毛泽东军事思想的人学意蕴

阐述了毛泽东军事思想与人学思想的内在联系,概括了毛泽东军事思想中蕴涵的人学思想内容,提出人学思想是毛泽东军事思想形成发展的重要基础,并强调关注人的解放和人性关怀是毛泽东军事思想的突出特点,全面阐释了毛泽东军事思想的人学意蕴。     

论毛泽东的人学思想

改革开放的实践和经济全球化过程的加快,使人学研究成为热点。毛泽东的人学思想在毛泽东哲学思想中占有重要地位。毛泽东深刻论述了人的本质、价值、特性和人的自由解放以及人性、人权、人道主义等诸多问题,具有丰富的内涵,但也存在着某些历史局限性。扬弃其历史局限,发扬光大其正确思想,对于从历史观和价值观上为改革开放和现代化建设提供指导原则,推动有中国特色社会主义事业的发展,有着重要意义。     

学习毛泽东经济思想 研究毛泽东经济思想——《毛泽东经济思想研究》简评

<正> 毛泽东同志是中国近现代革命史上杰出的无产阶级革命领袖和伟大的马克思主义者。他在领导中国新民主主义革命和建设以及新中国的社会主义革命和建设的过程中,把马克思列宁主义的普遍真理与中国的具体实际相结合,创造性地丰富和发展了马克思列宁主义,与中国革命与建设的其他领袖一起,为国际无产阶级解放理论贡献了毛泽东思想,从而成为中国人民乃至世界人民极为     

毛泽东人学思想的历史演变及其当代价值

毛泽东的人学思想经历了青年时期、成熟时期以及晚年时期三个阶段的发展。中国传统哲学、西方哲学以及马克思主义哲学作为三种异质的文化资源,在毛泽东人学思想的不同发展时期分别占据了不同的地位。与此同时,毛泽东在不同历史时期所直接面对的社会现实也是促进毛泽东人学思想转变的重要因素。理清这一历史的线索有助于我们更好地理解毛泽东人学思想的全貌,澄明毛泽东人学思想的当代价值。     

邓小平对毛泽东建党思想的继承与发展

作为老一辈无产阶级革命家、思想家、理论家,中国当代最伟大的马克思主义者,邓小平不仅对建设有中国特色的社会主义理论的形成与发展做出了伟大贡献,而且在继承和发展毛泽东同志的建党思想方面也做出了重要贡献。具体说来,邓小平对毛泽东建党思想的继承与发展及其所作出的贡献,主要体现在三个方面: 一、在拨乱反正中恢复和继承了毛泽东的建党思想粉碎“四人帮”后,究竟从何处入手拨乱反正,才能使中国走上健康发展轨道?以邓小平为代表的老一辈革命家认为,要使中国走向繁荣富强,必须从党的领导,党的建设抓起,这是解决问题的关键。正是在邓小平等老一辈革命家的倡导下,党的十一届三中全会,在解决这个问题上起了伟大作用。从十一届三中全会到党的十二大,邓小平在     

朱德同志对毛泽东军事思想的杰出贡献

盼望已久的《朱德选集》出版了,这是全党全军全国各族人民政治生活中的又一件大事。朱德同志是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家,是我党我军卓越的领导人之一。他在中国人民的革命和建设事业中建立了不朽的功勋,对毛泽东思想、特别是对毛泽东军事思想的形成和发展作出了杰出的贡献。     

毛泽东人民主体思想形成的理论渊源再分析

毛泽东人民主体思想同其他任何思想理论一样,不是凭空产生的,它产生于中国革命和建设的伟大实践中,是在批判地继承古今中外优秀文化成果的基础上逐步形成的理论体系。本文试从理论来源、历史传统、思想基础三个角度阐述其形成的理论渊源。     

毛泽东民生思想探析

毛泽东一生虽然没有明确提出民生的概念,但在毛泽东思想中蕴含着丰富的民生思想,其中国家的独立和解放是改善民生、造福民生的基本政治前提;全心全意为人民服务是民生思想的核心;大力发展经济为改善民生、造福民生提供了坚实的物质基础;发展社会事业是改善民生、造福民生的重要举措。毛泽东在中国革命和建设过程中,始终关注民生、改善民生,这对现阶段加强以改善民生为重点的社会建设有着重要启示。     

简论毛泽东独立自主外交思想的形成

毛泽东在领导中国人民争取民族独立的斗争中,形成了独立自主的外交思想。毛泽东独立自主外交思想奠基于“五四”时期,形成于抗战爆发前夕,成熟于抗战胜利前后。     

论毛泽东的调查研究思想

论毛泽东的调查研究思想林博斌毛泽东的调查研究思想是其整个思想体系的重要组成部分，是中国共产党和中国人民伟大革命实践的科学总结。长期以来，在马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的过程中，毛泽东同志提出了一系列关于调查研究的基本观点和基本原则，形成...     

