重走“赶考”路,重温“西柏坡”精神

西柏坡,是党领导的"解放全中国的最后一个农村指挥所",在这里召开了全国土地会议;在这里指挥了辽沈、淮海、平津三大战役;在这里召开了具有深远历史意义的七届二中全会。从此,中国共产党踏上了建设新中国的"赶考"征程。今天,我们重走"赶考路",重温"西柏坡"敢于斗争、敢于胜利的开拓进取精神;坚持依靠群众,坚持团结统一的民主精神;戒骄戒躁的谦虚精神、艰苦奋斗的创业精神。     

“赶考精神”的时代价值和现代启示探析

"赶考精神"是在中国革命发生历史性转折的重大关头形成和发展起来的。"赶考精神"蕴含着鲜明而强烈的爱国精神、为民情怀、忧患意识、民主作风、学习态度、进取精神、责任担当、科学务实、追求真理、敢于胜利等思想品质和实践特质,具有弥足珍贵的永恒价值。不断开辟21世纪马克思主义发展"新境界"、坚持和发展中国特色社会主义"新任务"、实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦"新长征"、培育和践行社会主义核心价值观"新工程"、落实全面从严治党"新部署",需要继承和弘扬"赶考精神"。在新的历史条件下弘扬"赶考精神",让其思想价值和文化魅力重新绽放,是哲学社会科学工作者义不容辞的使命和担当。     

“赶考”精神产生与形成的历史背景及文化渊源

赶考精神的产生与形成有着深刻的历史背景和文化渊源。赶考精神产生与形成的历史背景源于中国共产党从历代王朝兴替的"历史周期律"中吸取经验教训,从建设新中国、建设执政党的政治抱负中确定目标,从世界政党兴衰中反思自身,从60余年执政经验中科学总结。"赶考"精神产生与形成的文化渊源源于中国传统"民本"思想;源于存不忘亡、治不忘乱、居安思危的传统思想;源于清廉从政、勤勉奉公、俭约自守、力戒奢华思想;源于恪尽职守、匹夫有责思想。     

“请”群众当好“赶考”监督员

中央领导重提“进京赶考”，强调走好党的群众路线，精神实质是全心全意为人民服务，剑指形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题，有极其重要的警示意义。当前。各地开展党的群众路线教育实践活动，“赶考”请群众当考官、当监督员已形成常态。但有个别领导干部念歪了“赶考”经。媒体曾披露“河北省某副局长，面对举报群众和记者大爆粗口”“东部某省一名厅长深入基层调研，面对群众无话可说”等典型事例。深入分析，“念歪好经”是干部与群众缺乏鱼水深情、缺少血肉联系的表现，更深层次的原因是形式主义、官僚主义的根深蒂固。这些干部会认为，群众人微言轻，即使作为考官也起不了多大作用；上级领导掌握着仕途升迁等生杀大权，才是实质意义上的考官、监督员。     

“请”群众当好“赶考”监督员

正中央领导重提"进京赶考",强调走好党的群众路线,精神实质是全心全意为人民服务,剑指形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风"四风"问题,有极其重要的警示意义。当前,各地开展党的群众路线教育实践活动,"赶考"请群众当考官、当监督员已形成常态。但有个别领导干部念歪了"赶考"经。媒体曾披露"河北省某副局长,面对举报群众和记者大爆粗口""东部某省一名厅长深入基层调研,面对群众无话可说"等典型事例。深入分析,"念歪好经"是干部与群众缺乏鱼水深情、缺少血肉联系的表现,更深层次的原因是形式主义、官僚主义的根深蒂固。这些干部会认为,群众人微言轻,即使作为考官也起不了多大作用;上级领导掌握着仕途升迁等生杀大权,才是实质意义上的考官、监督员。     

“老板”概念及高校、行政的“老板”化——“老板”的语言社会学分析

"老板"原型"铑"产生于1000多年前,旧时"老板"有五大含义。建国后"老板"几乎销声匿迹。新时期,"老板"概念发生变化。在高校、党政机关等也出现了使用"老板"的现象,此现象令人担忧,弊多利少,是经济领域对学术、行政领域的"殖民"。"老板"的泛化从一个侧面体现了中国社会文化的转型。     

农村高中学生“学习共同体建设”的探索与实践

《新课程标准》倡导学生主动参与合作，交流与探究等多种学习活动，改进学习方式，促进学生相互帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，使学生真正成为学习的主人。它要求把学生的交往活动即合作学习纳入学习活动。小组合作学习是一种教学策略，既能充分调动学生学习的兴趣和积极性，又能提高学习效果。本文就该模式的实施策略进行了初步探讨。     

常保“赶考”心态

正新中国成立前夕,毛泽东同志将率领中国共产党人从西柏坡进京开启执政生涯形象地比喻为进京"赶考"。一代伟人这种"赶考"心态,深深警示和告诫着每名党员领导干部要以终身学习观念、遵纪自律观念、谦诚敬畏观念,自觉保持人民公仆本色、自觉维护人民根本利益、自觉提升思想道德境界。党员领导干部常保"赶考"心态,就要视自己为"考生",树立终身学习观念。学习是一种态度,党员领导干部要向书本学习、     

