培养英语专业人才面临的挑战与转变方向

我国每年都有大批的英语专业毕业生,但高、精、尖的高端人才还相当缺乏,我们所培养的英语专业人才难以满足社会的需求。面对时代的发展与社会的需求,英语专业人才的培养面临着巨大的挑战,究竟如何培养出与社会需求相适应的英语专业人才,成为被广为重视并积极探讨的问题。本文在此提出并探讨了英语专业人才培养的转变方向。     

英语应用型人才培养改革探究

为适应地方经济社会发展对英语人才的需求，英语专业应从课程设置、教学模式、培养策略、教学管理等方面进行教学改革，培养时代需要的应用型英语人才。     

环三都澳区域英语人才培养模式探析

随着环三都澳区域的经济发展,当地社会对外语人才的需求呈多元化的趋势。人才培养要立足社会需求,培养怎样的英语人才为经济发展服务是摆在区域内英语教育工作者面前的重要课题。问卷调查研究显示,环三都澳区域用人单位对英语专业人才的需求大,而目前区域内的高校所开设课程、使用教材和考核手段的教学效果欠佳。在此背景下,教学理念、课程设置、教学方法、测试手段、师资培养等方面应进行综合改革,以探求本地区英语人才培养的新模式、新方法。     

高校英语教师专业能力发展研究

文章从当前英语专业为培养复合型外语人才而进行新课程设置的视角出发,研究教师为适应教学改革的需求,如何在教学观念、知识结构、在职培训与科研等方面促进自身专业化发展的问题。     

对捷克布拉格查理大学英语专业人才培养模式的若干思考

全国各高等院校英语专业在尝试"语言技能+英语专业知识+相关专业知识"的培养模式中遇到一些困惑。捷克布拉格查理大学英语专业的课程设置和教学管理不无借鉴意义,尤其是其"单科"和"双科"学制、人文课程设置比例以及多元化教育评价体系,符合我国高等教育现阶段培养创新型复合型人才的需求。     

论英语专业人才国际传播能力培养途径——以工科院校《英语演讲与辩论》课程为例

新时代新文科背景下,高校外语专业人才培养需要及时回应新的社会需求。以工科院校为英语专业学生开设的《英语演讲与辩论》课程为例,探讨课程育人、语言知识和国际传播能力培养深度融合的教学实践探索,构建集认知目标、技能目标、素养目标和专业意识为一体的课程目标。在教学方法中守正创新,积极引入混合翻转教学模式,培养学生演讲表达与思辨能力,基于产出导向法充分促成学生讲好中国故事,进一步培养英语专业人才的国际传播能力。     

复合型英语人才的培养模式探讨——我校英语专业工程概论课的教学研究

本文讨论了英语专业开设理工科课程的必要性及该课程对英语专业学生的作用。同时 ,基于对两届学生所作的问卷调查的分析 ,提出一种有效可行的培养复合型英语专业人才途径     

大型国际活动对高校英语教育的影响——以夏季达沃斯世界经济论坛为例

2008年北京奥运会、残奥会成功举办，2010年上海世博会也已成功闭幕，素有“小奥运会”之称的第26届世界大学生夏季运动会也于2011年8月在深圳举行。夏季达沃斯世界经济论坛长驻中国，经济迅猛发展的中国将举办更多的大型国际活动。这些大型国际活动需要众人参与，其中，高校学生凭借流利的英语表达能力为大型国际活动提供各种优质服务，也是这些活动成功举办的重要保证。对夏季达沃斯世界经济论坛培养志愿者的实证研究，有助于推动我国高校英语教育的改革，以进一步更多、更好地参与大型国际活动。     

复合型人才培养目标与商务英语课程设置研究

为了顺应中国市场经济迅速发展的需求,满足社会对人才的新要求,符合教育部2000出台的《高等学校英语专业教学大纲》的要求,实现"复合型英语人才"的培养目标,更好地建设商务英语课程,将会给英语人才提供一个坚实可靠的就业平台。针对目前商务英语课程中的设置模式,为商务英语学生打造符合社会需求的课程设置是真正解决就业之道。     

略谈高校复合型、应用型英语人才的培养

本文对复合型、应用型英语专业人才的就业趋势及职业岗位群加以分析，提出高校应结合市场设置专业，对复合型、应用型英语人才的培养应侧重工作技能的提高。     

应用技能型外语人才培养路径与方法

中国本科院校的转型为英语专业发展带来了挑战和机遇,英语专业将培养目标定位于应用技能型人才符合英语专业自身发展趋势,而且是地方经济转型和学生自身职业规划的需要。为实现这一培养目标,英语专业需明晰人才定位,加强内涵式建设,优化课程体系,改进教学方法,加强实践教学,调整质量评价体系。     

