略谈高校辅导员与学生谈话的技能

高校辅导员与学生谈话是进行思想政治教育的有效方式。辅导员与学生谈话技能的提高,要从谈话的注意事项、谈话前的准备,谈话方式与语言的选择、谈话效果的总结与追踪四个方面入手。     

高校辅导员谈心谈话技巧研究

对于高校辅导员而言,开展对学生的谈心谈话工作是其重要工作内容,也是辅导员开展思想政治工作的重要手段之一,对于高校学生管理和教育具有重要意义。在一定程度上,高校辅导员还是大学生的心理调节者,对于大学生心理健康教育也发挥着积极作用。对高校辅导员而言,掌握有效的谈心谈话技巧,是保证其开展相关工作的重要保障。对此,本文从高校辅导员谈心谈话工作出发,说明高校辅导员谈心谈话工作的重要性,分析目前高校辅导员谈心谈话工作现状,再说明高校辅导员谈心谈话工作要点以及技巧应用策略。     

试述民族院校辅导员谈心谈话工作

日常谈心谈话是高校辅导员必须具备的一项基本技能,也是辅导员了解学生思想动态,帮助学生解决问题、健康成长的主要途径。坚持和提高谈心谈话技能也是民族高校的性质和现状的要求。民族高校少数民族学生众多,大多来自民族地区,民族成分多,文化差异大,学习基础相对薄弱。坚持谈心谈话工作可以及时发现和解决学生在学习和生活中出现的问题。因此,民族院校辅导员要定期与学生谈心,并要做好记录,将与学生谈心作为每天的常规工作。     

增强高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究

新形势下,谈心谈话是辅导员开展大学生思想政治教育工作的重要方式之一.高校辅导员,肩负着立德树人的重大使命.想要做好学生的人生导师,那么就需要扮演好学生知心朋友的角色.最大限度敏锐掌握当代大学生个体差异,以语言交流为载体,合理地引导学生,准确地判断学生的思想状态.促进学生的健康发展,合理地使用谈心谈话工作,帮助学生解决成长中出现的问题,提升谈心谈话的针对性和实效性,培养出更多的符合高校发展要求的高质量应用型人才.     

提升高校辅导员谈心谈话工作成效的路径探究

谈心谈话工作是高校辅导员的常规工作,提升谈心谈话工作的成效对于提高思想政治教育的实际效果,促进大学生健康成长成才具有重要的意义。谈心谈话从理路上要深入实际,获得学生的基本信息,热情关心学生,建立平等信任的关系。从方法上要把握谈心谈话的问题和度,用故事启发,善于倾听与共情,坚持不懈,最终帮助教育对象解决实际问题、实现自我发展。     

新时期高校共青团工作艺术性的探索

共青团工作是一门科学,也是一门艺术.历史赋予新时期高校共青团工作新的目标,因此,高校共青团干部不仅要具备良好的工作作风,而且要掌握一定的工作艺术,如交流的艺术、正面引导的艺术、实践教育的艺术.为进一步增强共青团对广大青年的吸引力、提高共青团工作的凝聚力和工作效率,应注重提高共青团工作的艺术性,以便更好地为大学生成长成才服务.     

高校辅导员队伍职业化探索

高校辅导员队伍建设的职业化发展方向问题是目前高校亟待研究和解决的课题。本文从职业和职业化的定义说起．在总结目前高校辅导员队伍职业化建设困境的基础上，阐述“非职业化”带来的消极影响，并提出辅导员队伍职业化发展的理性思路，以及相应的路径设计和制度保障。     

辅导员队伍建设新机制探索

辅导员队伍是高校人才培养不可或缺的主力军,辅导员队伍建设历来受到党和国家的高度重视。在中央16号文件的指导下,武汉科技学院按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件精神,探索出“科学化促效率,民主化促质量,专家化促成长,专业化促素质,人性化促发展,动态化促活力,特色化促水平”的辅导员队伍建设路子,为加强和改进大学生思想政治教育、维护学校稳定奠定了坚实的工作基础。     

我国儿童剧的艺术性分析

儿童剧是戏剧舞台艺术表演的一种重要形式。儿童剧在创作题材选择、表演方式等等都与其他戏剧舞台表演具有明显的不同。当前,国内各艺术团体正处于经营管理体制改革的关键时期,面对日益激烈的市场竞争,有效地提高儿童剧创作的艺术性,不仅能够为艺术团体带来可观的经济效益,更可以创造良好的社会效益,实现艺术表演的双赢。为了有效地提高儿童剧创作表演水平,赢得市场的认可,我们必须从分析儿童剧艺术性入手,藉此总结出提升儿童剧创作水平的新思路。     