浙商“个众自主—和合”的人文特性和精神品格——“‘浙商’的人文精神”研讨会综述

"浙商"作为中国民营经济的代表,是浙江经济奇迹的创造者和浙江社会进步的推动者,具有"个众自主—和合"的人文特性和精神品格。其前提和基础是中国传统文化、浙江区域工商文化传统和西方经济文化影响这"三位一体"的人文传统,形成和体现"天人分—合"的基本人文特性,"自主—相关"的主体人文特性,"个众—和合"的总体人文特性,并反映和表现出相应的精神品格。浙商"个众自主—和合"的人文特性和精神品格,具有原创性和巨大的生命力,但也存在局限,需要不断超越、深化和提升,实现与时俱进。     

中央“一号事件”五大关注点

新年伊始，胡锦涛总书记在河北农村考察时说，中央还将下发2010年一号文件，出台一批新的强农惠农政策。这将是“一号文件”连续锁定“三农”。鉴于中央“一号文件”的重要作用，我们总结了新世纪以来的历次涉农问题的中央一号文件要精神，供各地方政府回顾和参考，从中可以看出中央在农村改革和发展方面的政策轨迹。     

“赶考”精神新论

新中国成立前夕,毛泽东同志把建设国家政权比做进京"赶考",并且语重心长地说:"我们都希望考个好成绩。"2002年12月5日,胡锦涛同志任总书记20多天,就带队到西柏坡,并指出:     

实践“三个代表” 改进机关作风

2001年下半年以来，我们鄂州市借鉴农村“三个代表”学教活动的成功经验和作法，结合贯彻落实十五届六中全会《决定》精神，将“三个代表”学教活动从农村引入市直机关，开展了一场“实践‘三个代表’，改进机关作风”学查改活动，有效地促进了机关作风转变，改善了服务环境，推动了全市改革开放、经济社会各项事业的发展。     

“道”是“无为”却“有为”——浅谈老子思想对领导者个人修为的启示

"实际上道家的'无为',也就是'无不为'.以道家的精神做事做人,做到外表看来不着痕迹,不费周章.     

工作“舒适感”的隐藏危机与领导者的防避策略

领导者在工作中过于舒适就容易丧失警惕性、奋斗心、危机感和创新力,需要主动远离"舒适感"而始终保持"预见"思维、维系"积极"精神、追求"发展"态势、提防"淘汰"危机。具体而言,要能够居安思危,主动"找事";防微杜渐,主动"找茬";志存长远,主动"加压";心系民众,主动"增负"。     

坚持群众路线 做到“三个始终”

根据党的十八大部署,2013年要在全党开展群众路线集中教育活动。烟草行业部署开展了"改进作风年"活动,并结合行业实际,把深入开展"235"(践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’)教育实践活动作为"改进作风年"活动的重要载体。这是新形势下加强思想政治建设,构建责任烟草、诚信烟草、和谐烟草的重要内容。"两个至上"是旗帜、是灵魂;"三个始终"是途径,是方向,是行业践行"两个至上"的具体体现;"五种意识"保证,是要求,是对领导干部的具体要求。因此,在教育实践活动中,只有把"三个始终"摆在首位,悉心实践,不懈追求,才能把握工作重点,将群众工作做到实处。     

以“赶考”精神规范党内政治生活

正新形势下加强和规范党内政治生活,应注重以"赶考"精神来破旧题、续新篇。组织领题担责。工作中要始终突出问题导向,既用心研判党建任务落实过程中的新状况新矛盾,又悉心关注党员干部工作生活中的苗头性倾向性问题。统筹用好民主集中制、理论联系实际、密切联系群众、批评和自     

博弈论与上下级和谐型相互领导关系构建

除了传统的由上而下的正向领导,由下而上的逆向领导也日益普遍。构建和谐的上下级相互领导关系,"囚徒困境"启示我们要注重"合作信任化",铸牢上下级一致的意志动向;"斗鸡博弈"启示我们要注重"态度平缓化",培育上下级平和的协作态度;"智猪博弈"启示我们要注重"利益公平化",保障上下级稳定的工作心理;"脏脸博弈"启示我们要注重"交流有效化",营造上下级高效的工作环境。     

实施“三资”代理与推进村级财务管理规范化

当前,农村已经实行了集体"三资"代理活动,其财务管理逐渐的朝着规范化、法制化、制度化方向迈进。本文首先论述了农村实行"三资"代理活动的优势及其工作制度,其次,制定了"三资"代理下推进村级财务管理规范化途径。以供参考。     

河北“干部作风建设年”聚焦

策划人语"谁阻挡了河北事业发展,谁让市场主体和人民群众过不去,我们就让他过不去,就要调整他的位置、摘去他的‘帽子’!"2009年2月13日,在河北省"干部作风建设年"活动动员大会上,省委书记张云川的话语铿锵有力,掷地有声。以这次动员大会为标志,一场撼人心魄、遍及全省的"干部作风建设年"活动在燕赵大地轰轰烈烈展开。     

让学生在音乐活动中“学会和谐共处”

"和谐共处"是社会的主题,我们的教育是培养能和谐共处的人才。音乐学科是教学领域中的一门综合艺术,音乐活动中教会学生和谐共处,培养学生的交往能力、合作精神、增强学生的自信心、发展他们的个性是音乐老师新时期的理想。