江泽民总结历史经验的重要思想和科学方法初探

在长期的革命和建设实践中,中国共产党人历来十分注重历史经验的深刻意义和重要价值。在新的历史发展时期,作为我党第三代中央领导核心的江泽民同志,一再强调历史经验是全党同志一定要“十分珍惜”的、“极为宝贵”的财富,并就认真总结历史经验,提出了一系列重要思想和科学方法。深入学习和研究江泽民的这一思想方法,对于着力提高和改进广大干部的思想方法、工作方法和全面素质,对于不断推进社会主义现代化事业顺利前进,有着重要的现实意义。     

中国共产党思想政治教育的历史经验浅议

中国共产党历来重视思想政治工作,在长期的实践中坚持辩证唯物主义的基本观点,正确认识思想政治教育的重要性;坚持物质决定意识的基本观点,自觉调整思想政治教育的目标和任务;坚持以人为本的基本观点,自觉调整思想政治教育的人才培养任务;坚持实事求是的基本原则,自觉探索思想政治教育的方式方法;坚持加强教育者的队伍建设,自觉形成思想政治教育的全方位工作局面。深入研究和总结中国共产党思想政治教育的历史经验,对于推进新阶段我国的社会主义现代化建设事业具有重要意义。     

邓小平总结历史经验的思想

邓小平总结历史经验的思想尹德慈邓小平极其重视总结历史经验。在他的著作中，用大量的篇幅深刻而精辟地阐述了这一思想。主要包括：实事求是是其方法；统一思想团结一致向前看是其目的；制定正确的路线方针和证明路线方针的正确性是其意义。一、总结历史经验的方法历史是...     

历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育影响研究

历史虚无主义思潮通过否定和歪曲中国近现代史、贬损历史人物形象,进而否定中国特色社会主义的道路、理论和制度,致使部分大学生失掉了中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,给大学生思想政治教育工作带来严峻挑战。高校思想政治教育工作者应认清历史虚无主义思潮的主要表现与危害,分析其在大学生群体中传播的原因,进而通过改革思想政治理论课教学、加强大学生社会实践、占领微传播渠道传播正确的历史知识等措施,消除历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育的影响。     

大学生生涯发展教育中的思想政治教育主导性研究

以思想政治教育为主导,帮助大学生树立正确的择业、就业观念是大学生生涯发展教育的主旨内容和支撑点。大学生生涯发展教育是高校思想政治教育的重要载体,而目前高校大学生生涯发展教育中的思想政治教育主导性功能存在弱化现状,有必要在此基础上予以强化。     

新媒体时代大学生思想政治教育适应性发展研究

当前,新媒体技术的快速发展和新的媒体形态的日益增多给高校思想政治教育带来广泛而深刻的影响。这突出表现在对大学生思想状况的认知和大学生思想政治教育环境、教育方法、教育过程、教育管理等方面。坚持社会主义社会核心价值观为导向,不断探索思想政治教育课适应新媒体的方法,以及不断提高思想政治教育课的适应性显得越来越重要。     

贫困大学生思想政治教育研究

随着我国社会主义市场经济体制改革和高等教育体制改革不断深入和发展,我国高校贫困大学生比例逐年增加,贫困大学生构成也愈来愈复杂。贫困生在思想与心理方面存在的问题也日益突出,如何解决这些问题不仅是高校研究的思想政治问题,也是社会各界关注的焦点问题。针对目前我国高校贫困生存在的问题及其思想政治教育现状,提出了贫困大学生思想政治教育的对策建议。     

大学生思想政治教育有效性研究

加强和改进大学生思想政治教育,是为了培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,同时也是在为构建社会主义和谐社会培养性情纯真、心灵和善、人格完美的优秀公民.大学生思想政治教育是一个塑造灵魂、提升境界的精神实践过程.有效推进这个过程,应该以"以人为本"为前提,晓之以"理"为基础,动之以情为路径,才能实现其导善向美的终极目标.     

