高职院校实施项目化教学的局限性

随着我国经济的发展,高等教育日益走向大众化,高职教育作为我国高等教育的一部分,近年来得到了迅猛的发展,高职教育教学的研究也越来越受到重视。高职教育是培养以职业能力为基础的,生产、建设、管理、服务第一线的技术应用性人才的专门教育。因此,必须根据高职教育的培养目标和高职教育教学规律,实施项目化教学以适应高职教育教学的需要,然而我国目前高职院校项目化教学实施过程中却存在许多局限性亟待解决。     

学音乐审美教学点滴

正新世纪的音乐教学发展,突出了中学音乐的审美教育,它是我国教育教改提出的新要求,是素质教育的必然。音乐教学在审美教育方面具有独特的功能和作用,它以树立育人为目的,加强审美教育,下面是作者在多年工作实践中的一     

新课程改革中的教师观念转变

我国古代大文学家、哲学家韩愈在其代表作<师说>中把"传道、授业、解惑"视为教师的基本职责,这一观念在我国产生了巨大而深远的影响.直到今天,它仍然在相当大的程度上作用于许多教师的日常教育教学工作之中.     

论能量守恒定律的局限性

能量守恒定律从确立到现在,一直被人们认为是不能改变的定律。它的正确性是否该引起我们的怀疑呢?该定律的确是根据许多实验而得出的,但不是通过所有自然现象得出的,它是否符合一切自然现象呢?下有一例可以证明能量守恒定律存在局限性!     

高中音乐欣赏教学不可忽视“视、说、做、创”的活动

欣赏教学是高中音乐教学的核心,高中音乐教材上非常详细地介绍了许多古今中外优秀的声乐、器乐作品,目的是让学生在聆听这些作品的过程中,领略作品的意境,提高音乐审美情趣,从中获得美的教育,从而提高学生的音乐素质。然而,笔者在多年的音乐教学实践过程中,发现许多学生不喜欢听教材上这些正统的乐曲。为改变这一现状,笔者曾从多方面加以探索,多年来的教学实践证明,在音乐教学中,结合"视、说、做、创"的活动,可以做到寓教于乐,达到良好的教学效果。     

地方本科院校实践教学体系与创新创业教育契合度问题研究

学以致用一直是人们提倡的教育理念,怎样把学到的知识熟练运用与实际工作和创新创业上是我国高等教育面临的突出问题.国家教育部在2012年8月1日印发了《普通本科学校创业教育的教学基本要求(试行)的通知》,又一次强调"创业基础"作为大学必修课的重要性.虽然国家层面和学校方面一直很重视创新创业教育和实践教学体系的构建,但我国高等教育在实际教学过程中依然存在诸如理论与实践脱节、创新创业教育与实践教学体系结合不紧密等问题.     

发展网络教育要循序渐进

网络教育作为一种全新的教育手段,在我国近十多年的发展过程中具有传统教育无法比拟的优势,但由于主、客观条件的制约,许多地方并未如预期所料,不断总结,循序渐进才是发展网络教育的唯一途径。     

当前职业教育教学存在的一些问题及对策

由于诸多原因,我国职业学校教育教学目前存在着很多问题,同时也面临着许多困难。因此,如何采取相应的合理措施去解决职业学校教学当前所存在的问题,使职业教育走出困境,使职业教育不断地持续发展,这就显得尤为重要。     

在审美中回归音乐教育之“本”

音乐美育就是一种"审美教育"、"美感教育",是培养人对于自然界、社会生活和艺术作品的美的感受、鉴赏、评价、创造及爱好、情感的教育。它所具有的教育功能、价值功能、政治功能,都在会潜移默化地影响着人的情绪、情感、情操以及性格的变化。从而激励人去塑造多彩的人生和健全的人格。本文就如何适应现代教育的目标要求,促进我国中小学音乐教育向审美教育发展来谈谈如何回归音乐教育之"本"。     

浅谈多媒体教学

随着多媒体技术和网络技术技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然。传统的多媒体教学在网络上的传输存在很大困难和局限性,所以我们要探讨如何改善多媒体教学在教育中的所起的作用,更好的为教学改革服务。     

浅析社会工作专业实践教学

社会工作是一门应用性学科,但是我国现有的专业人才培养方案明显忽视了实践教学的重要性,导致学生缺乏基本的助人能力,间接阻碍了社会工作职业化发展。本文在分析当前专业实践教学存在的局限性的基础上,对社会工作专业实践教学提出了发展建议。     