辅导员对大学生健全人格教育的探索

辅导员是学生的导师,辅导员的工作思路直接关系到学校育人的质量,尤其在当今大学招生规模迅猛增长的象牙塔里,教育管理资源相对匮乏。面对90后特别的大学生群体,辅导员如何在传统的相对重视专业教育,忽视德育教育和劳动教育,文化教育内容枯燥形式单一而品德教育又形式化的教育管理模式之下,使大学生成长为一个心智健全、人格完善的公民呢?笔者认为:辅导员必须积极对大学生做健全人格教育的探索,这是治本的良方。     

我国高校辅导员队伍建设的探索之路

根据建国以来重大政治和经济形势的发展变化,结合理论界对德育发展阶段的划分,对我国高校辅导员队伍建设的发展历程进行了回顾与分析,并提出了今后辅导员队伍的发展方向,一是要建立开放、流动的体系,二是要实现专业化培养,三是要形成金字塔型的职业化发展方向。     

如何塑造谈话节日的品牌形象

通常说“做节目”,实际上是在“做品牌”：“通过节目品牌的建立,培养和维持一批忠诚度很高的受众;通过节目品牌的一贯性和持续性,使自己传播的信息成为人们不可或缺的认识社会、判断问题的基础。     

浅议如何做好谈话类节目的主持人

电视谈话类节目从在中国的生根发芽到今天的不断成长,从当初的借鉴模仿到如今的基本形成自己的特色都值得我们在不同的媒体运营机制下,对这种节目形态进行深入的研究,本文将从节目中主持人口头语言的趣味性、节目话题的吸引性及与嘉宾沟通内容的深刻性,及对观众产生的思考性直接影响到节目对受众的吸引力等发面进行分析,并把节目主持人作为主要分析对象。     

浅谈小学语文教学的艺术性

刘国正先生说:语文教学既要有严谨的科学性,又要有感人的艺术性。小学语文教学是科学性与艺术性相结合的有机整体,许多优秀语文老师已经用事实证明,艺术化的教学乃是语文教学的最高境界。因此,以艺术为载体,把教育与美妙的艺术结合起来,对语文教学水平的提高有着不可忽视的作用。     

浅论市场营销的科学性与艺术性

市场营销的概念,是在20世纪80年代传入我国的。这个理论一经传入,就在中国得到了很大程度上的发展。中国各企业的经营者在经历了长时期的市场经济洗礼之后,对经济市场也有了一定的了解。很多企业已经掌握了市场运行的基本规律,也掌握了市场经济的科学性,并拥有了对市场的基本驾驭能力,逐渐摆脱了计划经济的模式。市场营销具有一定的科学性和艺术性,文章对市场营销的科学性和艺术性进行了分析,并总结了相关经验。     

浅谈高校辅导员及辅导员工作

随着社会的不断进步,文明程度的不断提高,高职教育不断发展,高校辅导员已成为稳定和谐校园、引导学生健康成长、提升教育质量的重要力量。这对辅导员的素养也提出了较高的要求,本文就如何要有正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识,才能为学生树立学习的榜样。另外,辅导员还要有先进的教育理念、良好的工作作风。     

浅谈教学中的艺术性

教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。教师要在遵循教育客观规律的前提下,采用生动活泼的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。     

“教无定法”——教学中的艺术性

在教学中,如何做到既传授知识又发展学生智力、培养学生能力,怎样运用启发式调动学生的非智力因素、发展学生的创造性思维能力等等,使得教学得到既有效率又有效果的结果,成为教学中人们关注的焦点。本文通过对“教无定法”的理论阐述,探究了教学过程中的艺术性。从而得出,教学过程中,我们需要正确对待“教无定法”,遵循“教学有法、教无定法、重在得法、贵创新法”的原则,保证教学顺利有效进行,得到高效率、好效果。     

浅析高校辅导员如何将谈心、谈话技术应用于高校思想政治教育工作中

谈话、谈心是高校思想政治工教育作最为常见的一种方式,创新高校辅导员谈心技术工作是辅导员面临的新难题,也是新时期谈心教育工作取得实效性的需要。高校辅导员作为谈心教育工作的实施者和设计者,辅导员应该转变谈心教育理念,结合大学生的心理发展特点,创新谈心教育的方式,通过学习、借鉴、运用谈心、谈话技术,第一时间了解大学生的思想动态和相关学习、生活情况。