网络环境下的翻译教学模式构建

网络环境下的翻译教学模式以建构主义学习理论为指导,利用多媒体网络教学的情境性、交互性、多维性、社会性、时效性和开放性,从教学方式、课程资源和教学评价三方面进行构建,克服了传统翻译教学模式的弊端,提高了学生的翻译素质和信息素养,顺应了素质教育和信息化社会的要求。     

论高校图书馆员素质在社会发展中的作用

针对当前信息技术时代的发展及对图书馆员提出更高的要求， 从开发信息资源方面，论述图书馆员素质在科教兴国、科技进步、经济发展、精神文明等社会发展中的作用     

图书馆员信息素质浅论

“信息时代”、“信息社会”的概念已被人们普遍接受。信息的社会化趋势使图书馆成为信息资源的集散中心、信息资源的开发中心和社会信息的服务中心。在这种背景下,必须加强对图书馆员信息素质的培养。本文从信息意识、信息能力、信息道德、计算机能力等方面阐述了图书馆员信息素质的内容构成,以及提高馆员信息素质的途径     

文献信息的开发与利用

开发文献信息资源的意义在于:文献信息资源是知识型的生产力,是促进社会经济发展和社会进步的基础保证,是科学管理的前提和决策的基础。开发文献信息资源的途径方法主要有:深层次的开发文献资源、建立信息网络,实现信息资源共享、强化利用者的信息意识,以及注重培养提高馆员素质。     

从翻译的一仆二主现象看读者的责任

作为不同国家、不同文化交流的桥梁，翻译的重要性越来越受到广大学者的关注。为了保证译文的质量，学者们对译者提出了各种要求。虽然译者有责任提供准确、真实的信息，但是由于受文化以及语言等因素的影响，翻译中基本上不存在等值翻译。为了保证取得更好的翻译效果，当代读者或听者，即接受者，也应该努力提高自身素质，为文化交流做出自己的贡献。     

网络环境下的高校图书馆个性化信息服务

分析了高校图书馆开展个性化信息服务的必要性,阐述了开展个性化信息服务的基本内容,从专业的信息资源检索、精深的信息资源开发、优质的信息资源服务等方面,对图书馆员的能力培养提出了具体要求。     

开发学生档案信息资源 提高管理人员自身素质：学生档案管理刍议

档案是人类社会活动的真实记录,学生挡案又是学校整体档案中的主要组成部分.加强学生档案管理,充分开发其中的信息资源,对治校兴学、提高学校管理水平具有举足轻重的参考借鉴作用.本文结合自身工作经历,对学生档案信息资源的开发和提高管理人员的自身素质等相关问题提出了有益的见解.     

基于研究性学习的网络信息资源开发探析

研究性学习是在较为广泛的教育信息资源条件下进行的开放的、自主的、探究式的学习,要求学生充分利用包括网络信息资源在内的各种资源进行自学和探究。在了解研究性学习网络信息资源分类及开发原则的基础上,对研究性学习网络信息资源进行有效开发和利用。     

通过英语翻译向世界推介云南少数民族文化

云南拥有丰富而宝贵的少数民族文化资源。在对外开放的进程中,做好少数民族地区的对外宣传翻译工作至关重要。本文首先分析民族地区对外宣传英文翻译的特点与要求,并综合运用当代西方翻译理论中适用于非文学翻译的一些原理,提出了针对性建议,最后具体地阐释了如何在翻译中处理少数民族文化信息。     

网络时代高校图书馆科技信息服务探析

从管理模式、服务内容、服务方式和服务手段方面,分析了网络信息环境对高校图书馆科技信息服务的影响,提出了必须针对用户多元化的信息需求,开发学校特色科技信息资源,建立学校重点学科科技信息网络系统,提高馆员的综合素质和用户的自我服务能力.     

