基于高校科技管理柔性化服务的研究

高校科技管理是学校科技与社会(企业)紧密结合的组织、管理全过程,在经济全球化的推动下,市场经济引导高校科技开发.本文从科技管理全过程的多元化、柔性化研究高校科技管理的服务体系,以与行业、大型企业、区域经济合作探讨高校科技管理柔性化服务于社会(企业)的新思路,强化高校科技管理不断适应市场经济发展的需要.     

基于高校科技管理柔性化服务的研究

高校科技管理是学校科技与社会(企业)紧密结合的组织、管理全过程,在经济全球化的推动下,市场经济引导高校科技开发。本文从科技管理全过程的多元化、柔性化研究高校科技管理的服务体系,以与行业、大型企业、区域经济合作探讨高校科技管理柔性化服务于社会(企业)的新思路,强化高校科技管理不断适应市场经济发展的需要。     

高校技术转移问题研究

市场经济促进高校和企业科技合作并以共赢求发展,科技合作是构成技术转移的一种形式,本文以高校与企业的科技合作,分析技术转移的过程,研究高校技术转移的含义、技术储备、技术转移市场以及在国家科技系统中的作用,促进高校科技开发的可持续发展.     

高校技术转移问题研究

市场经济促进高校和企业科技合作并以共赢求发展,科技合作是构成技术转移的一种形式,本文以高校与企业的科技合作,分析技术转移的过程,研究高校技术转移的含义、技术储备、技术转移市场以及在国家科技系统中的作用,促进高校科技开发的可持续发展。     

中国新疆与俄罗斯西西伯利亚科技实力分析及开展科技合作的对策研究

中国新疆与俄罗斯西西伯利亚地区在科技领域具有较强的互补性。其中,乌鲁木齐是新疆的科研中心,新西伯利亚、鄂木斯克市等是西西伯利亚科技实力最强的城市。双方通过建立双边地区科技合作协调机制和中俄科技合作园区、加强科技产业化合作与中俄科技人员交流与培养等措施,可有效整合具有地理毗连性的两地科技资源,深化双边的地区经济合作,促进区域经济社会发展。     

省情速递

3月4日，吉林省和中国农业大学在北京签署《吉林省人民政府中国农业大学科技战略合作协议》，通过建立省校合作机制，促进政产学研用结合，为农业现代化和社会主义新农村建设提供人才和技术支撑，推动区域经济健康快速可持续发展。     

谈高校产学研合作对地方经济发展的影响

高校是人才、科技和知识的聚集地,是科研创新的主要阵地.高校独有的人才优势和知识优势于地方经济的科学合作,不仅可以为地方经济发展做出贡献,而且对于高校内部建设、声誉地位提高、自我价值实现等等都有积极作用.走高校产学研与地方经济合作的道路,是新世纪高等教育发展的趋势,本文仅就高校产学研合作对地方经济的发展的影响谈谈个人看法.     

基于浙江食品安全示范创建的政校合作智库机制探究

浙江省开展高质量食品安全示范市县创建,政校合作的高校食品安全智库起到了重要作用。通过分析政校合作智库机制建设在食品安全创建中的必要性,结合食品安全示范创建及高校工作实际,探索高校食品安全智库能力建设的思路和方法,构建基于食品安全示范市县创建的政校合作智库机制。文章认为,建立畅通的政校合作智库机制,可通过党建引领下的制度建设、产教融合、“双师”团队建设、树立服务理念等措施,进而发挥高校服务社会的职能,推动食品安全社会共治协同发展。     

校地合作下高校辅导员职业倦怠的影响因素及对策分析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。随着时代的发展,辅导员所扮演的角色在改变,同时也导致辅导员形成一定程度上的职业倦怠。目前,校地合作成为高校地方发展的重要探索,其特殊的管理模式使得辅导员工作面临更多的问题,所引起的职业倦怠表现更是复杂多样。该文结合工作实际,探讨校地合作模式下高校辅导员职业倦怠的影响因素,有针对性地提出对策建议。     

关于振兴东北老工业基地,加强哈尔滨、长春、沈阳、大连四市合作与发展的建议

东北三省的区域合作与发展问题,是振兴东北老工业基地的重要问题。区域经济一体化是经济全球化发展的走向,区域经济合作与发展也是我国经济发展的一个趋势。加强东北地区的经济合作特别是主要城市的经济合作,不仅能避免重复建设、恶性竞争,提高资源利用率,更有利于加速提高东北区域的整体竞争力。经济的协作和资源的整合。将产生明显的聚集效应,可以收到各经济主体竞争力共同提高、普遍受益的效果。前一段时间,我们参加了几次由东北三省共同举办的振兴东北老工业基地研讨会,会上各省专家都对三省四市合作发展提出了一些思路。参考这些思路,结合我们的想法,谈点建议。     

发挥区位优 势推动中俄科技合作

正中国图们江区域(珲春)国际合作示范区系目前我国推出的唯一的内陆沿边地区的国际合作示范区,充分发挥国家赋予的先行先试的政策优势和得天独厚的区位优势,必将在我国沿边地区的国际合作中发挥引领作用。示范区建设的一项重要内容是推动国际科技合作、促进国际科技产业的发展。根据自身的优势和特点,作为优先发展方向,示范区应该首先考虑支持图们江区域内的国际科技合作,即同俄朝蒙及日韩相邻地区的科技合作。重点发展中俄区域科技     

