汉语小论文写作与“小题大做”

本文讨论什么是"小题大做",怎样做到"小题大做".提出了写汉语小论文确定"小题"的方法1.单个选取.2.范围直定.3.凸显新知.4.副标题补控.5.明示论点.6.相比显示.7.步步为营和弹性处理."小题"确定后如何"大做"?即对其内容进行大力发掘.文章将小论文分为"个体型"和"关系型"两大类.提出个体型小论文的发掘方法有1.特点发掘.2.层面发掘.3.过程发掘.4.语境发掘.关系型小论文的发掘方法有1.对比发掘.2.类比发掘.3.暗比发掘.4.映衬发掘和铺垫发掘.文章在已有的汉语小论文写作教学研究成果的基础上作了新的总结,可供中文系、语言学系、新闻系本科一二年级同学学习汉语小论文写作时参考.     

写汉语小论文的一点感悟

本刊连续刊载卢卓群先生的小论文写作指导文章和他指导学生撰写的小论文习作 ,在海内外关注汉语写作的读者中产生了较大的影响。有的读者来信建议本刊编辑部追踪小论文的写作经过 ,本刊采纳了这一建议 ,将有选择性地登载部分小论文作者的写作经验谈 ,与他们分享初登汉语研究、写作殿堂的甘苦     

关于论文摘要的写作（补白）

一篇规范的学术论文要求具备论文摘要,这是中华人民共和国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》对学术论文在格式上的要求。“摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述”,它对于论文来说有两点作用:一是便于论文的交流传播,方便信息情报及文摘单位转载、摘引、收录、检索、保存。二是方便读者阅读。学术论文一般篇幅较大,摘要把文章的精要、主旨和结论摘录出来,可以节省读者的阅读时间,以便决定是否阅读全文。基于以上两点作用,国家标准要求“摘要应具有独立性和自含性,即不阅读报告、论文的全文,就能获得必要的…     

刘勰自觉“论文”对《文心雕龙》的影响

在《文心雕龙·序志》篇中,刘勰明确说明自己是在"注经"难以成家的境况下选择"论文"的。刘勰的这一自觉转向对《文心雕龙》产生了深刻的影响,具体表现在其确立了《文心雕龙》的性质、苦心经营《文心雕龙》、"文之枢纽"的根本着眼点在"文"、尊重文体的自身规范、重视辞采和文学技巧等多个方面。刘勰对"论文"的自觉与时代的重文风气、以往的"论文"传统以及自身穷困的处境、通达颖悟的文学修养等因素有关。     

《西藏民族学院学报》论文作者的洛特卡分布

本文运用洛特卡定律研究西藏民族学院学报论文作者与文献数量的关系。《学报》论文作者的生产符合洛特卡分析。     

小论文写作与现代汉语教学

小论文写作训练与现代汉语教学结合,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的研究能力,实现知识与能力的结合,落实现代汉语教学改革的目标.本文分析了现代汉语教学的现状,从成功教学案例入手,指出小论文写作在现代汉语教学中的功能与作用,探讨了小论文写作的核心要素,提出了现代汉语教学与小论文写作结合应注意的问题.     

怎样写汉语小论文

本文讨论了什么是汉语小论文、怎样指导学生写好一篇汉语小论文。提出并分析说明了写好一篇汉语小论文必过的三关 :一、选题关 ;二、研究关 ;三、表达关。最后介绍了完成一篇小论文的具体操作方法     

刘勰论文原道

刘勰所讲之“道”,有道家的自然之道,《易传》的神理之道,儒家的政化、修身之道,诸子的学派之道,魏晋的玄学之道。他的“原道”,本在于“论文”,而刘勰之“论文原道”,主要是要求创作走自然之道,也在于纠正当时“浅而绮”、“讹而新”的文弊。并为后来韩愈之原道、柳宗元之论道,开了先河。     

关于汉语论文的表达

表达是指将研究成果用文字表述出来。本文讨论了汉语论文表达的有关问题 ,即选题与表达的思考 ,语义内容与结构表达方式 ,文章标题与表达 ,读者对象与表达 ,以及表现风格与表达。重点讨论语义内容的结构表达方式。表达关是汉语论文写作三关的最后一关 ,是我们完成一篇论文必经的一关。     

中学物理教学论文写作

教学的改革、要求教师从经验型向研究型转变.中学物理教师常报怨论文难写,论文来自于坚持不懈的积累,需要不断磨炼笔锋,还要多修改,修改之中敢于肯定、否定、补充,这样才能写出好的文章.     

