源质量问题越来越制约着学生创新能力的培养，同时，对提高大学生信息素养提出了多方面的要求。本文针对大众教育背景下地方高校学生群体信息素养偏低的现状，探讨开展大学生信息素养教育的具体策略。     

高校图书馆对大学生的信息素养教育

叙述了信息素养的内涵,对大学生开展信息素养教育的重要性。图书馆对大学生开展信息素养教育的内容和方法。     

当代大学生的法律素养及法制教育途径探索

文章从界定法制教育的基本内容入手,阐述对大学生加强法制教育的重要性,分析目前我国高校对大学生进行法制教育中存在的问题,并提出有效的解决对裳。     

高校图书馆对大学生的信息素养教育

叙述了信息素养的内涵,对大学生开展信息素养教育的重要性.图书馆对大学生开展信息素养教育的内容和方法.     

论大学生学科信息素养教育的理论与实践

在我国,关于大学生信息素养教育的研究已经进行多年,但是关于大学生学科信息素养教育的问题还没有引起大家的关注和重视.本文从学科信息素养的概念入手,较详尽地论述了高校大学生学科信息意识教育、学科信息能力的培养和学科信息伦理修养等问题,阐述了加强大学生学科信息教育,提高大学生学科信息素养的重要性和教育实践.     

浅论当今大学生信息素养教育存在的问题及对策

当今社会是一个以信息技术为主导的时代,大学生具备良好的信息素养是今后高效工作的基础。本文结合工作实际,对当今大学生信息素养教育存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

医学实习生信息素养培养方式的探索

分析医学实习生信息素养的特点，探讨通过临床医师对实习生专业技能的培训，教师对实习生信息检索技能、文献管理软件的培训，加强师生间的交流等方式来提高医学实习生信息素养。     

基于大学生信息素养教育下的图书馆职能分析

信息素养是21世纪大学生必备的素质,文章阐述了信息素养的定义及大学生信息素养的目标,分析了高校图书馆发挥职能作用的有利条件,并对图书馆进行信息素养教育所采取的措施和注意事项进行了探讨。     

论高校档案管理人员信息素养的培养

本文从信息素养与档案管理的重要联系出发,寻找提高档案人员信息素养的途径,从而提高档案人员的管理质量与水平,使档案真正体现多样性、完整性、服务性等特点.     

高校图书馆信息素养教育现状调查研究

信息素养能力是网络时代大学生必备的综合素质之一。高校图书馆开展信息素养教育活动,能够有效提高大学生的信息素养水平,充分发挥图书馆的教育功能。文章以问卷调查的形式,对本科生的信息素养能力进行调查,对学生的信息素养水平进行评估,从而找出学生对信息素养教育的需求,改进高校图书馆的教育活动。     

企业员工信息素养能力与教育研究

信息时代,拥有一定信息素养能力的人才是企业重要的竞争资源。因此,企业开展员工信息素养教育具有深刻的现实意义。从企业的整体角度出发,培养和提高员工信息素养是一项系统工程,需要在政策、硬件和软件等方面做一系列工作。企业需要在全面理解企业员工信息素养的基础上,采取各种科学的措施和方法提高企业员工的信息素养,促进企业信息化进程,从而使企业的核心竞争力得到大幅度提升。     

关于大学生信息素养教育模式创新的探讨

新媒体环境下,教育模式发生了新的转变,传统的教育模式已无法应对当前新媒体信息素养的要求,这就需要打破传统的信息素养教育模式,创新出适用于现代信息化新媒体环境的新的教育模式。本文对于创新信息素养教育模式提出个人建议。     

大学生网络信息素养培养模式探析

网络在高校大学生中已高度普及,同时．大学生上网行为的无目的性、过厦性对其身心健康造成不得影响,这就要求高校在大学生的网络信息素养培养方面必须有所作为。建议高校依托校园社团及各类学生组织,有针对性地开展与网络信息搜索有关钓技园活动,强化网络的信息服务生活的功能;高校图书馆在现有的信息资源宣传培训基础上、加大培训的广度与浓度．强化网络信息服务学习的功能：转变常规考核机制、在一般性的教学活动中,强化网络信息的利用与考查．强化网络信息利用的深度。     

信息化条件下大学生的信息素养

为了适应信息社会的发展,大学生必须具备较高的信息素养。学校可以通过网络进行多种形式的思想政治教育,提高大学生的信息素养,这既是高等教育的课题,也是高等教育的重要内容。     

基于协同理论的高校学生信息素养能力培养研究

学生信息素养能力培养关键在于培养过程中各要素的协同合作.本文基于协同学理论,分析了从协同论视角对学生信息素养能力进行培养的可行性与科学性,构建了学生信息素养能力培养的协同框架,提出了高校学生信息素养能力的培养策略.协同学理论为学生信息素养能力的培养提供了一种有益的思维方式.     

图书馆用户信息素养教育

信息素养已成为信息社会里人的整体素养的重要组成部分,而知识经济时代对终身学习的要求让提高读者信息素养成为迫切需要。图书馆也应积极利用其资源、环境、人员、技术对用户开展信息素养教育,培养和提高用户的信息素养,使图书馆充分发挥其应有的终身教育职能。     

当代大学生法律意识的现状及其提高途径

本文阐述了培养和提高大学生现代法律意识的重要性和必要性,分析了当前大学生法律意识缺失的主要表现并就如何加强当代大学生法律意识的培养作了探讨.     

大学生信息素养教育中高校图书馆的作用

在大学生信息素养教育中,图书馆发挥着极为重要的作用,能够有效推动大学生信息素养的培养、提升。本文通过信息素养的含义及构成,在分析大学生信息素养现状的基础上,对大学生信息素养教育中高校图书馆的作用及教育措施展开了探讨,以期对大学生信息意识、道德、搜集及处理等多方面能力进行培养。     

浅谈党校领导干部学员信息素养教育

文章阐述了信息素养及信息素养教育的涵义,论述了党校领导干部学员信息素养教育的重要意义,探讨了开展党校领导干部学员信息素养教育的途径。指出党校作为培训和轮训各级党政领导干部的主阵地和主渠道,在全面加强领导干部素质教育方面肩负着重要的职责,应重视加强领导干部的信息素养教育,培养和提高领导干部的信息创新能力。     

加强高校学生的信息素养教育

文章从信息素养教育的含义入手 ,分析了信息素养教育的必要性 ,以及高校信息素养教育的现状 ,提出加强信息素养教育的几点建议。