农村职高招生难和学生流失探微

近年来,许多农村职业学校流失现象相当严重,学生巩固成为办学难题之一,农村职业学校普遍处于学生招不进、留不住的艰难境地。而在党中央提出解决“三农”问题,职业教育要为社会“培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才”的今天,职业学校的招生和学生流失问题,应该引起每一位职教工作者和各级教育行政部门乃至全社会的高度重视。为此,笔者正在进行《农村职高学生流失归因及巩固策略》的课题研究,根据我县职业教育的具体情况和笔者近两年下乡招生收集来的信息,以及一些个案研究,结合我校2003级职高生大量流失的实际,分析造成农村…     

中职学校学生流失分析及对策

学生流失是现今中职学校所面临的严重问题.随着高校的扩招和职业教育市场化,加上地方对生源实行保护主义,导致职业学校招生竞争激烈.招生难造成学生质量下降,流失严重,直接影响到职业学校的生存和发展.控制学生流失、做到招得来留得住成为目前中职学校必须解决的首要难题.     

浅谈农村中职学生流失的基本原因

本文从招生、家庭,学生、学校、社会五个方面,对农村中职学生流失原因进行了分析.     

浅谈农村中职学生流失的基本原因

本文从招生、家庭、学生、学校、社会五个方面，对农村中职学生流失原因进行了分析。     

浅谈如何在中职校园文化建设中渗透企业文化

在中等职业学校课堂教学中渗透优秀企业文化,构建具有鲜明"职业"特色的校园文化,对于实现职业学校"技能型"人才的培养目标,促进职业学校学生零距离就业,创设新型育人环境,提高学生的职业素质,从而实现职业教育可持续发展有着重要意义.中等职业学校专业教学可以从培养学生的"零缺陷"意识、沟通协作能力、工作主动意识、求真务实精神等几方面入手,加强企业文化的渗透.     

中职学生流失原因的分析及对策

学生流失是家庭、学校、社会不良教育和影响的综合反映,但作为提供教育服务的职业学校只有加快课程体系改革,不断改进教学模式,加强学生思想教育队伍的建设,以优质的就业服务吸引学生,以良好的校园文化熏陶学生,不断地为学生提供优质的教育服务,才能吸引更多的学生选择职业学校,才能促进职业教育健康发展.     

职业学校靠什么留住学生?

据统计,职业学校学生流失率在15%以上,一些农村职业学校和办学条件相对落后的职业学校学生流失率高达30%,"招得进,留得住"成了一些中职学校必须加以研究的重要课题.     

论职校学生实践能力的培养

职业教育是国家培养职业人才的主要方式,职业学校自然也成为了这一培养方式的主要阵地.随着我国教育制度改革的不断深入,职业教育的改革步伐也日渐加快,尤其是更加注重对学生实践能力的培养,本文以职业学校学生实践能力培养存在的问题、措施及建议为主要线索,重点就中等职业学校的学生实践能力培养进行阐述.     

责任重于泰山荣辱轻于鸿毛--近年来我校招生工作的回顾与展望

当前各职业学校的头等大事就是招生，但招生工作被动艰难。造成这种局面的原因既有社会因素的影响，又有职业学校自身的问题。随着中职招生白热化程度的加剧，各个职业学校的招生工作都面临着极其严峻的形势和挑战。在重庆市教委关于中职招生“四定、五统一、六统筹”的总体要求下，如何以“质量立校”、“特色兴校”、以就业促招生，走内涵发展的道路，成为各个职业学校优先考虑的重大课题。     

中职学校如何开展就业工作

开展就业指导,是职业教育主动适应市场经济体制和劳动就业制度改革的需要.作为职业教育重要载体的中等职业学校,更应该把学校的就业指导工作放在重要的地位.随着我国经济体制、教育体制和劳动用人制度改革的深化,"面向社会、双向选择、自主择业"已经成为新时期毕业生就业制度的基本特征.在日益激烈的市场竞争中,为使职业学校学生在校期间就有强烈的竞争意识、市场观念,适应社会的发展,职业学校应开展丰富多彩的学生就业指导活动,以激发学生的敢于竞争、自我创业和吃苦耐劳精神,为他们将来更好地步入社会、适应工作打下良好的基础.结合多年职校生就业安置工作的经验,我认为职业学校应该从以下几个方面入手搞好工作.     