促进校企合作技术创新的有效途径

21世纪是知识经济时代。随着经济的发展,市场竞争日益激烈,技术更迭速度加快,市场新产品中蕴含的科技和知识成分大大增加,这给创新主体带来了很多压力和挑战。高校和企业是两大创新的主体,通过企业与高校的合作创新,能够解决一定的资源问题,缓解资源短缺等不良现象,因此促进校企合作技术创新是当前迫在眉睫的任务。笔者首先介绍了校企技术合作创新的现状,明确了其必要性和重要性;而后提出了促进校企合作技术创新的有效策略。     

城市交流合作进入战略伙伴时代

5月22日．“南京合肥南昌科学发展战略对接与合作座谈会”在南京召开．三市市长共同签署了《南京合肥南昌科学发展战略对接与合作备忘录》，就携手打造区域发展新三角、共推泛长三角区域合作，在理念、规划、市场、产业、文化、科技、载体、服务、机制9个方面的对接达成共识，标志着构建宁合昌区域发展新三角的战略构想正式启航。     

弥补创新的中间断层——以华南理工大学工研院为例

目前我国产学研合作创新面临的中间断层危机很大程度上制约着企业技术创新能力的构建与可持续性竞争力的形成。本文基于产学研合作、知识转移、区域创新系统等理论,通过剖析珠三角区域创新系统内,华南理工大学工研院在产学研合作中充当的三重角色、知识转移模式和内外合作网络的架构,提出我国区域创新系统高校产学研合作创新的对策:(1)创业型大学是三螺旋模型的助推器,应该积极推动高校作为产学研合作的组织者和连接官产学研合作的纽带与桥梁;(2)提出嵌入企业学习机理的知识转移模式;(3)产学研合作组织者的关系镶嵌与网络能力是弥补产学研创新断层的关键。     

基于“决策主体”、“目标”、“发展模式”三位一体的战略思考

东北亚区域旅游合作是在全球经济一体化的大趋势,以及东北亚区域经济技术合作逐步深入开展的背景下逐渐升温的一个话题。鉴于跨国区域旅游合作的复杂性,只有首先从战略的高度综合考虑东北亚区域旅游合作进程中"决策主体"、"目标"、"发展模式"这三个重要因素及其之间的关系,才能够明确东北亚区域旅游合作的战略框架,进而为各国和地区的合作实践提供政策和计划制定的蓝图。     

高校开展家校合作育人的必要性初探

亲子依恋在自我同一性的建立过程中有一定的直接作用。笔者基于大学生的心理年龄特点,通过调查问卷和访谈等方式,对高校开展家校合作的必要性进行了初步探索。此外,笔者还对目前推进家校合作存在的难点进行了分析,并提出了初步探索的方式方法,以期更好地彰显家庭教育的力量,促进高校学生的身心健康发展,使高校学生的自我同一性更好地建立和完成。     

基于合作博弈的都市圈经济系统协同机制研究

采用现代合作博弈理论对都市圈经济系统协同发展存在的可能性进行了分析,建立了一个都市圈经济的协同发展机制模型.研究表明,在都市圈经济中,合作各方之间应建立有效的磋商机制,根据各成员方获利程度的不同建立相应的补偿支付机制.发展水平几乎相同的区域之间实行合作时没有必要进行收入的转移.     

发挥开放开发的先行优势，推动京津塘科技新干线的建设

几年来．京津两地的区域经济合作已经有了良好的开端和实质的进展。2002年．北京与天津港口岸开始直通．两市实现了港口功能一体化：首都国际机场和天津滨海国际机场联合，率先实现了中国民航跨区域机场的整合；2003年，天津开发区与北京海淀区签订了友好合作协议书．京津空港通关实现一体化。京津两地空港运输的货物可以办理异地转关手续：2004年．京津两地科技部门在科博会上签署了科技合作协议，携手打造以北京、天津为核心的区域科技创新体系。上述的区域经济合作为京津     

企校合作培养新型创新应用型人才初探

近年来,随着社会经济的快速发展和教育教学体制改革的不断深化,在国家大力发展高等教育政策的思想指导下,国内高等教育已经进入到了一个快速发展的历史时期。在新的形势下,以服务、就业为导向的产学研相结合道路,成为国内高等院校办学及未来发展的一个主流趋势;目前来看,企校合作业已成为培养新型创新应用型人才的重要途径,同时也是实现高等院校可持续发展的必由之路。根据当前的教育教学发展形势,高等院校尤其是职业类高校的教育教学特点更应当倾向于理论紧密联系实际,深入认知现代高等教育教学规律,全面把握高等教育的发展定位,成为摆在眼前的一个重要研究课题。本文将对企校合作模式下的新型创新应用型人才培养问题进行分析,并在此基础上谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

关于建立中日韩自由贸易区的思考

中日韩是亚洲的三个经济大国,强强联合更能带动经济的发展,对整个东亚的区域经济合作起到主导作用,形成能与欧美相抗衡的区域经济组织。并且中日韩形成自由贸易区也有着深厚的现实基础。而到目前为止,中日韩虽然有一些经济上的合作,但这些合作主要是靠自发协商和市场需要而建立,并没有制度上的安排。要推进中日韩自由贸易区的建立,最基本的是要加强三个国家之间的政治互信度,并通过城市和合作领域试点的方法,逐步制定各领域的贸易合作制度,为更大范围的合作形成“示范效应”,逐步形成中日韩自由贸易区。