说服理论在高校社会主义核心价值观教育中的应用研究

在全球化和多元化的时代背景下,国际意识形态的竞争日益激烈,让大学生树立社会主义核心价值观意义重大。然而,高校的思想政治教育时常面临着各种社会思潮的冲击和大学生的逆反情绪。通过运用心理学中的说服理论,可以从信息传递者、接收者和信息本身三个层面,分析提升大学生社会主义核心价值观教育实效性的方式方法。     

大学生思想政治理论课教育的实效性分析

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来。他们在大学期间对马克思主义基本原理的把握以及信仰对整个社会培育和弘扬社会主义核心价值观具有非常重要的价值和意义。因此,在高等学校开设思想政治理论课,对大学生进行系统的具有实效性的马克思主义理论教育和社会主义核心价值体系教育,是提高大学生思想政治素质的关键。     

提高法制宣传教育实效性探析

法制宣传教育是加快建设社会主义法治国家的必然要求。由于受种种因素的影响,法制宣传教育实效性、针对性不够,难以发挥其最大的效能。只有努力提高法制宣传教育的实效性,才能更好地促进社会主义法治国家的建设。     

高校开展社会主义核心价值体系教育的实效性路径创新

加强大学生社会主义核心价值体系教育是对高校思想政治工作时代要求,开展教育的关键是提高教育的实效性,所以,要探讨实效性的路径。以核心价值体系引领社会思潮,增强说服力;把远大理想与阶段性目标相结合,增强其凝聚力;以社会主义荣辱观引领风尚,彰显其道德价值;优化教育环境、创新教育形式与载体,建设和谐校园文化,注重人文关怀和心理疏导,引导学生投身社会实践。     

思想政治理论课教学实效性欠佳的原因探析

思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,在培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。然而,在思想政治理论教学中几乎80%的老师感到思想政治理论课教学实效性太小。究其原因主要有:一,不良的社会风气、用人观念和西方价值观念的影响。二,教学主管部门管理方法欠妥。三,教师水平总体偏低。四,学生学习缺乏主动性和思考性。     

影响现代思想政治教育实效性的归因分析

现代思想政治教育实效性研究是对现代思想政治教育存在意义的现实追问,是现代思想政治教育理论和实际工作所共同面临的急需解答的现实问题。本文阐述了现代思想政治教育实效性的定义,分析了影响实效性的历史原因、现实因素和整体状态等,以期得出有效的应对之策。     

大学生思想政治教育与创新创业教育融合的路径研究

在新时期,社会经济的多元化发展需要更多的既具有专业理论基础知识、又具有较高思想政治水平和职业素养、以及与时俱进的创新意识和创造精神的高素质人才.这对高校人才培养提出了更新更高的要求,需要高校在对学生进行创新创业教育的过程中,融入对学生的思想政治教育,以培养合格的社会主义事业接班人.高校应积极探索二者有机融合的路径与方法,从而体现高校教育的实效性.     

邓小平教育理论初探

邓小平教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义科学理论体系的重要组成部分。邓小平同志一贯高度重视教育事业，从战略高度抓紧发展教育事业，把发展教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题，对教育的战略地位、教育与经济、科技、文化和社会发...     

新形势下创新高校思政课话语体系的路径探究

新形势下,和平演变犹如没有硝烟的战争,其实质是西方发达国家凭借经济、科技等竞争优势通过对国家意识形态话语权的争夺与征服,以影响青年一代对社会的认知及政治倾向。我国高校思政课是对大学生进行社会主义意识形态教育的主要阵地。创新高校思政课话语体系已成为我国社会发展的时代使命。构建适应新形势发展的思政课话语体系,必须在课程建设、教学模式、教育思想等方面有新举措,为增强大学生理论自信、理论自觉实效性提供保证。     

邓小平教育思想初探

邓小平教育思想初探王新兰邓小平教育思想是在新的历史条件下对毛泽东教育思想的继承和发展，是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志在辩证地继承和发展毛泽东教育思想的同时，根据新时期我国教育面临的一系列新情况、新问题，从社会主义现代化建设全...     