基于区域语言差异视角的杭州亚运会英语语言服务研究

英语作为各大国际性活动中主要交流语言,在国际活动中所占的重要地位不言而喻,因此英语服务能力是志愿者必备的最基本素质之一。在大型国际活动中英语服务能力会直接影响到国际活动的举办质量与国家国际形象,英语语言服务者是促进本国与他国之间交流的重要桥梁与纽带。亚运会这种国际大型体育赛事既是运动员的“战场”,更是向世界展示中国的舞台,做好英语语言服务工作能在这类大型国际赛事中显得尤为重要。本文以杭州亚运会为背景,对杭州亚运会的英语语言服务进行各方位的分析,对英语语言服务的理论基础、英语语言服务能力、志愿者的培育等进行梳理,并提出一些与时俱进的建议。     

地方高校创新型复合英语人才培养模式研究

人才培养模式是教学质量的原则性保证。在新的形势下,地方高校英语专业如何完善人才培养模式,培养出社会需要的人才已成为急需解决的问题。地方高校英语专业应根据自身特点,科学定位人才培养目标,通过建立科学的课程体系、完善教育管理制度等多种途径推进创新型复合英语人才培养模式的改革。     

就业导向型英语专业人才培养机制

针对2008年国际金融危机后我国普遍存在的大学生就业难问题,论述了适应市场需求的复合型英语专业人才培养的问题以及复合型英语专业人才培养的定位,提出了以就业为导向构建英语专业人才培养模式是目前发展高等教育的重要环节.旨在培养符合社会需要的英语人才,更好更快地为社会主义经济建设服务.     

工科院校英语专业课程设置与应用型人才培养——以长沙理工大学为例

随着全球经济一体化和社会信息化格局的形成,我国工科院校英语本科专业多年所形成的单科教学模式已难以适应社会对英语专业人才的需求。培养应用型英语专业本科人才,构建工科院校专业英语应用型人才培养模式,已是大势所趋,势在必行。探讨我国目前工科院校英语专业所面临的危机和挑战,并结合长沙理工大学英语专业建设的实践,从课程设置的角度,就工科院校如何建立具有创新素质的英语应用型人才培养模式提出了建议。     

工科院校英语专业课程设置与应用型人才培养——以长沙理工大学为例

随着全球经济一体化和社会信息化格局的形成,我国工科院校英语本科专业多年所形成的单科教学模式已难以适应社会对英语专业人才的需求。培养应用型英语专业本科人才,构建工科院校专业英语应用型人才培养模式,已是大势所趋,势在必行。探讨我国目前工科院校英语专业所面临的危机和挑战,并结合长沙理工大学英语专业建设的实践,从课程设置的角度,就工科院校如何建立具有创新素质的英语应用型人才培养模式提出了建议。     

WTO与国际法律人才的培养

WTO需要国际法律人才。国际法律人才能促进WTO的发展和为本国的国际贸易提供法律服务。中国作为入世不久的最大的发展中国家．尤其需要培养国际法律人才。对于非英语母语国家，国际法律人才培养的最大难点是英语法律的学习，所以文章重点讨论英语法律的教学问题。     

理工科院校英语专业外贸人才培养策略

经济全球化使得外贸行业的发展有着巨大潜力,培养＂外语＋外贸＂复合型人才是新时期对外语专业教育的需求。英语专业应实施优化课程体系、构建实践教学体系和加强师资队伍建设等有效策略培养实用型外贸英语人才。     

对英语口译人才培养的思考

目前国内一流口译人才紧缺,口译人才的培养具有与时俱进的现实意义。根据口译领域最新理论研究成果,英语专业口译课教学的重点应以技能训练为主,以科学的训练方法安排教学,培养应用型合格口译人才。     

英国大学教育模式及对英语人才培养的启示

随着我国政治、经济、文化、科技等领域的发展和改革开放的不断深入,社会对外语人才的需求已呈多元化趋势,过去那种单一外语专业和基础技能型的人才已不能适应市场经济需要。因此,英语专业必须从单科的"经院式"人才培养模式转向宽口径、应用型、复合型人才的培养模式。本文拟从英国胡佛汉顿大学教育模式中寻求一些启示,探讨英语专业教学如何适应复合型人才培养的需要。