论毛泽东教育思想的全面发展观

作为一位教育实践家和教育理论家,毛泽东的教育思想具有丰富的内涵。本文从毛泽东教育思想中拾取一粟:从早期形成的德、智、体三育并重的教育思想,到毛泽东教育思想的教育价值取向,乃至新中国教育方针的形成和发展,始终贯穿和体现了毛泽东教育思想的全面发展观。     

毛泽东的思想政治教育方法论研究

毛泽东思想政治教育方法是毛泽东思想政治教育理论体系的重要组成部分。文章主要研究毛泽东思想政治教育的根本方法和具体方法,其产生发展的理论基石主要是马克思主义辩证唯物主义与历史唯物主义以及马克思的人学思想。毛泽东思想政治教育方法论研究为中国梦的实现、小康社会的全面构建和群众路线教育提供方法论支撑,彰显时代价值。     

为人民服务:毛泽东“以人为本”思想的核心

毛泽东的"为人民服务"思想继承和发展了马克思主义的人民观."为人民服务"思想的主要内容包括:"为人民服务"的本质就是要全心全意为大多数人谋利益,要以符合人民利益作为工作判断的最高标准,要以符合人民利益作为个人行为活动的准则.新时期党的领导集体继承和发展了毛泽东的"为人民服务"思想.     

抗战时期毛泽东的多党合作思想

毛泽东的多党合作思想是我国多党合作的政治制度建立和完善的重要指导思想,是马列主义统一战线理论在中国的运用和发展。正是有了伟大的统一战线思想,中华民族才再一次获得了重生的希望。     

试析毛泽东新文化思想的特点

毛泽东既是二十世纪伟大的政治家,也是文化伟人。他在为中国的独立、富强呕心沥血的同时,也十分关注中国人民的文化事业,毕生致力于淬砺全国人民的思想品德、提高全民族的文化素质和知识水平。他面向世界,紧扣时代的脉搏,把握文化发展的基本规律,把马克思主义的基本原理与中国文化建设实践相结合,力争使中国以一个高度文明的民族自立于世界民族之林。毛泽东在领导中国新文化建设的实践中,形成了富有特色的新文化思想。毛泽东的新文化思想,具有鲜明的时代性、开放性、大众性、民族性和科学性等特点。本文拟对这些特点作粗浅探讨。新…     

论毛泽东的民主思想

毛泽东思想博大精深,民主思想是极其重要的组成内容,是毛泽东在长期革命实践中发展完善起来的。本文就此问题进行探讨,以纪念毛泽东诞辰100周年。一、毛泽东民主思想的形成和发展毛泽东是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,在中国革命长期实践中形成的毛泽东思想,对中国的革命和建     

论毛泽东关于中国工业化道路的思想——为纪念毛泽东诞辰100周年而作

伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、理论家和战略家毛泽东同志,在长达半个多世纪领导中国革命和建设的伟大实践中,为中华民族的独立自主、繁荣富强做出了不可磨灭的历史贡献。 振兴中华,把中国由一个贫穷落后的国家变成强大的现代化国家,这是近百年来中国人民和一切爰国的志士仁人梦寐以求的理想,也是毛泽东毕生为之奋斗的宏伟目标。从青年时代的毛泽东立志为“改造中国与世界”而奋斗,到他提出在中国实现四个现代化的宏伟目标。毛泽东为中国的繁荣富强和现代化建设事业呕心沥血、艰辛探索,坚持从中国国情出发,提出了一系列关于实现中国现代化建设的重要思想、理论和方略,丰富和发展了马克思主义,对探索适合中国特点的社会主义建设道路做出了重大贡献。     

关于毛泽东技术革命思想的几个问题

毛泽东在20世纪50年代提出了开展技术革命的思想。毛泽东的技术革命思想在20世纪50年代也有一个发展过程。毛泽东的技术革命思想具有特定的含义。毛泽东对科学技术的高度重视是其形成技术革命思想的认识基础,新中国革命和建设的伟大实践是毛泽东形成技术革命思想的现实基础,毛泽东科学的理论思维也是其形成技术革命思想的重要条件。     

毛泽东利用外资思想初探

毛泽东利用外资思想是毛泽东对外开放思想的重要组成部分，内容丰富又自成体系，认真研究其主要内容，发掘其现代价值，对今天的改革开放事业仍具有重大指导作用。一、毛泽东利用外资思想的形成与发展毛泽东对利用外资的论述散布在他的讲话、著作及与人交谈之中，集中性论述较少，但论述时间跨度较大，从１９３６年起就陆续阐述了他的利用外资思想。１９３６年７月，美国记者埃德加·斯诺到陕北采访毛泽东，当斯诺问及中国是否承认外国在华的财产和欢迎外国人来华投资的问题时，毛泽东回答说：“苏维埃政府欢迎外国资本的投资”。“只有中国…     

毛泽东群众路线思想的历史意蕴与当代价值

毛泽东群众路线思想是党的群众路线最重要和最核心的内容。毛泽东群众路线思想不仅有一个产生、发展和成熟的过程,而且具有丰富的科学内涵。“一切为了群众”是毛泽东群众路线思想的目的所在;“一切依靠群众”是我们党用之不竭的动力之源;“从群众中来到群众中去”是我党的领导艺术和思想方法。只有密切联系群众,才能始终保持党的先进性;只有紧紧依靠群众,才能推动改革和发展;只有全心全意为人民服务,才能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。