高职大学生社会责任感现状及培养对策分析

当代大学生在国家建设方面发挥着越来越重要的作用,大学生在注重提升职业技能培养的同时更应注重社会责任感的培养。本文从社会责任感的教育和培养出发,以当代大学生为主要调查研究对象,分析大学生社会责任感现状并研究其造成原因,重点探讨高校该如何培养和提高当代大学生的社会责任感,为社会主义现代化建设提供具有高素质、真本领、社会责任感强的新时代大学生。     

听力障碍大学生社会责任感的调查研究

为探究听力障碍大学生社会责任感的现状及特点,应用大学生社会责任心理量表对268名大学生进行问卷调查。结果表明:听障大学生的社会责任感水平中等偏上,但显著低于普通大学生;女听力障碍大学生的责任态度、责任动机及责任策略水平均高于男生;在普校就读过的听障大学生与未就读过的听障大学生之间的社会责任感无显著性差异;不同口语水平的听障大学生,其社会责任感不存在显著差异。     

新时代大学生社会责任感的培育离不开五四精神

五四精神的时代内涵与大学生社会责任存在内容上的融通,新时代弘扬和传承五四精神可以深化大学生的社会责任认知,强化大学生的社会责任情感认同,坚定大学生的社会责任意志信念,引导大学生的社会责任行为选择。要构建家庭、学校、社会的协同育人模式,重视家庭引导,提升五四精神对责任感培育的渗透力;强化学校教育,增强五四精神与责任感培育的融合度;营造社会氛围,丰富五四精神与责任感培育的载体群。     

大学生社会责任感教育与培养的路径探讨

社会责任感对一个人的发展是至关重要的,是一个人生命价值的重要体现。面对大学生社会责任感的缺失现状,对大学生进行社会责任感教育势在必行。本文主要探讨大学生社会责任感教育与培养的路径。     

改革开放以来大学生社会责任感教育的思考

大学生社会责任感培养历来备受国家和社会关注,改革开放以来,大学生社会责任意识从盲目热情走向求新求变、从主动觉醒走向寻求平衡、从自我实现走向理性回归,大学生社会责任感培养体系层次趋于完整、目标定位走向清晰、效果特色日渐凸显,新时代大学生社会责任感培养要从坚持中国共产党领导、把握社会责任感培养新要求、巩固意识形态主阵地、强化合力育人机制四个方面进行深化。     

大学生社会责任感现状及其培养研究

党的十八大明确提出把培养学生社会责任感作为“努力办好人民满意的教育”的重大部署之一,充分体现其重要意义。在系统分析大学生社会责任感缺失现实表现的基础上,从学生自身、家庭、学校、社会四个角度分析了大学生社会责任感缺失的主要原因,提出培养大学生自我认识和自我评价的能力、创建和营造理性的家庭关爱环境、学校教育重视对传统文化的灌输、完善和塑造良好的社会文化氛围等措施是培养大学生社会责任感的主要途径。     

浅谈大学生国防教育的路径优化

国防教育在大学生成才成长中发挥着独特的教育优势,它有利于培养大学生的全面素质,有利于增强大学生忧患意识和社会责任感,有利于为国防建设培养大量的高素质后备力量。针对当前大学生国防教育重军事训练,轻理论学习;重技能培养,轻意识养成;重集中突出,轻长效机制;重活动开展,轻付之实践;重行为达标,轻制度建构的倾向,大学生国防教育路径必须优化,即教育模式由"封闭型"向"开放性"转变;教育方法由"固定型"向流动性转变;教育内容由"理论型"向"实践性"转变;教育评估由"检验型"向"制度型"转变。     

大学生社会责任感培养探索与实践——以大学生骨干家访活动为视角

大学生社会责任感的强弱很大程度上关系着学生本人能否健康成长,关系着国家的发展和中国特色社会主义事业的兴旺发达,提升大学生的社会责任感,是一项具有战略意义的人才工程。缺乏社会责任感是当前我国大学生普遍存在的问题。本文以沈阳工业大学大学生骨干家访活动为视角,论述大学生骨干家访这一社会实践活动的组织与实施,就大学生骨干家访与社会责任感培养的关系进行了研究。     

网红现象对大学生价值观的双重影响及对策探究

网红现象对大学生的价值观的影响应该辩证地看待，要肯定其在培养大学生政治责任感、树立正确审美观、坚定理想信念方面的积极影响，对于其负面影响，高校应该成为克服网红现象消极影响的“排头兵”；媒体要树立网络安全责任意识与责任担当；政府与社会要形成合力，共担网络清洁责任，为大学生价值观的培养构建一个建立清洁的网络环境。     