网络史料：价值利用的原则与策略

随着网络技术的发展，大量的网络作品成为新时期文献史料工作的重要利用形式与沟通渠道，为文献史料工作的拓展提供了新环境、提出了新要求。目前，在网络史料的搜集、整理、交流、利用、保存与研究等方面，产生了一些亟待解决的新问题，诸如：文献史料工作如何深入到网络领域？如何从混乱芜杂的海量信息中得到有价值的信息？如何搜集与利用网络作品信息？利用开放性原则为史料依存提供了容量支持．并从几个层面上扩大了史料搜索空间：利用选择性原则通过筛选有用信息，淘汰无效信息，使信息得以优化和有序化；利用交互性原则使网络“动态史料”作用于现场复原的意识中；利用建设性原则以安全保存网络史料势在必行。     

高校教研关系状况分析及对策建议

针对高校现实中存在的教师教学与科研间关系的不协调问题 ,用个案咨询的方式采集相关信息 ,并通过系统分析模型对其进行分析论证 ,从而揭示了部分高等学校教师在教学与科研安排中的矛盾 ,反映了教师的实际工作与校方政策导向间的偏离 ,提出了建设高水平大学对此所应采取的措施建议     

湘西州农业网络信息资源调查与思考

农业网络信息资源的建设是新农村建设长效机制的根本保证。湘西州农业网络信息资源建设普遍存在网络基础设施建设薄弱、信息资源开发不足、农产品信息上网不及时全面、农村信息技术人才缺乏、以及农民网络素养较差等现象。加强基础设施建设、组织本地信息资源上网、建立网络农业信息导航系统、建立专题或专门网站、培养农村信息技术人才、加强农民网络媒介素养是目前湘西州开发农业网络信息资源的较好策略。     

关于如何进行职业生涯规划的探讨

职业生涯的规划与管理是作为职业人士所面临的首要问题,它是对个人职业发展的远景规划和资源配置。笔者认为科学的进行职业规划要先从开发自我意识开始;了解自己,选择真正适合自己的方向,并在前进的道路上不断调整,以适应个人、企业以及社会环境的变化。     

21世纪教育的挑战与大学图书馆使命

论述了终身教育和现代远程教育是新世纪教育的特征,分析了教育改革对大学图书馆提出的新要求,指出大学图书馆应在办馆模式、馆藏结构、服务方式以及人才知识结构等方面进行调整和完善,适应教育改革的需要.     

宁波东海渔歌特色数据库建设研究

分析宁波东海渔歌社会文化生态状况以及东海渔歌特色数据库建设的必要性和可行性,提出数据库建设要确定原生态、标准化、完整性、及时补充和服务五个原则,选择合理数字平台,通过田野、文献等方式采集信息,建设五子库集中渔歌资料,设立三平台提供管理、发布、传播服务,并建议政府成立相关组织机构开展常态化挖掘整理工作和宣传、传承活动。     

大学毕业生搜集就业信息的原则和方法

就业信息搜集是大学生择业的第一步 ,它直接关系到择业最终能否实现。搜集就业信息的关键在于遵循正确的原则与掌握适当的方法。毕业生在搜集就业信息时 ,只要按照准确真实、适用针对、系统连续与计划条理原则 ,采用地毯式访问、连锁介绍、中心开花和供需见面等方法 ,就一定能获取大量有益的就业信息 ,为顺利实现就业打下良好的基础。     

写作主体的能力建构

写作主体从素养到能力的建构需要机制转化,即主要是学习过程的转化和写作过程的转化;写作主体能力系统的核心是思维能力,因为是思维支配着写作主体由理论回到实践,并且指挥着写作活动的整个过程;写作主体建构自己的思维能力,要广泛收集各种有效信息,恰当调整自身心理状态,努力开拓个体思维空间,经常使用多种思维方法,还要不断地寻找自我、发现自我。     

风险管理方法流程化体系研究

项目信息搜集、风险管理方法的选择直接影响风险管理的效果。在现有项目风险管理研究的基础上,从历史统计、理论研究、项目内外部资料等多个角度详细阐述项目信息搜集的五大途径。结合方法选择的几项准则,创新性地提出方法之间相互组合构建方法流程化体系的新观点,以提高后续的风险管理的科学性和有效性。最后,结合实际航天项目中风险管理环节,展示了风险管理方法流程化体系的建立过程。     

谈新形势下文秘专业人才人文素质的培养

新形势下,文秘人员不仅应具有传统意义上文秘应具有的基本素质,还要具有熟练使用现代化办公设备的技能,要具有能够使用现代手段获取信息并及时进行信息整理和传达的能力,要具备基本的外语沟通能力。另外,中国的"入世",秘书涉外工作也会越来越多,外事综合能力也成为新形势下秘书工作人员不可缺少的人文素质。