微型企业经营者个性特质对技术接受模型核心变量的影响分析

随着信息技术及网络设施的普及,电子商务在微型企业中的应用迅速增长。本文以成都市微型企业为样本数据,以"信息技术采用研究"最广泛的TAM模型为基础,实证分析了性格因素对TAM模型核心变量的影响。结果发现,外倾性和开放性对感知有用性和感知易用性有正向影响;神经质对感知有用性和感知易用性有负向影响;随和性和审慎性对感知易用性有影响但对感知有用性没有显著影响;感知易用性对感知有用性没有显著影响。     

虚拟社区网络团购消费者使用意向影响因素研究

依托于新兴的虚拟社区网络团购的特征,以理性行为理论、技术接受模型为基础,以SPSS 19.0为分析工具,运用多元线性回归分析法进行实证研究,探讨虚拟社区网络团购中外部变量对消费者使用意向的作用机制。数据分析表明,外部变量各因子通过感知有用性和感知易用性影响消费者使用态度,进而影响消费者使用意向。其作用机理为感知有用性和感知易用性正向影响消费者使用态度,影响感知易用性的因子有互动环境、信息有效性、产品质量和团购网站服务质量,影响感知有用性的因子有互动频率、互动程度、信息有效性、产品质量、产品价格、团购网站服务质量、物流服务质量和感知易用性。最后根据研究结果提出了虚拟社区团购网站的运营管理建议和发展方向,以提升用户使用意向。     

基于团购模式的本地化生活服务电子商务平台构建研究

随着中国电子商务市场的日渐成熟和完善,本地化是未来电子商务发展的趋势。基于技术接受模型(TAM)理论,提出本地生活服务团购网站质量的构成维度,即感知有用性、感知易用性、安全性、便利性和经济性,并通过SPSS实证分析验证其对团购网站体验满意度的影响,同时检验个体因素(个人网购经验及新事物接受能力)对本地化生活服务网站质量和体验满意度的调节作用。根据研究结果,在"互联网+"时代,本地生活服务企业应加大网络安全建设、丰富团购网站信息、完善操作便利性,以强化电子商务平台质量建设,提高用户体验。     

高校微信公众平台学生满意度影响因素研究 ——基于结构方程模型的实证研究

在移动互联网快速发展的环境下,随着微信公众平台在高校中的广泛应用,高校微信公众平台的接受程度和利用效果成为学术界广泛关注的问题.基于技术接受模型(TAM)扩展模型和美国顾客满意度指数模型(ACSI),构建高校微信公众平台学生满意度影响因素模型.通过问卷方法收集数据,采用结构方程模型对理论模型进行检验.研究结果表明:感知质量、 感知有用性、 感知娱乐性对满意度有直接的正向影响作用,感知易用性以感知有用性和感知娱乐性为中介间接影响满意度.研究结果对高校微信公众平台的建设具有一定的指导意义.     

高校毕业生求职认知的调查分析

采用抽样问卷调查的形式 ,以河北科技师范学院为个案 ,对 2 0 0 2届本科和专科 (高职 )应届毕业生就求职的自我和社会认知、学校就业指导工作、求职途径和手段等问题进行了调查分析 ,并对高校的就业指导工作提出了建议     

日本高校就业指导网站的借鉴

本文在分析当前日语专业学生的就业形势和借鉴日本高校网站的具体做法的基础上，探讨日语专业大学生在求职过程中以及就业指导部门在进行求职技巧的训练与指导过程中应该注意的问题。     

如何准备第一份求职资料?

在本栏目中,一些高校就业指导中心的老师将根据自己多年的工作经验,针对毕业生求职过程中的重要环节进行深入指导,解答学生在求职过程中会遇到的问题。同时,这里也汇集了最新的就业政策、人才中介、求职网站链接等实用信息,全方位地为毕业生答疑解惑。     

专业化是大学生就业指导的必然选择

当前,大学生就业指导工作存在着就业指导机构缺乏专门化、职业化,就业指导队伍不专业,就业指导内容系统化、科学化程度不够,就业指导模式相对封闭粗放,就业服务体系市场化、社会化、信息化程度低等问题,这些问题的存在使高校在办学规摸的不断扩大以及就业市场格局已然变化的今天,其就业指导工作的针对性和有效性不强。高校就业指导工作的最终目标就是要提升学生的就业竞争力,提高毕业生的求职成功率,为社会输送更多的合格人才。这就要求高校的就业指导工作必须走专业化发展的道路,从专业化层面来设置专门化机构、建设专业化队伍、创建系统科学的就业指导内容和全程化就业指导课程体系、变革就业指导模式、提高就业服务体系市场化、社会化、信息化程度。     

大学生就业过程中责任意识的缺失与反思

中国大学生肩负着文化传承和建设祖国的重大历史责任,而一些高校毕业生在就业过程中出现轻视就业指导课程学习、过分修饰求职材料、无视劳动雇佣的契约关系等现象,既损害了大学生群体的形象,又损害了用人单位的利益.高校要把握好大学生的思想状况并加以正确的引导;通过打造健康的校园文化,在实践中提升他们的责任意识;加强毕业生就业指导工...     

