论知识经济的兴起与高校教育的改革发展

在知识经济时代 ,知识既是不断更新的资源、资本 ,更是财富。知识经济竞争的基点将移到获得知识的能力 ,运用知识的能力和创新知识能力的竞争上。为了迎接知识经济挑战 ,我国的高等教育必须转变观念 ,变革目前高校的精英教育、应试教育、标准化教育、一次性教育和封闭式校园教育的“工业社会”的教育模式 ,对高等教育进行创新。也即必须朝着教学、科研与生产结合为一体方向发展 ,高校不仅要进行智能教育 ,还要实施通才教育、管理教育 ,终极教育 ,把提高学生的素质、培养创新精神和创新能力放在首位 ,使高校成为同经济建设密切联系的、开放性的、社会化的、大众化的教育和终身再教育机构     

知识经济的兴起与高校图书馆建设

知识经济的兴起 ,使高校图书馆面临新的挑战与机遇。高校图书馆应增强知识创新意识 ,走科技兴馆之路 ,利用自身优势 ,发挥教育职能作用 ,搞好自身的定位     

分享经济理论：西方演进轨迹与我国的发展方向

20世纪70年代,分享经济理论经美国经济学家威茨曼系统性研究而风靡全球。作为凯恩斯理论之后杰出的代表思想,各国学者及相关政策部门对此十分青睐并探求不辍。分享理论对传统工资制、企业劳工权益的缺失给予有力鞭笞,通过付诸于实践即利润分享计划来破解经济社会面临的层层困境与难题。全面回顾西方分享理论的演进轨迹,分析分享思想的内在本质,对于改善西方劳资关系、拓展我国分享理论问题的研究视野均有启发性价值与重要的现实意义。     

实现宁夏经济跨越式发展的动力及限制因素

实现宁夏经济跨越式发展,驱动因素有科技进步驱动、三次产业驱动、产业竞争力驱动及比较优势项目的支撑。但限制因素不可忽视。人均收入水平低、产业结构层次低、城乡发展不协调等问题限制着宁夏跨越式发展。推进产业结构升级、加快转变经济发展方式等是实现宁夏经济跨越式发展的重要途径。     

“山寨文化”兴起的原因与启示

“山寨文化”的兴起是我国经济社会发展的必然,有多方面的原因。“山寨文化”具有两面性,对社会发展正负面影响兼而有之,价值判断应视具体情况而定。“山寨文化”的兴起表明,主流文化正面临重大挑战,加强社会主义核心价值体系建设任重而道远;体制外的各类民间文化在不断的生长、发展,已经成为一股重要力量。     

汉武帝朝酷吏政治的兴起与演进

汉武帝朝的酷吏政治是当时社会各种矛盾激化和汉武帝使用酷吏加以解决的产物。它大体上分为四个阶段：汉元光、元朔期,酷吏随儒家政治代替黄老政治而起；汉元狩、元鼎期,酷吏张汤决断国政,酷吏政治取代了儒家政治；汉元封、太初期,在杜周、王温舒的示范下,从中央到地方都出现了大批酷吏；汉天汉、太始、征和期,酷吏政治的恶性发展导致了官僚队伍的分裂,终于酿成“巫蛊之祸”。前期,酷吏镇压的主要对象是豪强,作用也是积极的；后期,酷吏镇压的主要对象是普通民众,不值得肯定。酷吏政治恶性发展形成的“巫蛊之祸”给社会带来了沉重灾难。     

本刊转载量排名居全国理工类高校学报社科版第10位

近日,根据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心提供的信息检索报告,《四川理工学院学报(社科版)》转载量位居全国理工类高校学报(社科版)第10位,在四川省理工类高校学报(社科版)中排名第1位。     

制度分析的回归与演进述评新制度主义的兴起

新制度主义在批判行为主义的过程中兴起并在社会科学诸学科的推动下不断向前演进。本文在介绍新制度主义兴起的原因和背景、演进过程中“分化”形成的三个流派以及其基本理论的基础上,对新制度主义的价值所在及前景进行了一些理论性的探索。     

广西高校与东盟高校合作办学的现状与启示

为适应中国-东盟自由贸易区建设进程的推进,广西高校与东盟高校的合作办学日趋活跃和深化.文章分析了广西高校与东盟高校合作办学的现状、合作办学的优势和合作办学存在的困难与问题,提出了推动广西高校与东盟高校合作办学向更高层次、更广领域发展的建议.     