中职"零拒绝"招生的做法亟须改变

时下,在生源短缺和生源竞争激烈的压力下,实行"零拒绝"招生已成为大多数中职学校通行的潜规则.对于那些愿意到职业学校就读的学生,不管成绩如何,职业学校通常都予以接受.这种"零拒绝"招生,使中职生源质量越来越不令人满意,给中职学校的教育教学和管理带来诸多难题.     

中等职业学校"双师型"教师队伍建设浅探

近几年来,我国中等职业教育呈现了较好的发展势头,办学规模迅速扩大,基本实现了普通教育与职业教育比为1:1的目标.但是,随着看似喜人的职教发展态势,又冒出了职业学校办学条件、师资状况等不能适应新形势的问题,这些问题严重影响着职业学校的育人质量.本文拟就中等职业学校"双师型"教师队伍建设问题做一个粗浅的探讨.     

职校学生思想道德教育的现状及对策思考

职业学校的学生素质发生了很大的变化,职业教育面临比较大的挑战。本文对职业学校学生的情况进行了初步分析,并对应提出了对策;对职业学校在德育教育方面遇到的困难作了初步分析,提出了对策。     

当前职业学校开展职业指导与创业教育面临的问题及对策

开展职业指导和创业教育既是中等职业教育改革与发展的需要,也是经济社会发展对全面提高职业学校学生素质和能力的客观要求.国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》明确指出；职业学校要加强职业指导工作,开展创业教育,引导学生转变就业观念.现就此方面的问题与教育界同仁一起探讨.     

职业学校管理体制改革的有效途径:校本管理

随着社会就业形势的日益严峻,职业教育领域的竞争日益激烈,行之有效的学校管理是实现职业学校核心竞争力的保障."校本管理"模式在西方发达国家教育领域里有着重要的影响,对我国职业学校管理同样具有借鉴意义.在我国职业学校实施校本管理是学校管理体制改革的有效途径.     

以人为本科学管理——做好新时期中职班主任工作的几点体会

十五计划中提出了大力发展职业教育,职业教育与普通教育基本持平的方针.随着职业学校增多,学生减少的情况,如何教好学生和巩固现有的学生人数,向我们班主任提出了较高的要求.     

浅谈我国职业教育的现状与发展思路

一、我国职业教育的现状 改革开放以来,我国职业教育虽取得重大进展,初步建立具有中国特色的初、中、高相衔接,又与普通教育、成人教育相互沟通的职业教育体系,仅中等职业学校就向社会输送毕业生4500多万人,但我国职业教育仍面临着不少困难和问题,职业学校生源发生变化,招生和在校生数量连年下滑.近几年来,受经济结构调整、社会就业压力增大、高校扩招和职业教育自身吸引力不强的影响,报考中等职业学校的初中毕业生明显减少,中等职业学校教育招生数、在校生数连续减少,同时生源质量有所降低.     

浅谈中职学生流失原因及控流措施

随着国家对中职学生实行宏观的导向和资助政策的落实,无论是办学规模,还是办学水平都上了一个新的台阶,职业教育得到了空前的发展.但中职学生入学后,辍学率偏高,有的学校高达30%以上.造成辍学率高的原因何在?如何加强对策,确保学生招得来,留得住?这成了中职学校领导和教师们时常思考的问题.笔者通过多方面多层次深度剖析原因后,总结了几条措施来控制和减少中职学生的流失,愿与各位同仁共勉.     

职业学校如何发挥体育的窗口作用

体育是学校教育的重要组成部分,根据职业学校体育教育的现状,本文试图从职业学校教育教学的特点、培养目标及学生情况等方面的分析,提出职业学校体育窗口作用的重要性,并就如何发挥体育的窗口作用进行探究,以引起大家对职业学校体育教育的管理和体育教学的改革等方面的思考.     

如何做好职校学生思想政治教育

随着我国现代化建设的需要,国家实施科教兴国、科技创新战略,加快了职业教育步伐.在财力上不断加大投入,在招生规模上也不断扩大,但是,如何把职校学生培养成为具有良好的职业素质和良好的综合职业能力的劳动者,是我们职教学校老师的神圣职责和义务,也是一项最艰巨的任务,笔者就如何搞好职校教育,谈点看法,以供参考.