批判对待群众运动的错误观点

党的社会主义建设总路线的精神实质,就是要大搞群众运动,就是要高速度地发展我国的现代工业、现代农业和现代科学文化事业,迅速改变我国一穷二白的落后面貌.高速度和群众运动,两者是一致的不可分割的.不要高速度,就不可能大搞群众运动,没有大规模的群众运动,就不可能高速度地建设社会主义.高速度建设社会主义,反映了群众的根本要求,大搞群众运动,是高速度地进行社会主义建设的一个根本保证.群众运动的规模愈大,社会主义建设的速度就愈高.1958年的大跃进和1959年的继续跃进的实践,教育广大干部、工人、农民和革命知识分子懂得了大搞群众运动的伟大意义,     

论工业战线的群众运动

一九五八年我们在工业战线上取得了空前的伟大的胜利,这个胜利证明了办工业必须大搞群众运动的方针是完全正确的。毛主席和党中央在北戴河会议上确定了震惊世界的生产1070万吨钢的同时,提出办工业必须大搞群众运动的方针。短短的几个月里,钢铁战线上就掀起了一个轰轰烈烈、势如破竹的大规模的群众运动,进一步改变了少数人冷冷清清办工业的局面。几千万工人、农民、学生、干部和城市街道居民大办工业,扫除了各种各     

分与合是辩证的统一

事物有分有合,是谁也无法否认的客观事实。分与合是一对矛盾,是对立统一规律题中之义。如果把对立理解为分,那么统一就可理解为合。进一层说,如果把对立理解为分与合的对立,那么统一也就是分与合的统一。退一步说,如果把对立与统一理解为分,那么,对立与统一就包含了合。是——是,否——否;是——否,否——是。分——分,合——合;分——合,合——分。唯物辩证法就是这样毫不留情地嘲弄唯心主义和形而上学,毫不客气地肯定自己而又不断地走向反面。世界统一于物质,物质离不开运动;物质具有多样性,同时也就有运动的复杂性。分与合都是物质的运动,是物质显著变化和相对稳定的状态和根据。只承认分,不承认合,只讲分,不讲合,不讲分与合的同一性,是讲不通也行不通的。     

勇敢探索锐意求新——评《中西五百年比较》

<正> 如何科学地处理中西文化关系,即正确对待西方现代文明和中国的文化遗产,是近几个世纪以来没有很好解决的问题.对此,人们以往的态度是,要么把中国看得一切都好,西方的一切都坏,因而采取妄自尊大、盲目排外的错误态度和方法;要么走另一个极端,西方的一切都好,中国的一切都不如西方,“西方的月亮也比中国的圆”,采取民族虚无主义,搞“全盘西化”.这两种错误的态度和作法,都曾给中华民族带来很大的不幸.科学的态度     

论学校工作中的群众运动

学校工作能不能搞群众运动以及如何搞群众运动,是一个关系到貫彻总路线、貫彻教育方針的具有理論意义和实踐意义的重大問題。对于这个問題,教育工作者的看法并不完全一致,有人贊成,有人怀疑,也有人反对。我們認为在学校工作中不仅可以而且必須加强党的領导,貫彻群众路綫,大搞群众运动,才能使我們的学校工作不断跃进。因为群众路綫是我們进行革命斗爭和建設社会主义的根本路綫,群众运动是我們进行革命斗爭和建設的重要方法。学校工作中貫彻群众路綫,大搞群众运动不仅有其理論根据,并且已为十年来学校工作的实踐所证实。本文的目的就是从理論上和实践上来說明学校工作可以而且必須搞,以及怎样才能搞好学校工作中的群众运动等問題。     

培育中等收入阶层要普及教育

美国贝卡罗恩大学和中国预防医学院在中国连续十年搞了一个中国人口、经济和营养调查。调查结果显示，从八十年代末到九十年代末，稳定地处于中间位置的人的数目持续降低的。到八九年、九一年的时候，持续处于中间位置的人，只占原来的80％。九一年、九三年，下降到原来的76％；另外24％的人，要么变富了，要么变穷了。八九到九三年的比重是83％，九三年到九八年，比重为78％，九八年到--零零一年，比重已经下降到76％。也就是说十年以内，稳定地处于中间阶层的人口比例下降了5％。这5％的人要么往上走，要么往下走；而往下走的可能性比较大。     

