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杨丽丽 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0187-0187
党的十九届五中全会明确指出,要强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护,加强各民族优秀传统手工艺保 护和传承。 非遗是中华优秀传统文化的一部分,是中国活化文化的代表。保护中华优秀传统文化,非遗保护不可或缺,文化强国建设 中,非遗传承与发展也是一项重要内容。在鞍山的文化强市发展中,非遗的传承与发展同样具有重要意义。 相似文献
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当今世界,多元化已成为社会发展的潮流与方向,具有特色的民族文化既要保持自己独特的魅力,同时还要不断融合其他民族的文化,使其在多元化的文化氛围中立于不败之地并获得发展.民族音乐是民族文化的重要组成部分,民族音乐的发展不仅可以弘扬民族文化,同时可以增强民族自尊心,提高民族自信心,增强民族凝聚力.在多元化的文化背景下,各个民族应该正确认识目前文化的发展形势,寻找本民族文化的发展方向,民族的即世界的,所以我们不能放弃本民族的民族音乐,而是要将本民族音乐的特色发扬光大,让它被世界所接受,同时影响世界的音乐发展.对于民族音乐的发展我们始终要秉承传承和发扬的两条路径,既保留传统又促进其发展,使其逐渐走出国门走向世界. 相似文献
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张爽 《青春岁月:学术版》2022,(7):17-19
<正>新时期下人们从物质生活追求逐渐上升到了精神文化层面,文化创意产业也因此得到了良好发展。文创产品是文化创意产业发展的关键部分,随着多元文化的兴起发展,市场上的文化创意产品也呈现多元化的发展态势。随着时代的改变,人们的生活方式、生活习惯较之过去有了很大变化,很多历史文化、传统手工艺也逐渐退出人们的视野,其在传承、发展上面临着诸多阻碍。在实践中,为了更好地促进传统手工艺发展,同时也为了响应国家对文化创意产业的政策扶持,加强传统手工艺文创产品设计研发,可以在很大程度上增强传统手工艺的活力,让更多人了解到传统手工艺,既充实了文化创意产品类型,也满足了传统手工艺的现代化发展需求, 相似文献
4.
《青春岁月:学术版》2015,(11)
本文从点上提出在不破坏原有的生态文化资源的前提下,在高校教育的环境中如何保护和传承传统民间美术资源,为传统的民间美术形态注入新的力量,为民间传统手工艺的开发提出若干可行性建议和对策。从一级文化市场的角度带动村镇城镇化的发展,在一定程度上拉动区域经济的发展,对于推进陕西城镇化建设发展起到现实意义,是陕西民间手工艺的保护与传承问题上是一种新的探索和创新性研究。 相似文献
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民族工艺品是少数民族优秀传统文化的代表,是劳动人民智慧的结晶。中职民族工艺品设计专业承担着为民族手工艺培养继承人的重要任务,因此要深刻地认识到中职民族工艺品设计教学创新的重要性,并充分利用“工匠精神”“创意工艺坊”“大师工作室”“创新创业教育”等政策资源,融合少数民族传统文化的内涵,引入新民族图案的概念,创建中职民族工艺品设计教学新模式,培养更多创新型、实用型人才,为推动民族文化的传承和发展做出贡献。 相似文献
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河北蔚县以具有独特艺术风格的剪纸艺术举世闻名,蔚县剪纸艺术的发展曾经历过许多的坎坷,但是在当地政府和艺术家们将独具民族特色的工艺品和产业化发展相结合后,走出了一条民族手工艺发展的成功道路。研究和总结其发展的成功经验,对于其他民族手工艺术的发展具有重要的意义。 相似文献
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民族传统文化是民族在长期的发展过程中传承下来的宝贵财富,有丰富的文化内涵,通过学校教育传承民族文化有深远的意义。针对丽水乡下茶丰小学民族体育校本课程开展的现状,经调查研究表明,地方课程的改革有助于学校、教师、学生更和谐地发展,形成一个良好的校园氛围,同时形成一条学校的特色化道路。 相似文献
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,也是民族文化中最核心、最精华的组成部分,是推动一个民族前进和发展的不竭动力.当代大学生作为社会发展的生力军,必须对其加强民族精神教育,在实践中强化其民族认同感要注重加强传统文化的熏陶和注重良好校园环境的影响,要积极为大学生创造和提供志愿服务平台,让其在参与中亲身体验民族精神的魅力和深刻内涵. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(1)