校园文化与思想政治教育关系浅析

加强高校校园文化建设与提高思想政治教育实效性，关系到大学生的成长成才和中华民族伟大复兴的未来。在提高思想政治教育实效性过程中，如何理清校园文化建设与思想政治教育的关系，培养和提高大学生的思想道德品质值得探讨。     

新时期抓好干部理论教育的几点思考

新时期抓好干部理论教育的几点思考杨永铭一、不断提高对学习理论重要性的认识学习理论有着重要的意义，其重要性在于指导无产阶级的革命运动和社会主义建设的实践。革命导师在领导国际共产主义运动和社会主义建设的实践中，非常重视革命理论对革命和建设的指导作用，并为...     

对当代大学生社会主义义利观教育方式的探讨

教育和引导大学生树立社会主义义利观是高校德育的重要内容。鉴于目前大学生对市场经济条件下的竞争与协作、效率与公平、先富与共富、经济效益与社会效益等复杂关系还缺少深刻认识,价值判断和行为能力还不强的实际,要以“两课”教学为主阵地、主渠道,使大学生社会主义义利观教育方式规范化,教育内容系统化,充分发挥教育引导功能,从而增强教育的针对性和实效性。     

教育改革要遵循教育的基本规律─—兼论经济规律与教育规律在教育改革中的关系及其作用

教育改革要遵循教育的基本规律─—兼论经济规律与教育规律在教育改革中的关系及其作用李仲立，张兴福，高岩党的十四大确立的社会主义市场经济理论，为我国社会主义教育体制的改革提供了广阔的社会前景和现实的可能条件。因此社会主义教育改革如何适应社会主义市场经济的...     

论邓小平同志的教育思想

论邓小平同志的教育思想赵中奇邓小平教育思想是整个邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东教育思想的继承与发展，是我国教育的指导思想和理论基础。邓小平教育思想博大精深，富有针对性和现实性，包括了教育的各个方面，通过学习笔者...     

高校大学生社会主义核心价值观教育实效性调查分析——以广州市七所高校为例

对广州市七所高校问卷调查表明,高校对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果整体比较好。但受高校宣传教育模式、家庭教养方式的制约以及西方价值观念的影响,大学生对社会主义核心价值观的认知程度有待增强、接受态度有待转变、践行的自觉性有待提升。要通过增强社会主义核心价值观教育的亲和力,使大学生乐意接受并提升对社会主义核心价值观的认知;培养大学生坚强的意志和积极的情感,为他们践行社会主义核心价值观提供动力;开发吸引大学生广泛参与的志愿服务项目,实现他们践行社会主义核心价值观自觉的路径提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。     

巧妙融合提高高中化学教学实效性

近年来教育信息化大力推进，信息技术与课程的深度融合发展不仅为教育教学提供了新手段，注入了新的活力，而且现已成为促进教师应用信息技术教学手段进行设计、组织、评价课堂和提高教学实效性的关键因素。笔者结合自身工作经验在此与大家共同探讨提高信息技术与高中化学教学融合实效性的重要意义以及途径和策略。     

简论邓小平教育理论科学体系

邓小平教育理论,是邓小平理论的重要组成部分。它科学地总结了我国社会主义教育事业的历史经验,特别是改革以来的实践经验,从而揭示了我国社会主义教育事业的本质和规律。这个理论是马克思主义教育思想、毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展。本文就该理论的教育基础、目标、质量以及教育制度和教师地位进行了论述     

高校思想政治理论教育实效性的生成机制——基于理论教育资源效率的经济分析

高校思想政治理论教育资源投入负担的原则、教育资源投入的生成因素,诸如教育规律性、师生比、学生规模、课程设置制约思想政治理论教育资源的效率;思想政治理论教育资源投入和产出的数量关系是虚拟资源效率的表现,思想政治理论教育资源效率重在考察理论教育成果产出的质量;从最终意义上,思想政治理论教育实效性表现为思想政治理论教育资源效率,即思想政治理论教育资源投入、成果产出质量和数量的对立统一关系。     

主体间性理论与日常思想政治教育实效性探析

主体间性思想政治教育理论突破了主体性思想政治教育的困窘和局限性,是对主体性思想政治教育的现代修正和超越.研究、探讨主体间思想政治教育理论,实现单一式的主体性思想政治教育向主体间性思想政治教育模式的转变,是当前高校思想政治教育实践发展的客观要求,更是解决大学生日常思想政治教育实效性的迫切需要.