高职动漫专业人才培养模式改革与实践

动漫作为21世纪的新兴朝阳产业,是集创意产业与文化产业于一身的结合体,具有深远的经济意义。但目前,我国动漫产业正处于发展中阶段,动漫人才稀缺,对于动漫人才的培养步伐远远滞后于动漫企业对人才的需求量,致使高职动漫毕业生不能与企业做到有效对接,因此动漫专业人才培养模式的改革迫在眉睫。本文根据当前高职动漫专业的发展现状,提出高职动漫专业培养所存在的问题,重点探索如何改革高职动漫专业人才的培养模式以及该模式实施后的效果,力求为动漫市场培养出高精尖人才。     

皖江城市带动漫产业发展问题与对策

本文从系统论角度就当代动漫创意产业的发展进行一般规律性研究，通过对动漫企业的调查分析，对皖江城市带动漫创意产业的发展历程进行梳理，分析动漫产业发展中的人才、资金、产业链、投资环境等系列现实问题，结合与国外及上海、深圳、杭州等动漫发达地区的横向比较，概括总结出地方动漫文化、经济、地域特征，理清发展思路，借鉴成功模式，提出...     

动漫人才培训日渐火爆

随着我国信息产业的发展,政府加大了对国内动漫制作产业的支持力度。各地创意产业园的兴建,国产动画片播放时间的延长等,都为我国的动漫制作人才提供了更为广阔的发展空间。同时,为了进一步培养动漫制     

提升动漫产业影响力的策略分析

在动漫产业为代表的文化创意产业体系内,影响力与动漫产业创意水平、动漫产业渠道与平台建设情况、动漫产业品牌成熟度等高度关联。影响力的有无与强弱,受到创意水平、渠道平台、内容质量等因素的制约。创意具有新意、内容质量高、营销方式科学、制作水平先进、衍生品开发好的动漫作品,能够促进动漫产业影响力从无到有,由弱到强不断提升,进而对动漫产业发展形成更高层面的作用力,形成构建国家文化软实力的覆盖平台。     

安徽动漫广告产业的崛起之路

采用市场调研法和抽样统计法,对安徽动漫广告产业的发展现状与趋势进行了分析和预测.针对安徽动漫广告产业发展中现存的问题:市场规模较小、政策的扶持力度不够、创新的能力不强,提出了推动其发展的具体策略:科学规划,加大政策扶持力度;注重原创,打造动漫广告品牌;开拓市场,丰富媒体传播手段;校企合作,共同培养专业人才;规范监管,加强知识产权保护.它对于推动安徽动漫广告产业的新崛起、促进社会主义先进文化建设、服务安徽经济社会发展、提升安徽绿色GDP成色等方面,都具有深刻的意义.     

厦门动漫文化中心建设及产业发展建议

现今,厦门动漫文化产业处于初级阶段,产业链中的每个环节都存在一定的问题。根据当前厦门市动漫文化中心建设及产业发展现状,提出了几点建议：动漫人才的培养,除鼓励和支持学校培养外,采用＂引进来,走出去＂方法,完善师资力量;在动漫文化中心建设方面,以原创的视觉形象为基础,打造原创产品、营造动漫环境,逐步完成动漫文化创意产业园的建设;在动漫产业链的打造过程中,需注重资本力——融资问题、市场推广力、政府扶持力与产权保护力等方面;在动漫产业与本土文化的结合上,要将本土文化融入动漫产业链的每个环节中,以中国特色吸引更多的市场注意力。     

谈我国动漫人才的现状与培养策略

动漫产业被称为21世纪最具潜力的朝阳产业,它在满足人们精神文化需求的同时,正逐步成为我们国家的支柱产业之一。但令人焦虑的是,我国高质量、实用型、国际化的动漫人才却严重匮乏,动漫人才的供给和需求处于严重失衡状态,制约了我国动漫产业的发展。要想使中国尽快成为动漫产业强国,就要加强高素质动漫人才的培养。     

对高校动漫人才培养的思考

随着动漫产业的高速发展，其人才的培养也越来越受到业界和相关部门的高度重视。高校作为培养动漫人才的重要基地，是发展动漫产业与培养动漫人才的孵化器，文章针对高校培养动漫人才教育问题进行了讨论，并提出了若干对策建议。     

论文化创意产业背景下的动漫教育

文化创意产业在我国被誉为新机遇，动漫产业是文化创意产业中具有多行业交叉性的特殊产业，近几年在我国发展迅速。在我国文化创意产业发展的新机遇背景下，动漫产业要利用自身的优势和特性，促进和完善我国的文化创意产业发展。我国的动漫教育行业由于动漫产业发展迅速，师资和设备以及学科建设上都跟不上发展速度面临很多问题。如何完善动漫教育使其更好地为我国的动漫产业以至文化创意产业发展提供原动力，也是当前迫切应该思考解决的问题。     

东北地区动漫产业发展现状及推进策略

在国家大力发展文化产业的背景下,东北地区的动漫产业有了长足的发展,但依然面临很多现实问题:整体发展水平低、尚未形成效益深远的产业链、品牌意识淡漠、专业人才缺乏、市场运营机制不完善等。推进东北地区动漫产业发展宜采取积极的发展策略:加大扶持力度,完善动漫产业政策体系;以发展动漫原创为突破口,带动动漫产业链发展;科学谋划,加强动漫产业公共平台建设;建立市场化融资机制,多方面筹集资金;完善人才结构,培养高素质专业人才;加强知识产权保护,为动漫产业可持续发展保驾护航。     

试析高校动漫项目教学的实施及重要意义

在目前举步维艰、就业艰难的动漫市场面前,高校教育目标应向提高学生的专业素质、培养专用技术型人才倾斜,让学生们学有所用并能够满足及适应社会的产业需求,而高校动漫"项目教学"的实施,恰好为我国高校动漫专业人才的培养起到了积极的促进作用,并为培养我国高校动漫专业人才以满足动漫企业的需求奠定了基础。     

