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相似文献
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1.
小乐 《老年世界》2006,(13):8-9
58年前,他们在仅有的一次并肩战斗中.立下赫赫战功。他替负伤的班长领回了一等功表扬令.但没等他亲手交给班长.表扬令却遗失在了战场……  相似文献   

2.
马克吐温说过:“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月。”恰如其分或者适当夸张的表扬,就像给人戴了一顶金光闪闪的帽子一样,让人感到熠熠生辉,激情倍增。在讲话中巧妙地运用表扬,极易调动听众情绪,形成默契。这句略带夸张的话体现了“表扬”的魅力之所在。表扬作为一种激励手段,可以起到肯定人的价值,  相似文献   

3.
如果你是某个小城市的市长,现在面临一项任务:在电费不涨价的情况下,使居民自觉减少用电量。你的下属提供了三个解决之道:A.加大“节约用电”的宣传力度;B.公布所有家庭的平均用电量,促使那些超过平均线的家庭少用电;C.不公布平均用电量,但以某种形式小小地表扬那些用电量低于平均线的家庭,  相似文献   

4.
1.表扬“爸爸,老师今天表扬我,说我抬头仰望的样子角个天文学家。”“真的吗?当时你干什么啦?”“在考试。”2.这样的题我没法答小张沮丧地走出考场。有人问他考得怎样。小张气愤地说:“哼!历史考我出生前的事,地理考找没去的地方,这样的题,我没法答。”3.经理等秘书香师给学生市置7作文参试题目:《假如我是一个经理》。学生门一个个紧张地初笔写起来,暗自一个男须及拟着手,靠在椅子上。老师阿:“你为什么不寻?”学生神气十定地说:“我在等秘书。”4产喻一秀才培画试,日便化都不已,妻D慰Z日:“着伽作文细此2难,好似…  相似文献   

5.
表扬的魅力     
希望得到别人的表扬是每个人的天性,孩子更是如此。受到表扬的孩子不会变坏,因为表扬能帮助孩子建立自尊、自信和自我价值。本文浅析了表扬的魅力。  相似文献   

6.
数字     
176个 日前,为表扬全国地勘行业单位和广大地质工作者为经济社会发展作出的重大贡献,国土资源部下发关于表扬全国模范地勘单位的通报,授予北京市地质调查研究院等176个单位“全国模范地勘单位”称号。  相似文献   

7.
批评与自我批评是我们的法宝,为此我们经常开展批评与自我批评活动.可是说实在话,没有人喜欢听批评,很多人的自我批评是隔靴搔痒,是走过场.相反大家都喜欢被表扬,如果形成了一种表扬的氛围,就能形成"良性循环",通过表扬使"好人好事"产生乘数效应,涌现更多的好人好事,所以,新的时期应该提倡"表扬"与"自我表扬".  相似文献   

8.
本文阐述了班主任在表扬学生时的艺术性,如:要注意寻些值得表扬的学生;表扬要具有启发性;在表扬时不要制造矛盾;表扬不仅要有可靠性和多样性等.  相似文献   

9.
从否定之否定规律来看,肯定依赖于否定而存在,表扬依赖于批评而发展。对于主旋律而言,表扬大多是伴音,批评往往是主曲。越是优秀的作品,越具有批评乃至批判精神。没有批评的主旋律不仅是残缺的,而且是难以存在的。表扬大多是对达到或超过其期望值的一种肯定,批评往往是对低于或远离其期望值的一种否定。前者可称  相似文献   

10.
凶老板的主要特点,一是不按常理出牌,脱口就骂人:二是对表扬极其吝啬。这两点确实很难忍受,但就是有我朋友那样的英雄,宁可挨骂也不给低能温顺的笑面虎做下属。  相似文献   

11.
高晶 《现代交际》2010,(7):135-135
表扬是教师教育教学工作方法之一,本文主要结合作者的亲身教学经历提出了表扬的重要性及其主要原则,希望会对今后的教育教学工作有所帮助。  相似文献   

12.
王海梅 《公共关系》2001,(10):38-38
在领导的日常工作中,常会用到表扬这种方法。表扬能调整下属行为,调动下属的工作积极性。但要使表扬达到最佳效果,领导者应当遵守以下原则:  相似文献   

