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梅珍生 《江汉大学学报(人文科学版)》2008,27(3):53-58
传统社会中,人与他人所结成的各种社会关系是以亲亲、尊尊、长长为基础的礼学关系,礼的行为可以归纳为恭敬撙节退让这六个字。在礼学中,无论是“敬”的理由,还是表现“敬”的方式,都带有浓厚的经验性特征。礼与敬是形式与内容的关系,儒家的恕道是礼仪中敬让原则的基础。 相似文献
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谦让行为是幼儿的亲社会行为之一,是促进幼儿与他人良好互动的重要途径。研究者选取了武汉市某一幼儿园大班幼儿为研究对象,利用观察法与访谈法,重点考察了大班幼儿谦让行为数量、谦让者性别、谦让对象、谦让行为动机、谦让行为主题内容、表现方式等,进一步整理分析发现大班幼儿的谦让行为呈现如下特点:幼儿谦让行为的动机以非功利型为主;幼儿谦让行为的主题内容以玩具谦让为主;由女孩发起的谦让明显多于由男孩发起的谦让;幼儿谦让行为主要发生在关系较为亲密的同性同伴之间;幼儿谦让行为表现方式以非言语型为主。影响幼儿谦让行为的因素主要有幼儿自身因素、活动因素、教师因素。据此,研究者提出促进幼儿谦让行为发展的相关建议。 相似文献
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李艳 《河南工业大学学报(社会科学版)》2010,6(4):137-139
人际关系的和谐与否对一个人的人生、事业的发展都具有重要的意义。不良的人际关系不仅影响大学生在校期间的学习、生活及其身心的发展,而且对大学生步入社会、适应社会具有深远的影响。建立良好的人际关系不能脱离现实社会的基本原则和要求,与此同时,大学生在人际交往中还必须遵循一些基本原则,才能使交往得以维持与继续。大学生的交往应该遵循诚实信用、公正平等、宽容谦让、互助互利的原则。 相似文献
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张杰 《山东理工大学学报(社会科学版)》2011,(6):63-65
谦让与智慧是中华民族的传统美德,普遍存在于各地域文化之中。然而在吴文化中谦让之德表现得最为突出,在齐文化中智慧足以代表其最高水平。吴文化中的谦让与齐文化中的智慧既是各自文化的代表,又相互渗透。它们都建立在爱国、爱民的基础上,并且对后世产生了深远的影响,对当今社会有一定的启迪价值。 相似文献
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论高校图书馆文明服务规范化 总被引:4,自引:0,他引:4
李颖 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2007,31(5):173-174
结合工作实际,在分析高校图书馆文明服务不到位及其原因的基础上,提出了一些对策和建议。其中着力推出的"二要、三勤、四美、五心、六有"高校图书馆文明服务规范化的具体经验,对当前高校图书馆改革具有借鉴价值。 相似文献
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马岩 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2006,23(4):138-140
学好并能灵活地运用日语的敬语对于日本语言工作者来说是非常重要的。不同的国家不同的民族都具有自己不同的文化,人们在交际中所运用的语言也不同。通过对语言的学习我们不难发现要想跨越国际、消除语言的障碍并不是一件轻而易举的事,因为每个国家都有其独特的历史、文化背景、传统习俗、生活习惯等。这些差异渗透在生活的方方面面,同时也给生活在不同国度的人们在交际上带来不便。尤其是日语的敬语如果运用不当,往往会造成一些笑话或不愉快。 相似文献
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曾国藩是晚清名儒重臣,传统文化的熏陶,人生阅历的磨炼,使他深谙"齐家"在"修身、齐家、治国、平天下"体系中至关重要性。因此,他一生都十分重视对子女的教育和家庭的治理,他谆谆告诫弟子儿女们要自强自立、读书明理、克勤克俭、戒骄戒佚、谦恭忍让,这些思想使其"齐家"方略独成体系,别具特色,对我们今天的治家育人仍不乏启迪意义。 相似文献
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本文将现代日本语中存在的敬语误用现象归纳成过剩敬语、谦让语的误用、■·■的误用、丁宁语的误用等四种类型来探讨,并将导致敬语误用现象的原因归结为三方面,即敬语使用者对敬语文法知识的欠缺、敬语使用者对人际关系中心理、文化因素某方面的忽略、以及(一部分)敬语使用正误判断标准的不一致性。 相似文献