学习邓小平理论要与学习运用唯物辩证法相结合

十四大以来，邓小平理论愈益深入人心，广大党员、干部在学习和运用这一理论方面都取得了新的成绩。但是，也必须清醒看到，有些同志对邓小平理论的基本观点和党的十五大作出的重大决策在全面理解和正确把握上还有相当距离，少数领导干部学风不正的问题还比较突出。之所以如此，我们认为，关键是学习和运用唯物辩证法不够，在理解上，往往发生片面和肤浅的毛病；在实践中，往往产生极端和教条的倾向。回顾我们党的历史，什么时候比较注重学习和运用唯物辩证法，什么时候工作做的就比较好，成绩就比较大。反之，失败就多，挫折就大。大革命失…     

论工作方法和哲学思想的统一

一九五八年各项社会主义建设全面大躍进,工作方法也大躍进。毛主席曾指出:“一个新的生产高潮已经正在形成,为了适应这种情况,中央和地方党委的工作方法,有作某些改进的需要,……以适应已经变化了的政治情况的需要。”就在毛主席关于工作方法的启示下,全国到处掀起了工作方法的大革新,几乎每个部门都在搞规划、定指标、抓措施,大搞试验田,大开现埸会,大搞参观展览,大搞秤此竞赛,大搞协作,抓两头带中间、促后进赶先进,大搞群众运动。一九五八年的奇蹟式的成就,就是通过这座“长江大桥”达到的。工作方法的大发展,实际上也是辯证法唯物论的大发展,是马克思列宁主义大发展的一     

不敢辜负的青春

大二的时候,他的生活就像一个乱七八糟的调色板——逃课、迷恋网游、喝酒、和外校女生谈恋爱,很忙,但都与学业无关。暑假,女友邀他参加同学的假期游,他们登上了开往西安的列车。正是暑运,车上人满为患,他们只买到两张卧铺票,大家只好轮换着去休息,余下的就在硬座车厢里打扑克,玩得不亦乐乎。凌晨3点,他和女友拖着困意去卧铺车厢休息。     

论高职院校"两课"教学与文化基础课教学异同之比较

高职院校"两课"教学效果不令人满意,其中关键原因是要么只强调其思想政治教育功能,否定其与文化基础课的联系,否定其文化知识教育功能;要么只强调其文化教育功能,把"两课"看成是文化基础课,事实上"两课"与文化基础课既有联系又有区别,两者既不能割裂也不能等同.加强"两课"教学改革,必须吸收文化基础课的长处,发挥"两课"文化知识教育功能,从而增强"两课"教学实效性.     

群众路线在不同阶段的演进:由邓小平论述观察

在革命、建设和改革的实践中,邓小平进一步丰富和发展了群众路线。邓小平强调,贯彻群众路线,必须保护人民的利益,提高人民物质文化生活,实现共同富裕;必须依靠群众克服现代化建设中的困难,尊重人民群众的首创精神;要发扬民主,改进工作方法,加强群众监督;要把握好群众运动的规律,不能混淆群众路线和群众运动,解决思想问题不能搞运动;必须从制度上加以规定,克服官僚主义、命令主义和干部特殊化。     

群众路线在不同阶段的演进:由邓小平论述观察简

在革命、建设和改革的实践中,邓小平进一步丰富和发展了群众路线。邓小平强调,贯彻群众路线,必须保护人民的利益,提高人民物质文化生活,实现共同富裕;必须依靠群众克服现代化建设中的困难,尊重人民群众的首创精神;要发扬民主,改进工作方法,加强群众监督;要把握好群众运动的规律,不能混淆群众路线和群众运动,解决思想问题不能搞运动;必须从制度上加以规定,克服官僚主义、命令主义和干部特殊化。     

谈热和冷

有片面观点的人,看问题总是片面的.说既要有革命热情,又要有科学分析态度,就发生了这样一些奇怪想法:要几分热、几分冷呢?什么时候该热、什么时候该冷呢?他们把热、冷看作绝不能同时存在的事情,认为有热就不能冷,有冷就不能热.有的人以为1958年的跃进已经够大了,干劲已经鼓足了,现在该要歇一歇了.有的人把1959年的计划看得没有什么了不得,以为稍为费一点劲就行了,现在不必那样着急.也有的人把1959年的计划     