13.
《职业》2006,(Z1)
在班级管理中,班主任对学生的教育应以表扬为主,这是毫无疑问的。但这绝不意味着不能对犯错误的学生进行批评,事实上批评与表扬一样,都是班主任教育学生的一种手段。批评与表扬结伴而行,相融而生。关键的是班主任使用批评手段时要讲究艺术,要让学生容易接受你的批评,这样才能达到教育和帮助学生的目的。  相似文献   

14.
《老年世界》2010,(20):4-4
近日,在内蒙古自治区老干部活动中心活动的老同志向自治区党委老干部局领导写信表扬活动中心的工作人员,自治区党委组织部副部长、老干部局局长董树君作了批示。  相似文献   

15.
陈科仁 《现代交际》2013,(12):129-129
在教育后进生时多点爱心和耐心,增强自尊心,培养数学学习兴趣。马卡连柯说过,爱是教育的基础,没有爱就没有教育。在教育的实施过程中应该循序渐进,耐心细致。一旦小孩有一点点进步,老师就要及时表扬。慢慢让他们接受数学,喜欢数学。  相似文献   

16.
不讲分寸     
我不是说别人不讲分寸,我是说我不讲分寸。我不讲分寸是我觉得讲分寸太累太太烦人太扭曲人。我这个“觉得”不是现在才觉得而是从十二三岁开始就觉得了。那时的农民叫社员。我十二三岁当社员不够资格只能入另册当了个小社员。小社员不好当,从早到晚弯着腰在田里栽秧。栽完了早稻栽中稻,栽完了中稻栽晚稻。俗话说,牛怕开荒,人怕栽秧。栽秧是大人们最害怕的活儿。可是,干部不但不给我们小社员戴高帽子表扬表扬,还骂我们栽田栽少了。小社员们都不顶不辨,默默地承受着。唯独我觉得有话要说有理要辩,不吐不快。我高声唱道:“一二三三二…  相似文献   

17.
安宁区家长提问:期末考试后公布成绩那天,数学老师正在报成绩,我的儿子今年才上初一.竟然在教室里晕过去了。孩子跟我说他就是怕考得不好。成绩公布后老师表扬了一部分同学。又批评了一部分同学.我儿子就在批评的行列里.回家后他连饭都不吃就躲进屋子里不出来。我担心孩子成绩上不去.情绪又这么差,破罐子破摔可怎么办?  相似文献   

18.
“呀,你真是个好爸爸。”在某些场合,我偶尔会受到这样的夸奖。获奖的理由,往往只不过是我正在陪孩子玩耍。或者在讨论到孩子的成长教育问题时说了一些自以为有道理的话。虽然得到表扬心情不错,但是这样的夸奖实在不能引以为豪。  相似文献   

19.
《广州社会》2000,(5):11-13
近年来,我国改革开放进入了新的阶段。为使学会适应新的形势,我们紧紧围绕广州市商贸旅游改革发展中的新问题,开展理论研究和各项活动,在为宏观和微观服务方面有新的进展,学会的活力有所增强。近两年来共举办全国性大型理论研讨会1次,采取专题联合的形式组织各种类型的座谈会、研讨会、讲座等24次,参加人数共570多人次;选派会员理事参加全国、省、市理论研讨会和有关活动17次,组织课题调查研究5项,参加咨询活动10项。学会工作多次受到中国商经学会、广东省商经学会的表扬和肯定,在1999年底中国商经学会会员代表大会上,广州市商经学会是受表扬学会之一,学会被市社科联连续五次评为先进学会之一。我们的工作体会主要是。  相似文献   

20.
长期用嘴呼吸、吐舌,孩子容易长龅牙 小莉是郑州市某私人企业的秘书,因办事干练、勤快,经常受领导表扬,但她迟迟不被提升,原因是她长了难看的龅牙。为了遮丑,小莉从来不敢开怀大笑,和同事说话也是小心翼翼的,能不说就不说,为此她和同事的关系并不好。前不久,小莉经家人介绍来到医院希望牙齿能够得到矫正.  相似文献   

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