体育在素质教育中的地位与作用

体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调、完善现代人的重要手段.在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力越来越少,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求越来越高,甚至成为生活中不可缺少的一种需要.因此,在体育教育中必须完成对青少年的运动教育、健康教育、娱乐教育、余暇教育,使每个社会成员都能成为身心健康、全面发展的人.     

浅论数学教育与人的发展

21世纪是知识经济时代,随着科学技术广泛深入地渗透到人们生活的各个方面,对人的素质提出了越来越高的要求.其中,数学素质的高低是人的素质高低反映的一个重要方面.无论在古代还是现代,数学的思想、精神和方法对人的素质的提高有着重要影响,比如数学可以训练人们观察判断事物的敏锐性与广阔性,思考问题的深刻性和严谨性,处理问题的条理性和灵活性.“胸中有数”不仅包含事物的数量方面还包含数学的思想、精神、方法等方面.因此,数学教育,在培养和发展人的方面具有非常基础和重要的作用.本文就数学教育与人的发展关系作一概要阐述,并就如何在数学教育中促进人的发展提出几点思考建议     

阅读教学中体验的运用

体验,是人的生存方式,也是人追求生命意义的方式.从教育学角度看,体验是主体内在的历时性的知、情、意、行的亲历、体认、与验证.体验具有丰富的教育价值,语文作为母语课程,与生活世界、人的心灵世界联系最为广泛而密切,在教学中引入体验并加强体验有着独特的优势.     

摆脱传统教育模式 有效开展思想品德教育

日新月异的科技进步改变着人们的生产、学习和生活,日趋激烈的国际竞争,需要大量的复合型人才.这就需要我们培养学生适应社会的综合能力,提高综合素质.而思想道德品质则是一个人素质的核心,关系到民族、国家的发展.因此,在新课程改革中,必须切实有效的开展思想品德教育.     

更正

长期的合唱训练会达成习惯的养成,会对人的生活以及日常行为模式产生影响.会使人学会安静,倾听、合作、服从、尊重、分享;还会使人的自律能力、理解能力、沟通能力、承受能力有所提高.     

网络环境下的研究性学习

研究性学习本身没有体系化的内容,具有开放性的特点,研究性学习的内容是从生活中发现问题,提出问题,涉及学生生活的各个方面,新课程标准中指定了研究性学习的基本的四大领域:人与自然、人与社会、人与自我、人与文化.在实施研究性学习中,尊重学生的兴趣爱好,关注生活实际,在教学中鼓动励动手实践.     

发展中国家职业技术教育的改革

自70年人以来，中国发展中国家的职业技术教育有了长足的进展，它所培养的职业技术人才在国家经济和社会和在社会生活中发挥了重要作用，有些国家还成功地进行了一些改革，取得了一定成效，发展中国家的职教改革主要有以下几个方面.     

用“生活教育”理念指导“综合实践活动”

每一个活生生的人都生活在真实的社会里,而生活处处皆学问,所以生活无时不含有教育的意义。综合实践活动是一门全新的课程,它密切联系学生自身生活和社会实际,它注重学生在实实在在的生活中去亲历和实践,从而引导学生用心灵去感受、去观察、去思考,获得对自然、对社会、对人生独特的体验和感悟。     

用“生活教育”理念指导“综合实践活动”

每一个活生生的人都生活在真实的社会里,而生活处处皆学问,所以生活无时不含有教育的意义。综合实践活动是一门全新的课程,它密切联系学生自身生活和社会实际,它注重学生在实实在在的生活中去亲历和实践,从而引导学生用心灵去感受、去观察、去思考,获得对自然、对社会、对人生独特的体验和感悟。     

寻找闪光点 张扬个性

教师在教书育人的生涯中,面对着的是活生生的人,其培养和教育过程并不简单。因为每个人都没有生活在真空中,而是生活在纷繁复杂的现实社会中。善与恶,美与丑会影响每一个人的成功与发展。那么,如何引导学生走向成功与发展呢?根据教学     

略论如何扎实推进反腐倡廉建设

一、加强拒腐防变的思想教育 加强拒腐防变教育是反腐倡廉的基础性工作.思想教育是防止腐败行为、减少腐败的重要一环.其功能在于,解决人的理想信念问题,减少腐败的主观动机.在现实生活中,在相同的制度环境和工作岗位上,有的人有腐败行为,而有的人能够抵御腐败,就个体而言或就主观原因而言,就是思想道德、人的素质问题.因此,要以领导干部为重点,在全党深人开展党风党纪教育活动,进一步加强理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育.     

