新疆特色林果产品基地建设的思考

新疆特色林果业基地建设近年来发展较快，有力促进了林果产业化经营。为了在全国确立新疆林果业大省的地位，必须进一步加强林果业基地的建设。当前尤其在优化基地布局、调优品种结构、良种苗木繁育基地建设、果品标准化生产基地建设、基地基础设施建设等方面应加大力度，努力工作。     

加强商品粮基地建设 努力实现粮食增产目标

加强商品粮基地建设努力实现粮食增产目标□田绍华一、巨大成就商品粮基地建设在湖北省粮食生产中产生了明显的效益,起到了良好的骨干和示范作用。“八五”期间建成的２０个商品粮基地,进一步稳定和提高了本省粮食生产能力。１９９７年,２０个商品粮基地共生产粮食８２...     

商品粮基地是稳定发展粮食生产的重要途径

商品粮基地是稳定发展粮食生产的重要途径□周同华彭永林于占海主要成绩“六五”以来，国家实施了商品粮基地建设战略。国家和省共投入资金３５５亿元（其中国家１５３６０万元），在吉林省建设了商品粮基地共３１个。重点建设了与商品粮生产密切相关的小型农田水利、农...     

镇江新区管理委员会

经过十多年开发建设,镇江新区累计引进内外资项目1200多个,其中外资项目400多个,实际利用外资37亿美元,投资总额超亿美元项目15个,已经成为亚洲最大的造纸基地、全国最大的工程塑料粒子生产基地、国内最大的汽车发动机缸体生产基地、全国最大的有机硅单体生产基地和亚洲最大的草甘膦生产基地。     

农业产业化经营过程中生产基地建设的几个问题

生产基地是农业产业化经营的基础和依托,建设好生产基地,对农业产业化经营的发展至关重要。按照不同的标准,可将生产基地划分为松散型、半松散半紧密型、紧密型和农场型等多种类型,我国农村应大力发展以产权为纽带的紧密型生产基地。在生产基地发展构想上应注意建立宏观调控机制、市场调节机制和合理利益分配机制。     

湖南省研究生培养创新基地建设理论与实践研究——以中南林业科技大学三个培养创新基地为例

湖南省研究生培养创新基地建设是湖南省教育厅在探索提高研究生创新能力培养方面的一个重要实践。高校与企业或科研院所共同建设创新基地,通过创新基地建设,企业或科研院所解决了科研和生产中的实际问题,产生了直接的经济和社会效益;进入创新基地的研究生在科研和生产实践中提高了创新能力,增强了就业竞争力;高校培养出更适合社会需要的人才,加强了为社会服务的职能;对社会而言,高校培养更高素质的研究生、企业和科研院所科研能力的增强,都将直接为社会创造出更高的效益。所以创新基地的建设是一种更好的实现高校与企业、科研院所和社会共赢的研究生创新能力的培养模式。     

加强商品粮基地建设 力争重庆市粮食增产

在调查重庆市商品粮基地的基础上指出了发展粮食生产的难点,记述了重庆的粮食流通与贸易政策,分别对商品粮基地建设和发展粮食生产两方面提出了对策建议。     

效益农业呼唤蔬菜保护地生产——关于盘石市蔬菜保护地生产情况的调查

一、基本情况———基地建设初见成效。为了促进农民致富奔小康和解决城镇居民吃细菜问题，盘石市市委、市政府于１９９５年提出发展蔬菜保护地生产，建设“菜篮子工程”。从１９９６年开始，有计划、有步骤地在全市一些乡镇建起了蔬菜保护地生产基地。截止１９９８年年末...     

三线建设对我国社会主义现代化建设的历史意义

三线建设是新中国社会主义现代化建设史上辉煌的一幕,具有非常深远的意义。第一,在短短10多年的时间里,在广袤的三线地区,建设起了确保国家安全的可靠的战略后方基地。经过大规模的三线建设,三线地区建成了一大批比较完整配套的常规兵器工业基地、电子工业基地、航空工业基地和战略核武器科研生产基地,为我国建立雄厚的战略后方奠定了基础,至今仍然是我国国防建设的重要工业基地,为国家在国际舞台上与超级大国周旋赢得了时间与筹码,为中国此后的经济改革、和平发展创造了条件。     

