普通高校开设武术俱乐部的实践与研究

大学生通过参加武术俱乐部的学习,其综合专项素质的各项指标教学前后相比较有了明显提高(P<0.05或P<0.01),提示:体育俱乐部是提高大学生综合专项素质的有效方法和手段。     

陕西省普通高校大学生体育俱乐部现状分析与对策研究

本文采用问卷调查、文献资料等方法对陕西省六所高校体育俱乐部现状进行了分析研究,分析其基本特征、发展状况及所存在问题,进而对陕西省高校大学生体育俱乐部的发展提出对策,促其健康长远发展。     

河北省普通高校体育教学俱乐部研究

在学校体育教育中,传统的教学模式已不适应现代体育教学的发展模式,俱乐部形式的体育教学模式正逐渐被人们所接受。建立学校体育俱乐部可以极大地激发学生的体育兴趣,帮助学生树立正确的体育观,促进学生相互交往,增进友谊,丰富校园文化生活,提高学生的专业运动学术水平,推动全民体育运动的开展与提高。提出新的＂一体化＂体育俱乐部教学模式及其可行的依据,为我省大学新课标目标的设置提出新的设想和可实施的依据,对新的俱乐部教学模式给予新的定义和设想,为我国体育教学模式的发展找出新的改革之路。     

高校体育开设俱乐部活动课的研究

以培养适应我国现代化建设需要的全面发展的人才，树立健康第一思想是当前学校体育课程建设的核心目标与改革方向，根据对湛江海洋大学水产学院开设俱乐部活动课的实践过程进行分析与研究，探讨普通高校课内外一体化教学的课程建设与改革方向，并得出结论：开设俱乐部活动课是搞好课内外一体化的关键，是解决普通高校高年级开设体育课困难的良好措施，是贯彻健康第一思想行之有效的对策，有利于学生锻炼习惯的养成和锻炼能力的提高。     

大学生体育俱乐部教学实施研究

对教学模式的概念进行了阐述,在此基础上,分析了大学生体育俱乐部的类型、作用,并针对当前大学生体育俱乐部的发展提出了对策。     

网球商业俱乐部市场营销研究

在市场营销中俱乐部能够针对不同消费者的需求,采用不同的营销策略,使俱乐部的发展处于良性循环的互利状态而服务.并针对我国网球商业俱乐部的现状进行了市场定位的分析和研究,指出网球俱乐部要想能够很好地发展下去,必须进行大量的市场调研,准确地细分市场和准确定位,走差异化的创新之路才能获得成功.     

我校大学生课外体育健身俱乐部现状分析

高校课外体育活动作为高校体育教学的必要补充 ,在培养学生自我锻炼的意识和提高学生身体素质等方面显得尤为重要 ,各高校均根据各自的情况积极开展了活动。我校开设的课外体育俱乐部无论在活动的形式、内容、时间和项目方面 ,还是在试行有偿化服务的收费标准上均受到大学生的认可。但由于认识上的偏差及学校体育场地设施建设的滞后 ,在一定程度上影响了部分学生参与活动的积极性。正确引导、提高认识、加速场地设施的建设是我校课外体育俱乐部良性发展的根本保证。     

系统论视野下普通高校网球课程体系的构建与实践研究

前言 高校体育是学校体育的重要组成部分,《全民健身计划刚要》提出：“要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯的目标。”网球运动具有普遍性、可协调性、观赏性、娱乐性等终身体育特征,是实现终身受益、终身锻炼目标,使学校体育与终身体育有效接轨的运动项目。     

学分制课外体育活动俱乐部的构建与实践研究

文章针对高校课外体育活动的现状，对学分制课外体育活动俱乐部进行了理论上的构建与实践性研究，为高校体育健康课程改革提供参考．     

高等农业院校体育俱乐部教学模式的研究

本文从终身体育的视角与俱乐部教学模式的特点出发，阐述了在农业院校中建立体育俱乐部的可行性和必要性，提出了建立农业院校体育俱乐部的理论依据和实践办法，以此改变多年来农业院校体育教育体制和模式不适应新时期体育教育的发展局面。     

肇庆学院2008级体育教育专业实习情况调查报告

采用问卷调查、座谈和现场观察等方法,对肇庆学院体育与健康学院2008级体育教育专业学生教育实习的质与量进行全面了解与分析,结果表明：实习生室外教学实习效果较好,室内课教学实习不足;课外活动的组织和引导没有到位;运动队训练质、量均不足;运动竞赛实习圆满成功．     

高校体育俱乐部的困境与出路

通过文献资料综合分析，对我国目前高校体育教学改革中出现的体育俱乐部教学模式的现状进行评述，并提出进一步发展的对策建议。     

大学体育俱乐部的作用与发展机制的研究

大学俱乐部是新时期落实学生教育与“阳光体育运动”的体现，是符合自主学习、发展个性和学生体育价值取向的需要，是大学体育实现课内外一体化的整合与完善。通过阅读资料，对南北方大学的调研和创办体育俱乐部的实践进行总结和分析表明，体育俱乐部是现代大学体育教育发展的需要和必然结果，是小康社会物质文明和精神文明发展到一定程度的体现。按照课程建设的标准，统一管理、统一督导，应着力加强校内外体育资源的利用，整合校内外各项目体育佴乐部，创办出适合新时期大学体育需要和发展的新型课程。     

高等学校组建体育俱乐部的可行性分析与实施办法

为了顺应时代,适应全民健身的要求,转交人们对传统体充教学的思想观念,应在高等学校逐步组建体育俱乐部,以给高等学校体育工作注入新的活力,使体育活动更加丰富多彩,从而对高等学校群体活动起到积极的推动作用。     

对高校体育教学俱乐部模式的探析——兼论东华理工大学体育教学实施俱乐部模式的可行性

通过文献资料等方法，对高校体育教学俱乐部模式的概念、优势、基本形式及其特点等相关问题进行了初步探讨，并对东华理工大学实行俱乐部制体育教学模式的可行性做了粗浅分析。     

高等学校体育教学“俱乐部制一体化”模式的构建与分析

根据高等教育的总体要求和体育课程的自身规律,运用教育发展理论,从“健康第一”的指导思想出发,结合高等学校体育教育现状,构建高等学校俱乐部制的体育教学模式,强调自我体育观,以满足学生的不同需要,对贯彻新的体育课程教学指导纲要和促进高等学校体育教育的科学发展有着重要的现实作用和深远意义。