谈无形资产确认计量的局限性

一、问题的提出无形资产相对于固定资产、存货等有形资产而言,指能够为企业创造价值,但没有具体实物形态的资产,它通常包括专利权、商标、人力资源、商誉和品牌等。随着人类社会由工业经济向知识经济的过渡,无形资产在企业中的地位和作用越来越重要,无形资产已取代有形资产成为企业创造价值的主要源泉,据美国的商务周刊统计,将企业在市场中的价值定为1 0 0 %,1 982年有形资产的价值占62 %,无形资产的价值占38%;1 992年有形资产的价值占38%,无形资产的价值占62 %;到了1 998年,有形资产的价值只占1 5 %,而无形资产的价值占85 %。1 996年对世界…     

刍议高校无形资产的管理

高校是无形资产创造的重要基地,同时也拥有较多的无形资产,无形资产是高校核心竞争力的重要标志。因此首先介绍高校无形资产存在的权利、知识资产、关系、声望四大类型,然后提出高校在管理中存在着对无形资产的认识不够,依法保护意识不强,只注重开发研制,不注重实践运用等问题,阐述了提高对高校无形资产的认识,鉴定高校无形资产存在的状况,加强对高校无形资产的评估、核算,确保高校无形资产的完整;并进一步探讨研究建立高校无形资产管理制度、审计制度,加强高校无形资产的营运战略等管理措施。     

论高校无形资产的管理

高校是无形资产相对集中的地方,但高校对无形资产还没有一系列管理条例和相应的专门管理机构,以及缺乏财务核算方法等。为了能把高校的无形资产有效地管理起来,正确核算无形资产价值,防止无形资产流失,本文针对目前高校无形资产管理处于薄弱环节状况,强调无形资产管理的重要性,提出高校进行无形资产有效管理的各种措施,特别提出财务管理中对各类的无形资产进行价值确认等会计核算方面的新思路。     

试论无形资产法律保护中存在的若干问题

本文探讨了无形资产法律保护中存在的三个问题,一是对无形资产的法律关系主体的认识问题;二是加强对无形资产中非专利技术和商誉法律保护的立法问题;三是规范和改进无形资产评估方面法律的思考。要通过法律途径加强对无形资产的保护,笔者认为只有对无形资产法律保护的主体的全面认识,意识到国家和企业、无形资产的所有权人和使用权人均是无形资产法律保护的对象,无形资产的法律保护才能争取到绝大多数人的支持;只有加强对非专利技术、商誉等无形资产的立法保护工作,才能让无形资产法律保护实现其系统性;只有解决好无形资产评估的法律规范问题,才能让无形资产法律保护落在实处     

无形资产的价值特征与投资方式研究

同实物资产相比较,无形资产有其独特的价值变化规律。无形资产的价值变化规律是对无形资产进行投资管理的基础。本文通过对无形资产的账面价值和使用价值的变化规律分析,研究了无形资产在投资中的特点,并归纳了几种常见的无形资产投资方式。     

无形资产范围界定及其测算述评

在“新经济”时代,无形资产是创新发展的重要因素,是驱动“新经济”增长的重要动能。虽然现有研究对无形资产已关注多年,但是仍未对无形资产范围界定达成一致,也缺少统一、细分的无形资产统计标准。本文系统梳理了国际组织、政府机构和学术界对无形资产范围的研究进展,并综述了无形资产测算方法、所采用的指标和数据等,分析无形资产测算存在的困难。以期为完善无形资产统计标准以及核算体系提供借鉴,为进一步研究无形资产对经济增长的影响提供参考。     

关于无形资产的特征、基本概念及范围

无形资产属于企业资产的一部分。在知识经济时代 ,无形资产内容极大丰富 ,无形资产的界定亦是见仁见智。本文从会计学资产概念入手 ,通过分析得出无形资产的本质特征 ,通过对无形资产与知识产权 ,会计学上无形资产与无形的经济资源这些概念的区分 ,联系会计界有关无形资产定义 ,总结出无形资产在会计学上的概念 ,使我们更进一步理解无形资产 ,为会计处理打下基础。     

高校无形资产管理现状及对策

随着社会的发展和科学技术的进步,无形资产在高校的发展过程中发挥着越来越大的作用。长期以来,我国高校对无形资产的管理比较薄弱,由于管理制度不健全,没有完整的无形资产评价体系,侵权、人才流动等导致无形资产的流失,造成了学校不可估量的经济损失。针对目前无形资产管理的现状,各高校应尽快转换无形资产管理的观念,建立科学的高校无形资产管理制度,成立专门机构规范无形资产管理,完善无形资产的量化管理及会计核算,保护和利用好无形资产,避免无形资产流失。     

无形资产评估原理的界定

随着知识经济时代的到来 ,无形资产范围也逐渐扩大。对无形资产评估如何在理论上进行把握 ,是无形资产评估价值准确与否的关键。本文通过对无形资产本质属性、评估目的、评估假设和评估原则上进行界定 ,以期达到无形资产评估遵循和指导作用。     

浅议高校无形资产管理

无形资产对高校的发展、社会的进步起着重要的作用。不健全的无形资产管理制度、简单的核算方法已不能适应高校改革的需求。加强无形资产管理力度,提高对无形资产观念的认识,建立无形资产管理机构,健全无形资产管理制度,积极把科技成果转化为生产力,提高办学效益,是高校改革的大势所趋