四川省高芥酸油菜产业化生产初探

分析了四川省高芥酸油菜生产基地建设中存在的问题 ,指出高芥酸油菜必须走产业化生产的道路 ,并提出了相应对策     

地方本科院校生物技术专业校内课外实践教学研究

采用分组方式对地方性本科院校生物技术专业校内课外实践教学进行了研究。结果表明,地方性本科院校生物技术专业从校内课外实践教学入手,能加强实践教学,大副度减少实践教学与理论教学的时间冲突,实践时间长,实践教学环境稳定,效果良好。     

地方院校生物类专业实践教学体系的构建与实践

实践教学是高等学校教学活动的重要组成部分,有着理论教学不可替代的作用。文章在分析地方高校生物类专业实践教学的基础上,提出了构建实践教学体系的总体思路和整体性、针对性、系统性、全程性等基本原则,构建了以课程实验教学为基础、以各种设计为核心、以科学研究和教学实习为依托、以第二课堂活动为补充的与理论教学既相互联系、又相对独立的完整的生物类专业实践教学体系,进行了实践并取得了一定的成效。     

建设工程实践教学基地的思考

阐述了建设现代化工程实践教学基地在工科院校中的重要地位,以及我院金工实习的现状,并从工程实践教学基地与金工实习院办工厂的关系这两个方面论述了建设工程实践教学基地的必要性.     

校外英语实习基地建设之我见

文章对高职教育校外实习基地的建设进行了探讨,其目的在于建立具有一定规模并相对稳定的,能够提供学生参加校外教学实习和社会实践的重要场所,把学生培养成具有实践能力、创新精神和创业意识的高素质的应用型人才。     

高等工程教育实习基地建设的探索与思考

文章从分析高等工程教育的现状出发 ,阐明了强化实习基地建设并大力推进实践教育是培养高素质工程技术人才的有效途径 ;从实证角度阐述了发挥校企优势 ,共建稳定的实习基地 ,有利于产、学、研共同发展 ;提出了依托网络信息平台 ,发挥地方资源优势 ,实现校企双赢的实习基地建设管理新模式     

大学生课外学术科技创新活动的理论与实践

从培养高素质、创新型的大学生入手 ,介绍了大学生课外学术科技创新活动的历程。强调了大学生科技创新活动的创新性、向现实生产力的转化和道德维度 ,以及大学生课外学术科技创新活动在国家创新体系中的作用。在此基础上论述了遵循基本要求和搞好大学生课外学术科技创新活动应注意的问题。     

理工科大学生科技创新能力培养的探索与实践——以物理实践平台的创建和实施为例

大学生创新意识、创新精神和创新能力的培养是储备创新人才、实施科技创新的重要环节。分析了传统理工科物理教育方式在大学生科技创新能力培养方面的不足,结合长期的理工科物理教学经验,在上海理工大学进行了以理工科物理教育为基础的实践教学改革。通过物理课外创新制作、物理科研实践计划、物理学术竞赛活动等系列物理实践平台的创建和实施,有力地促进了大学生科技创新能力的培养,构建了具有理工科特色的科技创新人才培养体系。     

谈学生党员社会实践与学生党建工作

笔者就大学生党员参与社会实践工作的问题,谈谈以下三点:一、大学生党员缺少社会实践是党建工作不能忽视的问题;二、大学生党员社会实践活动的作用;三、大学生党员社会实践活动的途径.笔者认为,校园内社会实践活动应该是大学生党员社会实践的主渠道. 校园内大学生党员的社会实践活动有多种途径:高年级学生党员做低年级班主任;承担党、团课任务;设立学生党员服务区; 建立与普通学生联系网络;开展帮困助学活动;实践党员标准的学习活动、科技活动和青年志愿者活动等. 大学生党员校外社会实践活动与大学生社会实践活动是一体的, 部分学生党员应是大学生社会实践的组织者和实施者.     

构建大学生科技创新活动体系的探索与实践

文章从大学生创新意识和创新能力的培养着眼,介绍了大学生科技创新活动的重要意义,并详尽地阐述了东华理工学院从转变教育思想观念,建立保障机制,深化教学改革等方面构建大学生科技创新体系,开展大学生科技创新活动的探索与实践。     

开展大学生课外科技活动的认识与实践

课外科技活动和课堂教学是互为补充、相辅相成的,它能有效地发展学生的兴趣和特长,促进创新型人才的培养,有利于教学相长。为了使大学生课外科技活动取得成效,必须建立课外科技活动基地,选派优秀的指导教师,保证经费投入,注意激发学生的热情。