安徽省淮南技工学校多措并举助力精准扶贫

为贯彻落实习近平总书记关于扶贫开发工作的系列重要讲话精神,达到精准扶贫、扶真贫、真扶贫的目的,安徽省淮南技工学校及时行动起来,严格按照人社部、国务院扶贫办《关于开展技能脱贫千校行动的通知》要求,通过依托技能帮扶、开展精准扶贫、保证学生无忧入读等方式,力求帮助贫困家庭拔掉穷根.     

唱响技工学校的春天之歌--记诸暨市技工学校的崛起之路

诸暨市技工学校创办于1979年,现为“浙江省重点技工学校”。20多年来,在国家政策的宏观调控和市场的潮起潮落中几经沉浮,当时,学校全日制在校生仅为300 余名。作为一个办学规模达1500名学生的学校,如果再不寻求出路,昔日的辉煌将荡然无存。朱林春,一位刚过而立之年的女校长,受命于危难之际,一肩挑起了振兴学校的重任。学校的工作千头万绪,从未涉及过技     

富阳市技工学校

富阳市技工学校创建于1979年4月,地处浙江省富阳市主城区——富春街道花坞北路。现开设烹饪、机电、维修电工、数控技术、汽车维修共5个专业,在校16个教学班650余名学生,主要为地方企     

在改革中树立品牌--记浙江省海宁市技工学校

浙江海宁,因天下奇观钱塘江潮而闻名全国,名扬世界.如今,一所培养应用型技能人才的摇篮--技工学校,又以"敬业奉献、猛进如潮"的海宁精神,顺应世界职业教育新潮流,勇于进取、锐意改革,用智慧创造着她更辉煌的事业.     

技工学校教学改革初探

技工学校是培养具有一定理论基础知识和娴熟操作技能的中、高级实用型人才的中等职业学校。随着科技进步、高新技术设备的普及使用以及新知识、新技术、新工艺、新方法的不断涌现,制造业的生产方式已大大改变。社会及企业对技能人才的知识与技能结构提出了更新、更高的要求,而技工学校原有的课程体系、结构和内容已跟不上社会、企业对专业人才提出的培养目标。因此,技工学校教学改革势在必行,笔者就工作实践谈谈自己的看法。     

技工学校的困惑

近年来,由于各类大中专院校不断扩大招生,技工学校要想生存发展,招生工作是摆在面前的最为严峻的问题。随着各用人单位对高学历的片面追求,技工学校则越来越受冷落,在我校生源严重不足,招生质量逐年下降,探求其根本,笔者认为。招生和就业是技工学校生存和发展的两大关键所在。     

积极探索县(市)级技工学校的发展之路--访浙江省桐乡市技工学校校长陈礼坤

记者(以下简称记):陈校长,您对县(市)级技工学校的历史和发展方向有比较深入的研究,我国县(市)级技校的发展有什么特点呢? 陈礼坤(以下简称陈):县(市)级技工学校从无到有、从小到大、几经兴衰,大致经历了四个阶段:第一阶段是上个世纪70年代末到80年代中期的初创期。此阶段的县     

技工学校的教学研究

素质教育,是当前教育界的热门话题。也是教育改革的主旋律。做为技工学校更应顺应时代的发展需要,为国家培养大批的高素质建设人才,对学生实施素质教育,首要的一条是先提高教师的综合素质。搞好教学研究是提高教师素质最有效的方法和手段。这已被大量的理论和实践所证明。     

技工学校与素质教育

素质教育理念正在不断渗透到每个教育工作者头脑中,技工学校作为培养中高级技能人才的教育机构,应该在这一轮教育体制改革大潮中发挥怎样的作用,应该如何面对素质教育,技工教育在受教育者的素质培养中能够起到怎样的作用,这些都值得我们认真思考.     

浅谈技工学校教学改革

技工学校肩负着培养中级技术人才的重任,即通过有效的教学,使教育对象按照“职业类的基础与专业知识够用,岗位群的专业技能过硬”的培养目标,完成由“社会人”向崇尚本专业工作的“职业人”的转变。因此,所有的技工学校都要贯彻党和国家的教育方针,以市场职业分类为导向,以岗位群对口为原则,积极改革教学,促进技工学校的发展。本文以教学理念为重点对教学改革进行了解析。     

技工学校教学改革初探

技工教育是我国教育事业的一个组成部分,担负着为社会发展和经济建设培养技术工人和技能人才的重任,在国民经济发展中起着重要的作用。随着社会的发展和科技的进步,社会对技术工人的要求越来越高;产品的     

浅析技工学校教学改革

本文提出了新形势下技校应主动适应市场经济需求的问题,探讨了技校教学工作改革的思路和办法.     

技工学校音乐教育初探

本文在分析音乐教育对人才培养的重要意义的基础上,指出了当前技工学校音乐教育存在的问题,并提出了创新音乐教学方法、改革音乐教学思路的策略.     

浅析技工学校教学改革

本文提出了新形势下技校应主动适应市场经济需求的问题,探讨了技校教学工作改革的思路和办法。     

论技工学校教学改革

技工学校要进行教学改革,不断加强教学管理,提高办学水平,以市场需求为导向,努力培养高技能应用型人才,培养出符合现代企业需求、让现代企业满意的高素质人才,以实现学校的长远发展。     

技工学校与素质教育

随着科学技术突飞猛进的发展,全面推进素质教育已成为技工学校发展的必然选择。应该如何面对素质教育,技工教育在受教育者的素质培养中能够起到什么样的作用,都值得我们认真思考。     

浅议技工学校管理

浅议技工学校管理陈德兴加强学校管理是办好技工学校诸因素中的一个必备的条件。管理是一项艰巨的系统工程，如何适应市场经济发展的需要，强化技工学校管理，培养更多更好的合格的技术工人，是当前技工教育中亟待解决的一个十分重要的课题。笔者认为，技工学校管理具有如...     

技工学校机电专业课程体系建设剖析--以呼伦贝尔市高级技工学校为例

课程体系体现了专业方向,培养规格与课程目标,办学模式与培养模式,教学内容和教学方式。本文以呼伦贝尔市高级技工学校机电专业课程体系建设为例,介绍了在“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设中,机电专业课程体系的建设思路、建设过程及建设内容。     

技工学校的班级管理

如何结合技工学校学生的实际情况和学校特点,制定技校学生管理工作的具体任务,不断加强和改进技校班级管理工作,积极探索新形势下技工学校班级管理工作的新方法,是摆在技工教育工作者面前的一个亟待解决的新课题。班级作为学校的重要组成部分,其管理状况体现了学校的办学水平,也影响到学生的成才。     

技工学校机械制图教学浅谈

机械制图在教学计划中承上启下,贯彻始终,是培训中级技术工人基本技能不可缺少的一门重要的专业基础课。本文从教学实践出发,提出了教好机械制图的几点建议。