新时代大学生社会责任意识与思想政治教育初探

现今高校学生,大多以自我为中心,普遍缺乏社会责任感。针对这样的问题,应当探究思想政治教育对培养大学生社会责任意识的途径,从而提升大学生社会责任感,为社会培养更多有用人才。     

责任——当代大学生肩头的重担

当代大学生的肩膀上,有着一副叫做社会责任的重担。仅仅在几年之后,当他们走出校园,就会成为建设祖国服务社会的主力军。他们肩负着学好专业知识、培养良好道德、提升国民形象的历史重任。然而,时至今日,这些责任似乎正在被慢慢地被忽略甚至遗忘。在这篇文章中,作者对大学生应该保有的社会责任感进行了阐述,希望借此机会对莘莘学子任。     

从习近平总书记系列讲话来谈当代大学生的责任与担当

自"中国梦"理念提出后,当代大学生的责任和担当成为万众瞩目的话题。"中国梦"的实现离不开青年的共同努力,青年要践行习近平总书记系列讲话精神,从培养爱国情怀、强化理想信念问题、培养奉献担当意识三方面着手,以创新教育理念、开展社会实践活动、进行社会公益活动为突破口,逐步树立大学生的责任与担当。     

校园文化建设与社会责任感培养

社会责任感是个体责任心的外化,在过程上体现为:责任心——伦理道德规范——伦理行为三个层次,其中最为根本的因素就是责任心,它是产生社会责任感的动力源。探讨社会责任感,重点在于个体责任心的培养,在于个体负责任态度的养成。当代大学生不同程度存在着责任心不强的问题。本文结合大学校园文化建设进行探讨。     

浅论高校辅导员对大学生社会责任感培养的作用

大学生社会责任感对自身的成长和社会进步有着重要意义,然而当前大学生社会责任感逐渐弱化。高校是学生思想教育的主阵地,辅导员是大学生在德育方面的管理者、教育者和服务者,是与学生接触最多的群体。因此,提升辅导员自身修养、理论水平、实践能力进而探讨出增强大学生社会责任感教育的方法。     

大学生责任心理的调查与思考

通过调查当代大学生的责任心理发现,大学生的责任意识与责任行为呈现出"知易行难"的典型特点,本文试图从教育、社会和大学生自身三方面探讨其产生的原因,并提出教育对策.     

新形势政策下的大学生社会责任感的培养

在新形势政策要求下,高校对大学生责任感的培养在思想政治教育中承担着重要的历史使命。在面对当今社会经济提升、物质更替的迅猛时代,在大力强调责任感重要性的非常时期,大学生的社会责任感尤为重要。     

关于当代大学生社会责任感的讨论

当代大学生社会责任感的淡化日益严重,针对这种现象来寻找原因,需要从当代大学生所接收的传统文化教育、后期学校的道德文化教育、当前社会的榜样力量、社会风气等方面来探讨大学生社会责任感的缺失以及解决方法。     

关于当代大学生社会责任感的探讨与培养

一、引言大学生作为当代青年的先进代表,应具有较强的社会责任感。可是,在多种因素的作用下部分大学生的社会责任感却明显淡化,这使大学生难以担负起历史的重任。部分大学生重才轻德的现象,在当今的大学校园里可以说是司空见惯。主要表现在重个人轻社会、重个人需要轻社会需要、重功利轻道义、重物质需要的满足轻精神境界的升华、重索取轻奉献。因此,分析这种状况出现的原因、加强对大学生社会责任感的培养显得尤为重要!     

中国梦主旋律下的大学生社会责任感教育初探

本文在界定中国梦和大学生社会责任感内涵的基础上,分析了大学生社会责任感的现状,提出了加强大学生社会责任感教育,助力中国梦实现的途径。     

我国传统文化对大学生责任感的培育及意义

我国传统文化十分重视大学生责任感的培育,主要通过培育大学生的传统文化素养,培养学生的优秀传统品质,进一步推进全面素质教育,从而培育大学生强烈的社会责任感。然而,在科技进步以及全球化进程不断加快的时代背景下,当代大学生对传统文化认知和认识淡泊。而当代大学生作为国家的栋梁之才,加强传统文化学习、培育自身责任感显得尤为重要。本文从传统文化对大学生培育责任感的重要意义、大学生对传统文化的认知缺失的现状以及加强传统文化对大学生培育的可行性策略几方面展开了研究。