民族传统体育具有其自身的特点和优势,其与学校教育形成良性互动是其发展和传承的关键。学校是民族传统体育项目发展的有效渠道,更是学校传统体育走向科学发展模式,并得到完善的中间环节。民族体育有其自身特色和优点,将其运用到学校教育中,有利于从不同方面加强学生体育能力,这对学生学习及身体各方面素质的综合发展是有积极作用的。学校应当发扬民族体育传统文化,促进学生综合素质的全面发展。本文在对民族体育在学校教学中应用现状进行分析的基础上,探析了民族传统体育融入学校教育的必要性与可行性。 相似文献
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如今,文化丢失已经成为当今许多国家都面临的难题。相对于其他国家,我国国情较为不同。五十六个民族中有五十五个少数民族,我们应当结合时代特点以及基本国情,找到最适合我国少数民族文化保护的方针。本研究项目拟探讨少数民族文化融入课堂的创新模式,旨在使少数民族文化在得以传承、保护与发展,提高学生对少数民族文化的重视程度。 相似文献
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承载着浓厚民族韵味的非物质文化遗产(后文简称非遗)日益成为文化的特殊象征,非遗文化的传承保护也愈加受重视,产业化推广发展模式成为非遗存续的内在需求,宣传文化的同时,也促进了经济效益的提升.职业教育是提供专业保护、传承非物质文化遗产的一股不可或缺的重要力量,非遗与职教存在高度需求的契合点.本文旨在研究非遗产业化背景下文化传承保护发展现状及已展露的一系列问题,并有针对性提出解决措施的同时探究职教结合模式发展的可能性. 相似文献
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文化正淡出记忆
近年来,随着青海湖南岸4个乡镇游牧民定居工作的逐步推进,部分牧民从牧场转移到环湖集镇定居.这在一定程度上打破了牧区逐水草而居的传统生活方式,也使藏族在漫长历史变迁中形成的非物质文化遗产的生存发展环境迅速改变,加上现代文化对年轻一代的冲击,社区自身丰富的民族文化资源和传统的手工艺等文化,逐步淡出了年轻人的记忆. 相似文献
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原生态舞蹈是没有被特殊雕琢,存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态,是由普通民众在传统的民俗仪式和民俗活动中传承的民间舞蹈。原生态舞蹈的发掘、整理和加工推动了中国民族民间舞蹈的发展,在中国民族民间舞原始素材保留中具有重要作用。 相似文献
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传统手工技艺是民族文化的瑰宝,但随着现代工业文明的日益扩张,拥有两千多年历史的传统手工艺呈现出不同的发展趋势,有的处于濒危状态,有的已经湮没失传。如何传承并进行科学的保护是现在我们亟需解决的问题。本文通过对手工艺现状的探讨,主张应着力把特色的传统工艺和经济产业有机地结合,形成以产促建的产业链局,同时注意发挥“传承人”的作用,发挥政府、专家、传承人三股力量的合力,深层保护“非物质遗产”。 相似文献
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《现代交际》2018,(1)
传统文化教育是一个民族和一个国家在其文化传承的过程之中必须重视的一方面,因为只有一个民族和国家对于传统文化具有继承性,才能够使得这个国家的文化实力继续保持。法国的传统文化教育,有其值得借鉴的一面。法国的传统文化教育的特点、价值取向以及其具体实践,都为我们提供了一定的反思的价值。一个国家只有能够把其传统文化的教育融入到这个国家的发展过程中来,才能够使得这个国家的传统文化具有某种继承性。这是保持一个国家文化创新力的根本源泉,也是我们认识这个国家传统文化的重要维度。从法国传统文化教育的基本实践来看,提供给我们的反思的意义仍然很大,我们必须借助法国传统文化教育的实践来为我们的传统文化教育提供借鉴。 相似文献
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公共交通是一种方便、高效的交通方式,也是解决我国大城市交通拥挤问题的最佳方式.我国城市公交行业是城市公交客运交通量的主体,其经营效益、服务质量和整个城市交通的状况息息相关.政府对城市公交进行市场化改革的程度和范围,选择何种运营模式,直接决定着公交行业发展的成败.本文阐述公交行业进行市场化改革的必要性,通过对国内主要城市目前公交行业市场化改革的几种模式的分析,思考在公交市场化改革中的若干问题. 相似文献