四项基本原则是国际共产主义运动历史经验的科学总结

1979年3月,邓小平同志针对社会上存在的极“左”思潮和资产阶级自由化思潮,明确提出:“我们要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持四项基本原则。”即必须坚持社会主义道路,必须坚持无产阶级专政,必须坚持共产党的领导,必须坚持马列主义、毛泽东思想。这是对我国革命和建设历史经验的科学概括,也是对一百多年来国际共产主义运动历史经验的科学总结。那些鼓吹资产阶级自由化的人竭力诋毀四项基本原则,如果不是     

总结历史经验 按教育规律办学

把实践作为检验真理的唯一标准,是马克思主义认识论的一条基本原理。但在林彪、“四人帮”横行时期,这一原则遭到践踏,唯心主义、形而上学猖獗,我国的教育事业因此受到严重破坏。党的十一届三中全会以来,校党委领导开展了真理标准问题的讨论,大胆拨乱反正,根据解放三十年来的办学实践,认真总结了经验教训,初步探索了高等教育的办学规律,明确了前进的方向。     

高校大学生创业教育和思想政治教育的融合发展思考

要使创业教育得到更快更好的发展,需将思想政治教育和创业教育进行有机结合,在提升大学生创业能力的同时,注重创业大学生思想素质的提升和完善,以培育和形成良好的创业品质和创业意识。当前思想政治教育存在教育观念陈旧、对创业教育的认识有偏差、思想政治与创业教育的结合方式不当等问题,应在大学生创业教育与思想政治教育融合的工作中坚持正确的指导思想、完善教育理念、优化专业结构、加强信息技术应用。     

坚持科学发展，建构特色鲜明的大学生思想政治教育体系——吉林师范大学思想政治教育发展轨迹论要

吉林师范大学是吉林省省属重点师范大学,学校担负着中等教育师资培养的重要任务,建校以来,学校在人才培养工作中,始终坚持科学发展,不断加强思想政治教育工作,创新运行机制,逐步探索,形成科学、规范、有效地思想政治教育工作体系,走出了一条具有鲜明特色的德育工作之路。     

科学规划 乘势而上 努力开创大学生思想政治教育新局面

文章分析了大学生思想政治教育工作面临的机遇、挑战,提出了大学生思想政治教育的“合格文明大学生的育人建设工程”“服务大学生全面成长的育才建设工程”和“培育栋梁之才的先锋模范建设工程”三大目标任务,并结合实际阐述了加强和改进大学生思想政治教育的具体措施和需要大力加强的几项工作。     

高校思想政治教育与大学生自我意识发展

<正> 大学生自我意识发展问题曾经一度在高校思想政治教育工作者和大学生当中引起广泛而热烈的讨论,将其归结为大学生身心发展中具有突出特色的方面,是大学生个性发展最为集中的表现之一。     

大学生就业指导中的思想政治教育研究

在当前大学生就业形势日益严峻的形势下,就业指导应与高校大学生的思想教育相结合。从思想政治教育在大学生就业指导中的作用入手,分析了当前存在的问题,并提出加强大学生就业中思想政治教育的对策。     

坚持四项基本原则是国际共产主义运动历史经验的科学总结

四项基本原则作为一个新的政治概念是邓小平同志在十一届三中全会以后首先提出来的 ,但其基本内容则是马克思主义的创始人在理论和实践中所倡导的 ,也是后来所有社会主义国家在革命和建设过程中所坚持和捍卫的。     

大学生思想政治教育语言艺术感染力研究

大学生思想政治教育是高校思想政治教育的重中之重,具有科学和艺术双重品格。而语言艺术感染力以独特的魅力,在思想政治教育中发挥着不可替代的作用。广大思想政治教育工作者在进行思想政治教育的过程中,注重语言艺术感染力的应用已取得了一定成效。但是,由于面临新形势、新任务和大学生的思想实际,应着手研究存在的新问题和解决的对策,以便进一步提高大学生思想政治教育的实效。