我国科普网站用户使用意愿的理论模型建构

本研究采用定量和定性结合的方法,运用产品消费学和信息系统的基本理论,构建出我国科普网站用户持续使用意愿影响因素的理论模型。研究共发放问卷1100份,回收739份,获得有效问卷642份。通过检验发现:科普网站用户的持续使用意愿受用户感知娱乐、感知有用性、满意度、感知易用性、感知成本和感知信任的直接影响,同时习惯对用户使用意愿的调节效应不显著。故提出对策建议:注重科普和用户娱乐性的合理结合;推动适合互联网时代的"众创、靠谱、众享"的科普生态圈建设;构建不同需求层次用户的智能和定向推送,提高信息到达率和准确率等。     

论大学精神与大学品牌

本文从大学精神与大学品牌的关系入手 ,阐述了大学校长、大学教师综合素质、历届校友声望和成就、大学学术内容和校园风物等五个方面分别是大学精神与大学品牌形成的“核心力”、“孵化器”、“活广告”、“重要桥梁”和“显示器”。提出了在市场经济条件下打造大学的“品牌效应” ,须用大学精神的渗透性、示范性开发大学品牌的价值。大学要面向市场 ,面向世界 ,面向未来 ,必须加快对大学精神与大学品牌的培育 ,力图塑造自己的大学品牌特色 ,确保在市场中立于不败之地     

一流大学与大学精神

一流大学都具有令人尊重的精神气质,独特的大学精神是一流大学的重要标志.然而,我国在创建世界一流大学的过程中,较多地关注了各种硬指标的建设,忽视了对大学精神的培育,出现了一些误区.历史表明,大学精神是大学的灵魂,是一所大学在长期发展过程中形成的、为广大师生员工所认同的价值追求与群体意识,在学校发展过程中起着不可替代的重要作用.缺乏大学精神的大学,永远不可能成为一流大学.     

论大学理念与大学文化

大学理念和大学文化具有包含和扩展的辩证关系.大学理念分为核心理念、办学理念和教育理念三个层次,成为大学文化的核心.对大学文化内涵、功能和结构分析后可知,营造人才辈出的氛围,形成学术自由的空间,把握继承创新的规律,发掘特色鲜明的优势是大学文化建设的目标任务.     

长汀时期的厦门大学:大学认同的建构

大学认同是大学成功的标志.长汀时期的厦门大学是大学高度认同的典型范例.抗战前,厦门大学从学潮频发走向逐步认同,为长汀时期厦门大学的大学认同奠定了基础.对长汀时期大学认同主体的分析表明:萨本栋校长通过其人格魅力、治校理念、充满人文关怀的制度等,成为大学认同的重要建构者;教师在职业生涯中获得大学认同;学生在成长经历中形成大学认同;校友与母校患难与共,成为推动大学认同的另一支重要力量.研究长汀时期厦门大学的大学认同,不仅可以增强人们对这所大学独特文化及历史的理解和认识,而且对建构现代大学认同具有重要启迪.     

弘扬大学精神提升大学品位

论述了大学精神的内涵育人为本的教育精神,自由求索的学术精神,"止于至善"的道德精神,引导社会的批判精神.同时剖析了当代大学精神的衰微现象,提出了弘扬大学精神、提升大学品位的建议.     

韩国高丽大学

高丽大学是韩国最具生机的高等学府,在长达一百年的发展中,高丽大学在培养韩国青年的爱国思想上,起到了表率作用,并做出了卓越的贡献。     

大学城·大学文化·人文素质

大学城建设是适应高等教育迅速走向大众化的一个重要措施。建设大学城是一个长期渐进的过程,然而大学是不可能速生的,必须综合当地的经济发展状况、社会对高等教育的需求以及现有高等院校的规模等具体情况来长远规划,应该适当减弱政府的主导作用,加强大学自身的主动性,这样才能保证大学城建设能够把服务高等教育发展放在优先地位,而不是本末倒置的价值追逐。大学文化的积淀是长期的、历史的,而且对与培养学生的人文素质具有举足轻重的作用,应该给予充分的重视,这是大学城持续发展的重要保证。     

互动益彰：大学理念与大学校长

大学理念和大学校长对于大学的办学方向、目标定位、人才培养等起着举足轻重的作用.大学校长对大学理念的确立、发展和实践起着关键作用;科学的大学办学理念是大学校长成功履行职责的基础;大学校长应认真汲取经典大学理念、积极树立现代大学理念、忠实于大学的传统理念、勇于吸纳国外大学理念.     

耶鲁——实现"美国梦"的伊甸园

一座座直逼蓝天的红色钟楼巍峨坚定,满园浓艳似火的丹枫,烘托着人们对于真理、知识的热切向往和执著探求。每当耶鲁的象征——哈克尼斯塔悠扬的钟声和小教堂管风琴的合鸣在纽海劳上空萦绕回旋,一种对于这座人文科学殿堂的景仰之情就会在人们心头油然而生。     

荷兰名校——莱顿大学

莱顿大学是荷兰最古老的名牌大学,学校在近500年的辉煌历史中,赢得了国际上的卓越地位。诞生于战火中的它,是荷兰唯一设有中文专业的大学。