浅谈大学新生适应性教育

当代大学生是一个既平凡,又十分特殊的群体.说它平凡,是因为我们每年都有近千万的莘莘学子,从中学跨入大学的校门,大学教育已经从最初的精英化教育,经过多年的发展,演变成为了如今的大众化教育;说它特殊,又是因为大学生作为教育领域的一个"终端产品",承载了个人,家庭,社会等方方面面许多的期许和压力,它既是个人安身立命的必由,也是社会发展,国家繁荣的重要保障.因此,这样的一个群体必然引起,也应当值得各方面的广泛关注.而大学新生,因其角色和身份的特殊性,更是我们应当关注的重中之重.因为一个好的开始,就意味着成功了一半.     

我国高校“科学放羊式”体育教学实施对策研究

"放羊式"体育教学在学校体育教育在中国是一种普遍现象,然而,对其评价主要是消极的。在本文中,采用了文献法,逻辑归纳研究"科学放羊式"体育教学的内涵,特征,按照"科学放羊式"在我国高校在实施过程中存在的问题寻求解决方案,充分发挥自身优势,为更好地服务于高校体育教学的目的。     

我国体育彩票发展现状及对策研究

我国体育彩票从1994年开始全国发行,到现在已经走过了15年的风雨历程,它所筹到的公益金为我国的竞技体育和全民健身计划做出了不可磨灭的贡献。但是我国体育彩票的发展也存在着许多的问题,这些问题严重地制约着我国体育彩票的健康发展。为了解体育彩票在我国近十多年的发行现状、存在问题和管理方式等问题,作者采用文献资料、调查等方法,对我国体育彩票发行中的若干问题展开研究,通过与国际体育彩票的发展趋势比较,提出了今后发展体育彩票的相关对策,为我国的体育彩票事业发展提供借鉴。     

运用“三联教学策略”提升大学英语听力教学效果

非英语专业大学生在英语听力方面存在难于准确辨别材料中的已知词汇、不能正确理解和准确把握故事情节等问题。在听力教学中,运用三联教学策略可有效提升教学效果。     

走出新课程语文教学的误区

近些年,打开窗户呼吸新鲜空气的人们终于发现自己的立足之地原来和发达国家相距甚远,一些有识志士情不自禁的奔走呼号,掀起一股股改革创新的大潮,而这股势如破竹的新潮猛烈地冲击着语文教学的堤坝。课改实施至今,它以更高的目标、更新的意识和架构给高中语文教育带来了一股清风。但毕竟新课改代表着一次语文教育转型,这次改革之广之深也是前所未有,许多老师难以在短期内适应也属正常现象。在大多数人在讨论新课改之"新"时,指出实践中的一些误区也是很有必要的。事实上,某些误区的产生也是由于对新课标的误解而造     

农村小学语文教学的现状分析及对策

小学教育教学是基础教育的重点,它的重要性是不容置疑的。农村小学教育教学更是当前基础教育重点,因为整个教育的发展不是靠城市的一两间重点小学就能反映出来的。而真正能反映我国教育教学实力和水平的,应该是广大的农村教育。那么,农村教育发展的前提是什么?那就是抓好最基础的语文教育教学。然而,当前农村教育教学的整体水平不高,而语文教学的水平着实令人担忧。和城镇小学相比,还存在着不少差距。     

综合实践活动中自信型人格的培养

综合实践活动课程集中地体现了新课程的基本理念,它寄托着教育改革者的美好理想,是新课程亮点,因而成了众人关注的焦点。多年实践经验告诉我开展综合实践活动,让学生自主参与到活动中来,在实践中体验,在体验中受教育,对少年儿童"自信型"人格的培养有着重大的意义。一、自我认识,激发自信     

高职院校思政课实践教学可行性探究

有效提升思想政治教育课程的含金量是我国高职教育发展的必然要求。实践教学是高职政治教育的一种重要教育方式，目前，对实践教育的定义还存在很大分歧，实践教育的环节结构不是很清晰，对教师考核还不是很规范。基于此，针对以上存在的一些问题进行分析探讨，提出一些方案，希望有利于我国高职院校思想政治教育工作的顺利开展。     

信息技术教育与学科课程整合的认识

为了适应这个发展趋势,我们不仅要在中小学中普及信息技术教育,同时还要加强信息技术与其他课程的整合。目前"课程整合"的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继