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相似文献
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1.
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务。大学生肩负着把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的历史使命,加强对大学生的社会主义核心价值体系的教育具有积极的现实意义。在实际工作中必须采取必要的措施加强对大学生的社会主义核心价值体系教育,使其从心理上认同社会主义核心价值体系,并在实践中主动践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治教育的核心内容,是当代大学生健康成长的重要前提。把社会主义核心价值体系融入高校的思想政治教育,必须从个人修养、民族认同感、政治意识等方面,加强马克思主义世界观、人生观、价值观和荣辱观的教育,用社会主义核心价值体系占领高校思想政治教育的主阵地,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

3.
王云 《管理科学文摘》2009,(13):202-203
大学生是祖国的未来和民族的希望,加强大学生价值观教育有着重要的意义。随着时代的发展,当代大学生价值观教育面临一些挑战。面临这些挑战,在价值观教育中应坚持以社会主义核心价值体系教育引导当代大学生。  相似文献   

4.
当前和今后一个时期,做好新时期大学生社会主义核心价值体系教育,是我国高等学校思想政治教育的一项内容。弘扬铁军精神,对做好新时期大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。深刻理解社会主义核心价值体系的内容,有助于培养大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,必将收到良好的教育效果和社会效果。  相似文献   

5.
在党的十六届六中全会上,社会主义核心价值体系作为一个严肃的科学命题被提出,党的十七大、十七届六中全会对社会主义核心价值体系进行内涵的升华,党的十八大首次提出社会主义核心价值观这一概念,党的每一次重要会议都对社会主义核心价值体系和核心价值观建设进行了研究和探索。由此可见,这一价值体系在我国社会主义改革与发展过程中以及对社会意识形态领域的价值取向有着十分重要的作用。而当代大学生作为新时代背景下的社会主义事业的建设者和接班人,是我国改革发展中的新生力量,背负着国家的希望与人民的愿望,大学生的思想政治水平是衡量其成人成才的重要标准之一,这意味着将社会主义核心价值体系引入到大学生的思想政治教育之中十分必要。  相似文献   

6.
互联网的飞速发展引起了人们交往方式、思维方式、生活方式的极大转变,也为社会公德的继承和发展带来了新的机遇与挑战。在社会急剧转型时期,网络交往中的道德失范现象,进一步加剧了解决这一问题的必要性和紧迫性。在理论界,网络社会公德建设问题开始引起人们的高度关注;在实践领域,网络社会公德建设构成了我国社会主义核心价值体系建设的重要方面。  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系作为建设中国特色社会主义的意识形态,对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都具有深刻的影响。在价值多元化的时代下,大学生价值观也发生变化,因此,以弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观为内容的社会主义核心价值体系,完善大学生的价值观便具有重要的意义。  相似文献   

8.
党中央提出,要把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。但如何提高大学生社会主义核心价值体系教育的实际效果,这是摆在各高校面前的一个重要课题。本文认为,必须树立以人为本的教育理念,抓好五个"结合",创新大学生价值观教育的方法,以增强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性。  相似文献   

9.
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决触深刻揭示了社会主义核一心价值体系的内涵,明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容。我们要大力加强社会主义核心价值体系建设,大力加强对大学生的社会主义核心价值观教育,努力构建当代大学生的社会主义核心价值观。我们大学生党员应从时代的新要求上认真学习和深入领会建设社会主义核心价值体系的重要意义,为构建社会主义和谐社会尽心尽责尽力。  相似文献   

10.
方娟 《决策与信息》2010,(12):120-120
当代大学生是践行社会主义核心价值体系的重要群体,构建具有较高思想道德素质的当代大学生对于我国现代化建设具有重要意义。高校应立足于当代大学生的思想实际,以社会主义核心价值体系为指导构建当代大学生的思想道德素质,这既是时代发展的要求,也是大学生成长成才和全面发展的需要。  相似文献   

11.
尹莉 《管理科学文摘》2010,(27):142-143
高职教育的迅猛发展,为整个社会输送了大量的技能型人才,为社会主义社会的和谐发展做出了不可磨灭的贡献.但是当代高职大学生的诚信状况不容乐观,本文着重从牡会主义核心价值体系建设方面阐述其对高职大学生诚信教育的有效性.以期能够提高当代高职大学生的诚信教育的实效性,从而有助于高职教育的健康可持续发展.  相似文献   

12.
王丽英  刘慧 《经营管理者》2013,(31):245-245
探讨如何将社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育融合起来的方法,这需要从社会主义核心价值体系的内容入手,即根据马克思主义的指导,开展世界观教育;根据中国特色社会主义的理想,开展理想信念教育;根据民族精神和时代精神的内容,开展爱国主义和改革创新教育;根据社会主义荣辱观,开展道德观教育。  相似文献   

13.
各种网络危机现象深层原因在于网络文化危机,其根源蕴藏于现实世界之中.现实世界造成人的精神价值的断裂与碎片化,其映射到网络世界就表现为种种网络失范行为,从而形成网络危机.拯救网络危机应从现实世界入手,重塑人们的精神价值观念是关键.社会主义核心价值体系对于拯救网络危机具有重要意义.  相似文献   

14.
建设社会主义核心价值体系,既是一个重大的现实课题,又是一项长期的历史任务,需要全党全社会共同努力,切实有效地推进社会主义核心价值体系建设。  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系在我国社会生活中居主导地位,其科学的内容引领社会主义思想、理想、道德、精神的发展方向,为构建和谐社会提供保障.  相似文献   

16.
张咪 《决策探索》2021,(4):52-53
社会主义核心价值体系是当代中国人民和中华民族不断发展的价值体系支撑.社会主义核心价值体系对于大学生的人生观、价值观以及世界观都有很大的影响,能够帮助大学生不断地规范自己的行为和思想.本文主要分析了如何以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育创新,从而促进高校大学生思想品质得到进一步的提高.  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系既是社会主义意识形态的基础,也是社会主义文化建设的根本内容.落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,是中国特色社会主义建设的现实选择.基于指导思想、运行目标和实现途径上的一致性,社会主义核心价值体系与构建社会主义和谐社会是相辅相成的,在实践当中,二者同样具有内在统一性.  相似文献   

18.
社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,校园和谐文化是社会和谐文化的重要组成部分,必须用社会主义核心价值体系引领校园和谐文化建设。本文从两个方面进行了阐述,把社会主义核心价值体系作为校园和谐文化建设的重要内容和以社会主义核心价值体系为指导加强校园和谐文化建设,积极构建和谐校园。  相似文献   

19.
卫职院校加强社会主义核心价值体系教育工作,必须不断探索教育的途径与方法,必须针对学生的特点和教育现状,提升教育者自身理论研究和教育能力,注重以学生为本,增强教育和实践效果,发挥多平台优势,使学生在积极交流、主动参与的过程中得到潜移默化的教育和熏陶,使社会主义核心价值体系能够真正深入人心,并使之成为指导学生价值选择和认识方向的核心价值观念。  相似文献   

20.
党的十七届六中全会提出要将社会主义核心价值体系同国民教育的整体过程结合起来。回顾当今教育发展,将社会主义核心价值体系融入校园文化建设,强调核心价值观的主体性作用,对高等教育的发展意义重大。本文着眼于以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设这一问题,探究出将社会主义核心价值观教育融入高校建设的实践意义,发掘其深层次内涵,并与实际工作相结合,进而对丰富校园文化、促进社会主义精神文明建设提供了新的视角。  相似文献   

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