高职动漫设计与制作专业建设改革探讨

动漫产业是极具发展前景的新兴产业,人才匮乏问题如今已成为制约动漫产业发展的瓶颈,只有开创新的人才培养模式,突破＂关键性人才缺乏＂这一瓶颈才是根本之法。本文以芜湖信息技术职业学院与芜湖华强文化科技有限公司联合开办＂华强动漫班＂为例,深入分析了基于校企合作的人才培养创新模式,提出了高职院校应如何加强动漫设计与制作专业建设改革,如何培养适合未来动漫产业需要的人才。     

动漫产业化高端人才现状与培养路径探析

当前我国正处在从动漫大国到动漫强国的跨越阶段,在动漫产业化的过程中动漫高端人才的培养状况是决定这一阶段能否顺利跨越的重要因素.目前我国动漫人才培养存在着初级人才过剩,高端人才奇缺;技术型人才过剩,原创型人才缺乏;课程设置重技术类课程,轻文化艺术类课程等问题.因此动漫人才教育需要通识教育与专业教育相结合,分类教育与整合教育相结合;高等院校动漫专业招生要实现多层化;加强动漫理论建设,优化课程设置.     

福建省动漫产业发展的路径选择

在市场经济不断深化的今天，推进动漫产业的发展已上升到国家和区域经济一体化的层面。福建省动漫产业的发展既有机遇也有挑战，既有优势也有不足，在未来的发展中，只有做好动漫产业的自主创新、优化产业布局与结构、健全法律法规、加快动漫人才的培养，才能够使动漫产业实现跨越式发展，使之成为福建省经济自主创新的新引擎。     

当前我国历史题材动漫创意形态探析

新世纪以来,在国家文化产业政策推动下,我国历史题材动漫突然兴起,成为动漫产业发展中一个独特的现象。短短十余年,我国历史题材动漫形成了儿童教育型、记录再现型、艺术创造型、商业开发型,以及娱乐解构型等多种创意形态。历史题材动漫多形态创意格局的兴起,成为我国社会文化的一种表征,也反映出我国动漫发展的产业化水平。在今后产业化发展中,突破产业发展局限,促进产业升级,是我国历史题材动漫充分发挥后发优势并取得辉煌的必由之路。     

“一带一路”背景下动漫企业创意创新合作机制研究——基于产业价值链动态博弈的视角

传统产业园区的发展模式并不能适应动漫产业的发展,使得我国动漫产业发展缓慢,且园区功能也无法充分发挥。本文从微观主体的竞合行为出发,基于"一带一路"背景下的挑战和机遇,探究我国动漫企业创意创新合作机制,研究企业博弈均衡的基础上,如何构建产业集群或产业园区的创新平台。研究发现:(1)与美日韩等优势型动漫企业创意创新合作的路径主要有两个:一是利用资本市场,参与优势型动漫企业的创意创新平台,二是通过分工代理模式与其建立创意创新合作关系;(2)与相对弱势型动漫企业创意创新合作路径主要为:一是创意创新不合作,以竞争方式争夺市场,二是构建创意创新企业联盟。针对不同类型的竞争性对手的不同创意创新合作路径比较而言,与优势型动漫企业采取资本参与创意创新的合作机制最优,与相对弱势动漫企业采取动漫企业创意创新联盟的合作模式最优。     

中国新兴动漫产业基地人才培养的思考——基于合肥市动漫产业发展现状

合肥动漫基地作为全国新兴动漫基地成员之一,在近年来取得了一定发展,但与全国其他新兴动漫基地类似,始终不能摆脱动漫人才对其发展的束缚。本文以合肥动漫基地为例,以动漫发展所需人才为视角,深刻分析了企业、学校、政府三者在动漫人才培养上的作用与对策。     

我国动漫产业发展问题及对策研究

动漫产业被誉为21世纪最具有发展潜力的朝阳产业.文章探讨了我国动漫产业在发展过程中面临的一些问题,并提出了培育动漫文化氛围,更新观念、加强创意,完善动漫产业链,拓宽融资渠道,优化人才结构,加强知识产权保护等应对策略.     

动画高素质应用型人才需求与动漫教育现状的分析研究

中国动漫人才现状可以简单概括成“原创动漫人才匮乏,人才结构单一”,动漫人才的培养应该立足于动漫产业市场的需求.动漫教育在满足产业发展需要的同时还应该引导产业的发展,这就要求动漫教育应该在具备科学的定位、优良的师资、完善的教学体系等保证的同时,还需要加强校企合作,建设充足有效的实践基地,才能培养出高素质应用型动画人才.     

“大动漫”：推动动漫教育转型升级

长期以来,传统动漫的概念深深地扎根在人们的脑海中,谈起动漫马上联想到电视播出的动画片和儿童看的漫画书。殊不知,随着产业的转型与升级,动漫的内容业已发生了巨变,动漫已不再停留在观赏与娱乐的层面,已经渗透于国防军事、文化体育、重大活动和人们生活等各个领域。而我国的动漫教育尚停留在传统动漫概念的培养之中,其高校培养的人才与产业的需求形成了结构性矛盾,如何化解这一矛盾?急需有新的理论支持,新的理念诞生。基于上述思考,本文以"大动漫"的视角,以宏观经济的产业升级和第三次工业革命为背景,论述了我国高等动漫教育与产业发展的三个不适应;分析了动漫人才供需双方发展中的错位问题;并根据我国动漫教育发展的现状,给出了"大动漫"时代的动漫人才培养对策,以期真正实现中国动漫教育的转型与蜕变。