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殷成志 《长江大学学报(社会科学版)》2014,(9):146-148
基于大学生文明礼仪行为缺失现状,加强大学生文明礼仪教育,培养其一定的文明礼仪素养,具有十分重要的意义。高校应切实发挥好育人与文化传承等职能,着力构建以行为养成为目标的大学生文明礼仪教育体系。 相似文献
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当代图书馆员文明礼仪建设的现实意义 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆员文明礼仪建设的现状是:文明礼仪服务的价值观念淡薄,文明礼仪服务不到位,馆员文明礼仪建设有所偏失.馆员文明礼仪建设的现实意义在于提升馆员人格素养,塑造良好的社会形象;落实馆员职业道德,提高服务水平;贯彻"以人为本"的服务理念,构建和谐图书馆. 相似文献
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大学校园文化的概念和特色 总被引:2,自引:0,他引:2
陈小波 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1991,(2)
提起校园文化,人们自然想起弹、唱、跳一类的活动。诚然,这些文娱活动的确是校园文化的一部分,但校园文化有其更深更广的含义。本文重点论述了大学校园文化的主要概念和特色,认为大学校园文化是一种通过有形的物质形态和无形的精神形态所明显体现出来的全校师生员工精神风貌的独特的群体文化。这种文化具有表层、中层、深层三种层次,并具有思想活跃、法纪庄严、勤奋好学、文明礼仪四大特色。 相似文献
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引入心理资本变量,从创业失败成本的角度研究连续创业者创业失败后的学习机制,以探索失败成本到失败学习的发展路径。基于此,收集321个有效调查样本,并运用Hayes开发的Process模型程序对研究假设进行检验。研究发现:对有过创业失败经历的连续创业者而言,创业失败成本正向影响创业失败学习,即在创业失败情境下,创业者所遇到的财务成本、社会成本等会引起创业者的反思修正行为,从而激发起创业失败学习。同时,创业失败成本影响失败学习的过程会受到心理资本的约束与调节。具体而言,不同水平的心理资本对失败成本和失败学习的关系起到不同的调节效应:低水平的心理资本起负向调节效应,高水平心理资本起正向调节效应,而中水平心理资本对两者没有调节作用。 相似文献
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浅析日语敬语 总被引:1,自引:0,他引:1
虞建新 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(20):63-65
日语敬语可分为尊敬语、谦让语和郑重语三大类。虽种类不多,但每类都有多种表达形式,且各种表达形式所表示的敬意又有所不同。最为复杂的是在实际使用时还必须遵守"上下原则"、"内外原则"和"复合词原则"等原则。 相似文献
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论体制转轨中政府与市场的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
杜月昇 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2005,22(4):41-45
在深化改革和健全市场经济的过程中,政府必须有进有退,以退为主。市场不健全不等于“市场失败”,市场不健全需要政府以自己的退出来换取市场的正常发育和迅速发展。同时,政府的传统做法也不等于政府依法行政,政府对于“市场失败”的弥补必须通过依法行政。在法治不健全和市场经济不成熟的情况下,经济资源得不到有效的配置并非都是由“市场失败”造成的,在法治不健全的情况下,法律不能有效地制约政府的权力,政府对于经济的干预无法做到恰当和适度,从而导致“政府失败”。要解决这些问题,市场运作和政府干预就必须建立在法治的基础之上。当前深化改革的关键还在于建立和健全法治,从根本上改变“权大于法”的局面。 相似文献
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统战干部经常要与党外各界人士交往,为了提高统战干部的工作效果,统战干部必须提高自身的文明礼仪素质,在交际礼仪上应遵循三大原则尊重为本原则,诚实守信原则和形式规范原则. 相似文献