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相似文献
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1.
电子线路是电子专业中以实验为学科特点的基础理诡课程.因此,在电子线路课的教学中,如果脱离演示和实验,单纯进行理论教学,就不利于知识的学习和理解,也不利于能力素质的培养.  相似文献   

2.
单招电子线路课程是一门综合性较强的课程,无论是学习还是复习考试,都具有抽象性强、复习难度大的特点.电类专业相关研究人员虽然对单招电子线路课程的复习方法方面进行了一些研究,其研究应用在实际的考试复习过程中也取得了一定的成绩.  相似文献   

3.
邵怀富 《职业》2008,(36):75-75
<正>电子线路是以实验为基础的学科性。因此,在电子线路课的教学中,如果脱离演示和实验,单纯进行理论教学不利于知识的学习和理解以及学生能力素质的培养。所以,为了实现电子线路的教学目标、实现素质教育的目的,教  相似文献   

4.
随着信息技术的发展,多媒体信息技术已被广泛用到教育领域.为了优化电子线路的课堂教学,把多媒体技术运用于教学中,虽然还存在一定的问题,但是多媒体技术运用于电子线路教学是具有一定优势的.  相似文献   

5.
对中职《电子线路》教学的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
<电子线路>是中等职业学校机电类和电子电工类专业的一门主要专业基础理论课程.它的教学任务是使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才必需的电子技术的基本知识和基本技能,它是一门理论性和实践性都较强的课程.就目前的中职学生来说,普遍存在基础差、学习动力不足的现象.下面笔者阐述一下在<电子线路>教学过程中的几点想法.  相似文献   

6.
电子线路是从物理学中演绎发展出来的,它有着同物理学课程一致的学科特点,即以实验为基础.针对电子线路课程的学科特点,我们应在教学中增加实验实训教学模式,在重点、难点部分的课堂教学中,适当采用演示教学环节.  相似文献   

7.
张兆国 《职业》2014,(33):156-156
EWB软件以其自身的高仿真度的特点在中职的电子线路教学中有着较高的实用价值。本文在介绍EWB软件特点的基础上,通过分析正弦波振荡器对EWB电路仿真软件在电子线路教学中的应用,说明在教学中运用EWB软件能加深学生对电路的认识,提高教学效果。  相似文献   

8.
蔡红梅 《职业》2016,(29):69-70
随着社会的发展,中职学校对口单招学生所占的比例越来越大.对口单招老牌专业之一的电子专业,课程内容丰富,理论性和综合性强.本文针对对口单招班,探讨了有效开展电子线路理论课程教学的策略,以期让学生轻松、高效地学好电子线路课程,提高课堂教学效率.  相似文献   

9.
电子线路是一门概念多、头绪多、复杂难学的课程,不仅涉及许多元器件内部导电特性分析,而且还要对电路进行静态和动态分析.  相似文献   

10.
电子镇流器是电力电子技术在日常生活中的一个应用,在电力电子学的逆变电路教学过程中引入电子镇流器原理的分析,其意义在于首先让学生了解电力电子技术应用的广泛性,使他们在学习该课程时有一定的动力;其次电力电子技术是一门理论性较强的课程,比较枯燥,引入一些应用实例可以丰富课堂教学,激发学生的学习兴趣;第三是电子镇流器由较为复杂的电子线路构成,通过分析其工作,原理能有助于加强电工班学生分析电子线路的能.  相似文献   

11.
《电工基础》《电子线路》等是技工学校电工类专业入门基础课程,其抽象性、实验性、专业性和实用性较强,而技校学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学  相似文献   

12.
王春 《职业》2009,(35)
电子技术作为信息技术的基础,目前正在快速发展.电子线路实验是电类和计算机类学生的专业基础实验课程,是电子技术应用教学的重要组成部分,是一门相当重要的课程.但是从多年来的教学实践中我们发现,学生对这门课程并不重视,只有少部分学生能较好地完成实验课程的目标.由于电子线路实验处理的是模拟信号,通常没有一个标准答案,而且达到同样的指标可以采用多种方法,实验时需要耐心、细致、不厌其烦地调试电路,因此有部分学生反映难学,甚至厌学,觉得没什么意思,不知道在学什么,做这些实验有什么用?  相似文献   

13.
安福全 《职业》2016,(8):142-143
在职业教育院校机电工程专业教学中,电子焊接仍然是电子线路安装与调试技能教学的一项最基本的技能操作,也是必须让学生具备的一项基本技能.即使在当前大规模生产、机械自动化的情况下,电子焊接技能仍是维护和维修时必须使用的一项技能.因此,本文提出,在教学中只有让学生掌握正确的焊接方法、规范的操作,练好焊接的基本功,学生才能在熟练的电子焊接中抓住其技巧.  相似文献   

14.
目前一体化课程教学已经成为技工学校的主要教学手段,本文对简单电子线路安装与调试一体化教学内容、学生学习方法、教学场地及师资培训提出了新的观点.  相似文献   

15.
付童 《职业》2011,(23):60-61
一、电子专业的教学方式和方法研究 电子专业的教学方式和方法一直都处于研究和探讨中。现在普遍的教学方法:一是引导学生学会各种制造电子产品工具的使用和维护,例如电烙铁、旋具、偏口钳、万用表等,二是制作一些电子线路。  相似文献   

16.
张文君 《职业》2012,(33):116
电子线路课程教学采用"定性分析、定量估算、实验调整"的方法,注重理论与实践相结合。本文重点探讨在多元智力理论指导下,强调学生是学习的主体,针对不同学生的智力强项,使其在认知过程中得以充分体现和发挥。  相似文献   

17.
EWB(Electronics Work Bench)即电子工作平台,是指加拿大交换图像技术有限公司于20世纪90年代初推出的EDA(Electronic Design Automation)软件,专门用于电子线路仿真的"虚拟电子工作台"或"虚拟电子实验室",它可以完成各类电路的设计、仿真及分析研究。  相似文献   

18.
本文研究电子线路课程项目化课改的必要性、教学目标的设置、教学内容及进度的设计、教学实施等内容,指出"项目化"教学的含义以及如何实施项目化教学及全程考核的考核模式。  相似文献   

19.
李岩  靳越  郁杰 《职业》2012,(8):123
电子产品生产工艺与管理课程的任务是通过进行电子产品制造工艺的理论和实践一体化教学,使学生掌握电子产品生产工艺流程和工艺规范,对生产电子产品设备的结构和加工工艺有一个完整的认识,增强学生综合应用电子线路知识与制造工艺知识的能力。电子产品生产工艺与  相似文献   

20.
李昶  姜胜军 《职业》2007,(21):41-42
EWB(Electronics Work Bench)即电子工作平台,是指加拿大交换图像技术有限公司于20世纪90年代初推出的EDA(Electronic Design Automation)软件,专门用于电子线路仿真的"虚拟电子工作台"或"虚拟电子实验室",它可以完成各类电路的设计、仿真及分析研究.……  相似文献   

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