论文崇拜症当止

SCI（科学引文索引）是世界著名的三大科技文献检索系统之一,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。对其权威性我们并不怀疑,但如果对SCI过度依赖、过度崇拜、过度迷信,则会适得其反。日前,北京大学生命科学院院长饶毅教授在其科学网博客中发表了题为《提醒年轻人：何时SCI害你？》和《“杂志拜物教”：何时发Cell、Nature、Science论文害你》两篇博文。文章中肯之极,直陈中国目前过分强调杂志、强调引用数而不强调内容的弊害．     

2003年鲁迅研究论文综述

20 0 3年鲁迅作品研究大都集中在《呐喊》《彷徨》 ,有关《故乡》论述是一个热点 ,严家炎对之作了理论提升。《故事新编》研究侧重在创作历程及文类研究。《野草》研究大都仍在探讨哲学意味。杂文研究钱理群、李林荣颇多创获。思想研究大多集中在对于国民性、立人思想、文化传统、文艺思潮、文学启蒙、生命哲学、当下意义及现实可能等的解读 ,分别以杨联芬、俞兆平、郭预衡、支克坚、葛红兵、阎真、高远东的文章为代表。史料研究大多围绕鲁迅死因所引起的争论 ,佚文研究所取得的最大成就当属鲁迅致杨之华信的披露和发表。鲁迅与翻译、学术、美术、医学等其他层面的研究亟需引起注意。     

加强过程管理，提高硕士学位论文质量

文章介绍了我院为保证硕士研究生的培养质量,保障和促进硕士学位论文质量的不断提高,在硕士学位论文的选题阶段、实施阶段和总结评价阶段所采取的过程管理,以及硕士学位论文开题报告、中期检查、论文评阅和答辩三个环节管理制度的建立和措施。     

《1990～1997年西夏论文目录索引》补遗及续

本索引是张亚兰同志辑录的《1 990～ 1 997年西夏论文目录索引》(《宁夏社会科学》1 998年第 2期 )的补充和延续 ,截至《全国报刊索引》(哲社版 ) 2 0 0 1年第 4期收录的内容 ,分为政治、经济、军事、文化、文字、民族、史地、人物、遗民、考古、学术动态等 1 1大类 30 7条     

《典论·论文》与建安文人的事功观念

《典论·论文》将文章视为“经国之大业,不朽之盛事”,提升了文章在现实生活中的地位,是建安时期事功观念在文学领域的映照,也与建安文人强烈的生命意识息息相关。《典论·论文》的文章价值观有其典型意义,但尚未获得时人的一致认同。     

本刊关于论文摘要、关键词的撰写规范

论文摘要可以分为指示性摘要、报道性摘要、指示一报道性摘要、资料性摘要几种。社会科学论文一般采用报道性摘要，而不采用自然科学论文的指示性摘要。报道性摘要就是在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容进行最精炼的概括。要提炼出文章中重要而有新意的主要观点或结论，直接进行客观、概括的陈述，     

成功的“规矩”——读《论文写作与编辑出版》

华中师大王荣槐教授长期从事成人教育工作,1978年创办并主持编辑出版《高等函授学报》(原名《高师函授学刊》)至今,在论文写作和编辑出版方面有深厚的理论素养和丰富的实践经验。在长期从事写作和编辑工作的基础上,王荣槐教授编撰了《论文写作与编辑出版》(修订本) ,该书根据当今社会发展的需要,吸收了新近的研究成果,增加了不少新的内容。本书的阅读对象主要是高等院校写作论文的学生。与一般的写作教程不同,该书是从编辑出版的角度来立论的。本书分“论文写作与创新”和“编辑出版与研究”两部分,书后附有国家标准文件,可供读者参考。“论…     

谈谈学报论文英文摘要的写作

本文结合《广州师院学报》（自然科学版）英文摘要的来稿，从语法和文体方面讨论了学报论文英文摘要写作中的一些存在问题和改进的建议。     

当代著名学者陶研论文引目（一）

就研陶成果而言，更多的研讨家以论文的形式展现出来。自1913年孔德谦先生发表《阐陶》，作为以现代科学方法论为标志的研陶论文诞生以来的90年间，已有480多位学者发表了1500多篇论文(港台资料未计算在内)，使陶学成为学术界公认的“显学”。本文仅列出127位著名学者、陶学学科带头人的陶研论文题目索引，以记述不凡的陶学里程，更为今后的陶学研究提供方便。     

创新：衡量论文价值的根本标准——兼谈论文与经验性工作总结写作规律的区别

文章认为，创新与否，是论文与经验性工作总结在写作内涵上的根本区别；强调新颖性与强调针对性，是论文与经验性工作总结在写作选题上的区别；相对的普遍性与局部性是论文与经验性工作总结在材料收集和运用上的区别；逻辑性与事理性；是论文与经验性工作总结在表述过程上的区别。