基于“经济人”理论的人力资源管理效率研究

“经济人”理论是西方经济学与管理学理论得以建立的最重要理论基石,是对人性的最基本假设.人力资源是组织活动的基本条件,其基本结构、综合素质、工作动力等都会明显影响组织的活动效率.组织的个人都有追求个人利益或效用最大化的基本心理,薪酬、职务、权力等都属于他们实现自己效用最大化的函数因变量.这些因变量与组织人力资源的总效用成正比关系.组织人力资源管理效率的提高,必须从客观实际出发,一方面要创造良好的环境,引导“经济人”合法、合理地实现自身效用最大化；另一方面又要发挥特有优势,积极防止“经济人”的片面极端发展趋向,以达到组织人力资源管理效率持续提高的既定目标.     

学习马克思对待群众运动的态度

对待群众运动的态度问题,是区别真假马克思主义的试金石,是区别无产阶级革命家和资产阶级革命家的重要标志,也是在我国当前社会主义建设中马克思主义者和右倾机会主义者极为重要的分歧.革命运动从来都是群众运动,也只能是群众运动.革命需要革命的群众运动,建设也需要革命的群众运动.所有无产阶级的革命家,都尊重革命群众的创造性和主动性,这是由于他们的世界观、历史观所决定的.无产阶级的世界观、历史观认为:社会历史归根结底是物     

科学发展观视阈下的过程理论研究

科学发展观的过程理论是科学发展观的一个新领域,它扬弃了过往的发展理论要么只强调发展结果而忽略发展过程、要么只强调发展过程而忽略发展结果的片面发展观,提出了发展过程与发展结果相结合的观点,是发展理论的新突破。科学发展观过程理论的本质在于实践。本文阐述了科学发展观过程理论的实践本质,探讨了科学发展观过程理论的实践逻辑、实践理性,揭示了制度构建对科学发展观向实践转化的价值。     

探索教育行业高效管理的途径--实施ISO9001国际质量体系的必要性

管理就是对工商企业、政府机关、人民团体以及其他各种组织的一切活动的指导.它的目的是要使每一行为或决策有助于实现既定的目标.管理是一个大家感到既熟悉又陌生的名词.熟悉:因为我们每一个单位、每一个人都处在一个管理的环境当中,要么是管理制度的制定者、要么是管理制度的执行者;陌生:因为我们有些人认为管理不过是纸上谈兵,实际运用中主要还是靠人治,管理只不过是一种必须有的文字.管理其实对每一个组织都十分必要和重要,尤其是要重视管理的创新.     

“傻女人”

罗田县灯塔公社某大队负责宣教工作的党委书记徐桂攀同志,为了克服干部中的主观主义,给干部讲了这样一个故事:"有一个女人,家里人都去搞生产去了,只剩下她和两个孩子;大孩子六岁、小孩子两岁.她因为有事要到外边去,就叫大孩子抱小孩子,大孩子人小,抱久了很吃力,小孩子就从大孩子的身上落到地上了,而且快要滚到天井垱里去了.这时候大孩一边用一只手拉着小孩子,一边急得大哭     

偶尔"不行"怎么办?

可能很多男人都有过"不行了"的时候,这是一个十分自然而又普遍的现象。除个别经检查确有器质性病变者外,重要的是本人如何看待这一现象。正常情况下,大多数男子都能冷静地看待和接受这一事实。因此,他们不会受到伤害并很快恢复正常,继续他们的性体验。同时,他们的妻子甚至还来不及担忧,这一事实就自然而然地消失了。然而,有少部分男     

好的婚姻,都有个说话算数的男人

正1"你要非这样想,那我也没办法。"两性关系中,若论杀伤力最大的一句话,这句绝对能进前三。刚结婚的时候,每次听到某人这样说,还标配一脸懒得与你计较的不屑状,简直让我分分钟都要憋出内伤。后来,和闺蜜吐槽发现,男人大都一样,要么懒得出奇给娃冲个奶粉都自以为成了超级奶爸,要么一有矛盾就搞冷战还美其名曰让你冷静冷静独自消化,要么一下班就抱着手机你拽他去散个步他都有一肚子抱怨与牢骚……这些年我们总是感慨:谁谁结婚了,我们开始相