试论现代通讯手段在学生思想政治教育中的作用

随着人类社会步入信息时代以及以计算机技术、通讯技术、网络技术为代表的信息技术的迅猛发展,现代通讯技术在社会的各个领域都得到了广泛应用,逐步改变着人们的工作、生活和学习方式.在信息时代,学生的学习和生活都将发生彻底改变,互联网和手机对学生的影响尤为深刻,这些现代通讯手段缩短了人与人之间的距离,消除了人们在交往中的空间障碍.对于这种情况,特别是随着手机在学生中的逐渐普及,大学校园里从事学生思想政治教育工作的辅导员们也面临着新的形势和机遇,那就是我们该如何让这些先进的、深受学生喜爱的工具在学生进行思想政治教育的过程中发挥作用.     

中学教师该如何担负起育人的职责

教育作为一种有目的的培养人的活动,从根本上说,是一种人的教育. 回复到人最原始的平等,在教育活动中高扬"人"的旗帜,把学生当做一个平等、相对独立的人去看待,去尊重,去理解,或许会在同样的真心付出之后能够得到另一种收获.     

探析思想政治教育对人全面发展的作用

人的全面发展是社会主义与共产主义的最终目标,人的自由、和谐以及各项能力的全面发展最为重要。国家在不断进步,更加注重人的全面发展,思想政治教育在人的全面发展过程中有着指导作用,指引着人们走向正确的方向,有正确的人生观、价值观、世界观,培养人的素质与能力。文章主要探讨思想政治教育对人全面发展的作用,使人民更好地生活。     

语文的生命

语文涉及到形形色色的社会,涉及到灵动的生活,涉及到活生生的人和人的情感,它不仅在于包容现实,也展示历史,它始终表现永不磨灭的深厚的人文特质;同时,语文的内涵也展现未来,表达希望,袒露追求.为了凸显语文的鲜活的人文特质,使学生有一个完整的语文素养,使语文富有灵动的生命,我们提出:语文是生活的;语文是快乐的;语文是美丽的;语文永远和人生相伴;语文使人深刻和崇高;语文总是闪耀着自由的光辉;语文饱含生命;语文的本质就在于创造,这就是“生命语文”的内涵.     

教育叙事 唤起教师主体意识的觉醒——访上海师范大学教育技术系黎加厚教授

这一段时间，上海师范大学黎加厚教授的Blog——“东行记”(http://www.jeast.net)引起了越来越多教育界人士的关注，很多前沿性的话题产生了强烈反响。“教育叙事”的全新概念如一石激起千层浪，在教育领域中泛起越来越大的波澜。了解并参与了教育叙事实践的一线教师称“这是一个激动人心的历程”。为什么“教育叙事”会如此备受青睐？黎加厚教授说，这是以人为本的科学发展观在教师和学生生活中的体现，因为教育的核心是：“人”，教育叙事就是关于仍的教育故事。     

体育在素质教育中的地位与作用

体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调、完善现代人的重要手段。在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力越来越少,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求越来越高,甚至成为生活中不可缺少的一种需要。因此,在体育教育中必须完成对青     

在新课程背景下实施《品德与生活》课教学浅见

小学品德与生活是对小学生进行社会常识教育的一门重要综合课.它是在新课程理念下,以儿童的社会生活为主线,将品德、历史、文化、地理和环境教育等有机融合而开设的一门综合性学科,它不仅体现了新课程理念下的现代教育观念,更具有培养具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民,对提高全民族素质有着重要的意义.可以说它与其它学科一样,共同承担着培养二十一世纪合格人才的重任.因此,在品德生活课教学中,教师如何在教学过程中贴近生活,让学生能真正地参与整个教学过程中来,让学生真正成为学习的主人,并在生活中实践呢?我想谈谈自己的肤浅认识:     

浅谈幼儿园如何加强幼小衔接

我来幼儿园工作已经有一个学期了,虽然工作的时让较短,但深深地体会到"幼小衔接"是一个非常重要的课题.因为幼儿教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和方法等方面有明显差异.因而使得幼儿园与小学在形成和坚持各自的教育教学特点与模式上大相径庭.长期以来,"幼""小"都忽略了两者在教育教学方面应有的区别和联系,造成了目前幼儿园与小学低年级,在教育教学的内容、要求、形式和方法方面缺少过渡,出现明显的"脱节"现象.大量的幼儿在缺乏过渡到小学的经验准备或过渡经验准备不足的情况下,从幼儿园毕业进入小学.他们在新的生活、学习环境中,立即感受到了从未经历过的来自各方面的巨大压力,许多儿童的身心在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难.     

高校图书馆服务功能的拓展

高校图书馆拥有得天独厚的资源,有开展社区服务的与生俱来的优势,也承担着将自己的文化渗透、播散到社区的责任.高校图书馆员应拓展服务功能,走进社区,开展生活技能教育、凝聚力培养、闲暇教育等社区教育,帮助社区居民创建人人皆学的社区.