Internet上的化学化工资源

了解化学化工信息资源,特别是Internet上的资源,掌握获取资源的手段,是有效和充分利用化学化工信息资源的基础。Internet提供了大量的化学化工信息,本文主要介绍Internet上的化学化工资源网站地址、内容以及特点等,以利更好地利用网上化学化工资源。     

高等数学课程教学中引入现代教育技术的探索与实践

针对我校高等数学课程的改革与实践,阐述了在教学过程中,如何引入多媒体教学手段,加强网络课程资源建设,开展网上答疑等方面的一些做法与探索。     

论化学课程的创新与教师角色的转换

论述基础教育课程改革中，化学课程性质观，课程目标观，课程内容观，课程资源观和课程评价观的创新以及适应课程改革中教师角色的转换．     

中英《金融学》教学的比较及启示

文章根据作者在斯特拉斯克莱德大学进修的经历和体会，将中英《金融学》课程从教学理念与教学方式、学制与教学内容、网上资源与教学生活服务等三个方面进行了深入具体的比较，以期对我国的金融学教学有所启示。     

网上课程教学初探

随着信息网络技术的快速发展,远程教育的现代化已提上日程,但是目前许多教学活动还没有充分利用网络的优势。当前网上教学的主要问题一是没有完全树立网上课程教学的过程观念;二是网上文本教学资源以"学"为中心的特点不突出,导致实用性欠缺;三是网上课程学习平台中资源的整合不够,学习效率尚待提高;四是网上学习过程部分环节缺失。为此,首先,要建立起网上课程教学的过程观念;其次要突出网上文本教学资源以"学"为中心的特点,三是要在教学和资源建设系统内统一思想,整合和利用最好的资源;四是要以每个学习单元为阶段,结合教材和网上学习资源,为学生设计各种适量的配套网上作业练习。     

高校图书馆网络信息资源建设与管理

现代信息技术的发展使现代馆藏信息资源正在发生结构性的变化.第一、在传统出版物数量爆炸性增长的同时,电子出版物在不断增加,并对传统出版物产生强有力的冲击,其占馆藏比例不断增加;第二、网络信息资源--不仅包括本馆的信息资料,而且还包括网上可检索和共享的其他信息资源--不断增加;第三、新型图书馆将更多依赖现代通讯网络基础上的管理工作,其加工、处理、提供的信息是以数字形态存储,图书馆发展将立足于信息量大而有馆藏特色.     

网上资源的充分开发

本文论述了Internet网络信息资源的特点 ,提出图书馆网上信息资源检索的途径与服务     

浅谈对学生习作状态资源的激活

新课程改革要求老师有课程资源意识，要善于开发课程资源，这为我们一线老师的努力指明了方向。习惯上，我们老师比较注重开发教材资源和教师资源，却常常忽略了学生资源，尤其是学生的状态资源。学生的状态资源是一种生成性资源，是动态发展的，它总是发生在学生与教材、学生与教师、学生与学生的千丝万缕的联系中．这种资源最宝贵也最难把握，是瞬间即逝的。在作文教学中开发学生的状态资源，对于调动学生的写作积极性，对于提高写作教学的有效性很有必要。它需要教师在写作教学的各个环节中敏锐观察，抓住每一个能激发学生动心动情的生发点进行引领，努力去激活学生的习作状态资源。教师的这种“激活”的主动意识贯穿于写作教学的整个过程。     

综合应用数学复习课一例

随着课程改革和高考改革的不断深入，高考越来越注重学生综合能力的考查．因此，教师在教学中，要充分利用课堂教学的主阵地，着力培养学生综合应用知识分析问题、解决问题的能力，体现新课程的理念，符合高考发展的趋势．教师在平时的教学中，不能仅满足于简单的知识传授与解题的辅导，要注重穿插应用综合知识能力的培养，尤其是在一章一节后的复习教学中．下面是笔者在高三复习课中实施的一例：     

初中化学教学实施科学探究学习的体会

初中化学教学中实施科学探究既是一种重要的学习方式，又是义务教育阶段的化学课程，要实施好科学探究教学，必须注意以下三个问题：一是要选择好科学探究的内容，要将科学探究贯穿于整个初中化学的教学中．二是科学探究教学活动对教师提出了更高的要求．三是教学中要重视创设问题情境，因为一切探究活动都是从问题开始的．同时论述实施科学探究学习的几点做法．     

互联网上的农业信息资源现状及检索方法--国内部分

分析了国内网上农业信息资源的现状及存在的问题,系统介绍了从国内网上快捷、准确、全面地获取农业信息资源的检索方法。     

网络信息检索的途径及方法

根据目前网络信息资源及其现有类型,评介了"概念"术语"单位"的网络检索、图书资源的网络(网上图书馆、网上书店)检索、期刊论文的网络(悠游期刊网、中国期刊网)检索及其他学术信息(学位论文、会议信息、专利及标准、地图及图像图片)的网络检索的途径及方法,供读者进行网络检索时参考.     

投稿须知

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化工原理的延伸教学——化工设计

阐述了《化工原理》授课过程中培养工程意识的重要性，强调在化工原理以及后续课程教学中，尤其是课程设计等实践课程教学，要结合实际问题，充分利用现代设计软件，详细分析工艺过程，巩固理论教学效果。要积极组织学生参加化工设计比赛，进一步激发他们的创新意识，加强培养其工程意识。     

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林业院校化学课程体系的改革与优化设想

该文对林业院校非化学专业少学时的化学课程体系进行了深入的研究与探讨,并根据原国家教委组织实施的高等教育面向2 1世纪教学内容和课程体系改革计划,分析了非化学专业大学生应具备的化学知识与素质。作者在教学中对无机及分析化学教学内容进行筛选,编写了新的教学内容并进行了教学实践。最后总结了无机及分析化学课程教学改革的经验和体会,提出少学时化学系列课程体系进一步优化改革的设想。     

“情感态度和价值观”目标的落实策略

情感态度和价值观培养是课程改革的一个新理念。在“情感态度和价值观”目标的培养方面．大多数人认为“三维目标”应该相互整合．统一于课程教学中．不应该彼此分离。事实上，教学过程中并不是平均用力强调“三维目标”的．而是在不同时间、不同阶段、以不同方式强调其中之一维，通过其中之一维的强化而实现“三维目标”的整合与落实。要落实“情感态度和价值观”目标就要细化目标、多角度呈示目标资源、以学生为主体体验“内化”目标资源、“外化”教育目标。     

《信息描述》一书被确定为“高等教育面向21世纪课程教材”

20 0 2年 7月在天津成立的教育部图书馆学学科教学指导委员会 ,今年 4月在湘潭大学召开了第二次工作会议 ,主要议题是进一步改革图书馆学专业本科教学。在广泛交流了各学校图书馆学本科专业培养方案的基础上 ,经过认真讨论 ,会议确定了图书馆学本科专业的 7门核心课程 :图书馆学基础、信息组织、信息描述、信息资源建设与服务、信息存储与检索、数字图书馆、目录学概论。同时 ,会议决定组织全国图书馆学专业教师 ,分别编写核心课程的推荐教材。经过竞争和讨论 ,会议确定了各部教材的主编人选。其中 ,教学指导委员、西北大学公共管理学院副院…