论高校思想政治教育的制约因素及化解对策

为有效地解决目前高校思想政治教育工作中遇到的新问题、新情况,不断加强和改进大学生思想政治教育,高校思想教育应做到:要以正确的舆论引导人,积极营造思想政治教育的良好氛围;以人为本,求真务实,健全完善高校思想教育机制;从"人"出发,不断提高思想教育人员的素质;坚持以人为本,加强思想政治教育理论在实践中的应用。     

影响新疆高校留学生教育发展的综合因素分析

文章简要回顾了新疆外来留学生教育的发展历程,指出新疆外来留学生发展的特点:以短期进修生(特别是汉语进修生)为主,学历生教育刚刚起步,留学生国别增多,但仍以中亚国家学生为主等;分析了影响各国学生来新疆留学的主要因素.     

期刊的发展对高校图书馆的启示

现代期刊的发展趋势,以种类繁多、期刊产业化、经营理念加强、电子期刊的出现为标志.为了适应新形势的发展要求,期刊工作应采取相应对策改革管理模式、完善保障体系、转变服务方式、加大电子期刊的入藏率、提高工作人员素质.     

英国高校心理咨询职业化发展及其启示

早在上个世纪70年代初,大学生的心理健康问题就已经引起了英国等国家政府和高校的普遍关注,在大学生心理咨询职业化、专业化发展方面进行了有益的探索和实践,积累了丰富的经验.英国高校的心理咨询工作具有咨询理念人性化、咨询机构规范化、咨询水平专业化、咨询队伍专家化、咨询领域专门化、咨询保障制度化等特点.我国高校心理咨询工作起步较晚,应当积极吸收和借鉴美国高校的好经验、好做法,促进高校心理咨询工作职业化发展.     

高校诈骗的特点与原因分析——来自某高校抽样调查的发现

采用抽样调查的方式对北京某高校大学生进行了问卷调查,对高校诈骗的特点与原因进行了深入分析。结果发现,高校诈骗存在着发生时间集中、诈骗方式多样、学生上当率高等特点。高校诈骗分子主要抓住了大学生社会经验少、安全防范意识低、容易轻信陌生人等特点开展作案。而入学前后的安全教育和学生个体的社会阅历是影响其遭遇诈骗后是否上当的关键因素。针对目前高校诈骗频发、危害性大的现象,学校和公安部门应该结合大学生自身特点和诈骗案件特点,开展具有针对性的安全教育和宣传,同时加强联合打击。     

高校旅游业发展战略研究与分析

在分析国内外高校旅游开发现状特点的基础上,提出深入开发高校旅游市场,建立合理的开发运营机制,使高校旅游的各方面效益实现最大化的市场开发策略。     

我国高校社会捐赠问题与对策

我国高校社会捐赠存在着捐赠的观念不够普及、重视程度不够、捐赠政策和制度建设有待加强、教育捐赠资金的社会监督机制存在"缺位"、企业社会责任的界定缺失、高校法人责任的缺失、队伍建设等方面的不足,应通过积极倡导捐资助学,形成全民参与捐赠的社会文化;借鉴商业营销模式,拓展捐赠市场;完善捐赠管理制度,规范捐赠工作开展;政府提供配套资金,刺激捐赠数量增加;实行税收优惠,体现政府支持;高校采取激励措施促进吸进社会捐赠;转变理念,明确校长社会捐赠第一责任人的职责;选聘高素质的工作人员,促进社会捐赠的有效开展等加大我国高校社会捐赠力度.     

浙江国际竞争力的优势与劣势--2004年度IMD国际竞争力分析与启示

浙江在2004年度IMD国际竞争力排名中的大幅度提升,是过去一年中浙江在竞争优势获取和经济建设等方面所取得的重大成就之一.作为IMD主要中方合作者之一,本文作者在对国际竞争力研究背景及相关理论作回顾和介绍基础上,结合本次排名及浙江实际,深入分析了浙江国际竞争力的总体排名状况及其主要优劣势,并就浙江国际竞争力的现状和发展提出了若干结论和建议.     

台湾地区应用型本科高校的发展动因、特点及启示

台湾地区应用型本科高校迅速发展,为产业转型和经济建设提供了大量高级技术应用型人才。应用型本科高校满足了经济发展需求,符合民众对于学位和文凭的追求,缓解了年轻人结构性失业问题,减少了社会矛盾,并有助于完善技术职业教育体系和提升技术职业教育地位。台湾地区应用型本科高校的特点在于体系相对完善、制度较为规范、注重优化人才培养模式、注重与行业互动合作、有专门化质量评估框架。大陆地区的应用型本科高校发展应以适应社会需求为导向,建立相应的治理体系,探索新型人才培养模式,发展独立的质量评价体系,坚持产教融合的发展路径。     

福建农村城市化:发展特征与原因分析

发展小城镇,走城市化道路以带动农村经济发展已形成共识。福建农村城市化发展进程的波动性,城镇化水平区域差异性和滞后性的根本原因在于经济体制的束缚和既有政策的限制。