关于构建行政公正的思考

行政公正包括实体公正、程序公正和形象公正三个方面的内容，三者存在着内在的必然联系。要枸建行政公正，首先就要搭建好行政公正的经济、政治、文化和法律平台：其次要建立和完善行政执法监督主体和行政执法监督体系以保障行政公正。     

美国选民政治无知威胁民主政治

拥有见多识广的选民是民主政治的先决条件。如果选民对政治局势毫无了解,就不能理解政府的行为,不能对政府决策施加有利影响。选民必须充分意识到自己的权利义务、明确自己的政治立场和各候选人的立场,运用已有知识来选择有用的政策方案,实现对公共政策的有效控制,从而客观公正地选择政治领导人,表达自己的政治愿望。当前美国广泛存在着选民的无知状况,这在很大程度上威胁到了美国的民主政治。首先,选民不仅对具体的政策问题缺乏了解,而且对于政府的基本结构以及政府如何运转等问题也是一无所知。大多数人对于谁有权发动战争、政府各组成机…     

对尼各马可伦理学中三种具体公正的几点思考

亚里士多德伦理学中很重要的一种德性即公正,公正有守法的公正和平等的公正两个维度分类,而平等意义上的公正又分为三种具体的公正,即各得其所应得的分配公正,自主均等的回报公正和各失其所应失的矫正公正。在学习《尼各马可伦理学》的过程中,针对具体的公正部分产生了三个疑问：为什么亚里士多德讲的分配主要涉及职务和荣誉？回报公正中的“以善报善”的伦理学基础是什么？亚里士多德为什么没有继承先师“哲人王”统治的形式而将柏拉图弃用的法律抬到了最佳统治方式的地位呢？就此三个问题进行一些思考,并试图做出一种解答。     

科学发展观视野下的社会公正

本文简单分析了现代社会中几种典型的不公正现象,如利益分配问题、政治方面不公正,并针对上述现象提出了几点改善措施,包括城乡及地区之间的统筹发展、实施政治民主化、改革社会福利制度等,为社会建设人员提供一定的参考与借鉴。     

中国的制度改革与社会公正

社会公正理论领域一直以来充满着争论，这是由于社会公正这一概念的重要性和复杂性决定的。哈耶克、罗尔斯、诺齐克等人和后来兴起的社群主义都对这一问题进行了激烈的探讨。用社会公正理论视角下的过程公正与结果公正两个角度来审视我国现阶段的经济运行体制发现，我国现有的社会主义市场经济体制无论在过程还是结果方面都存在着诸多不公正现象，对社会公正的追求任重而道远。     

提高思想政治教育实效的若干思考

提高思想政治教育实效必须认真思考如下问题:一是理清思想政治教育实效与教育对象关系；二是克服思想政治教育“假重视”现象；三是把握中小学思想政治教育实效现状；四是优化提高思想政治教育实效路径.     

城乡环境公正问题探析

公正是社会制度的核心问题和首要价值,城乡环境公正问题是社会公正的重要组成部分。本文在对城乡环境公正问题探析中,依据罗尔斯的正义原则,首先探讨了城乡环境公正面临的困境;其次通过分析城乡二元结构对立和以物质补偿的短效性说明城乡环境公正问题出现的原因;在解决这一问题中要求以打破城乡二元结构的对立、完善生态补偿机制和提高公民的生态保护意识三条途径来解决城乡环境公正的对立问题。     

论选举政治中的金钱政治

众人平等的选举制度一直被认为是西方民主政治的体现,而金钱政治又是资本主义国家政治体系里万恶的源泉。二者看似矛盾却紧密相连,选举政治似乎永远脱离不了金钱的牵绊,如何吸收利用西方选举制度的经验和教训是学者学术研究的重点。本文重点探讨了西方民主选举中的金钱困境。     

大学生政治参与状况与影响因素

大学生的政治参与状况已成为学界研究的热点。随着互联网的普及,青年网民数量的剧增,大学生的政治参与状况呈现了新的特征,影响大学生政治参与的具体因素也随之变化。对470名大学生的调查显示:大学生参加班级的选举的积极性远远高于参与人大选举的和一般政治参与;在网络政治参与方面,大学生群体并不是一群积极参与群体,而是相对的政治冷漠群体;政治效能和政治兴趣是影响大学生政治参与的重要因素。     

政治意识形态的稳定对促进政治稳定的功能研究

政治发展的前提是政治稳定,政治稳定的基础是社会经济的发展和政治文化的稳定,因此在促进经济稳定的同时,不仅要促进经济的发展,同时更要重视政治文化的发展和稳定,而政治意识形态是政治文化的核心内容。因此,重视政治意识形态的稳定,对促进我国政治的稳定具有非常重要的意义。     

大学生政治冷漠的成因及解决策略

大学生政治冷漠的根源,一是大学生经济地位不独立;二是政治参与能力不足;三是政治判断力不足.大学生的政治冷漠对于其参与学校管理、建设和谐校园以及向现代公民的转化都有着消极影响.倡导由"服从型"向"参与型"过渡的学校管理方式,健全制度化的大学生参与机制,是消解大学生政治冷漠的重要途径.     

办公室的政治艺术

亚里士多德在两千多年前就告诉我们:"人是天生的政治动物。"所以在办公室中,有政治行为是常态,没有政治活动才奇怪。但是办公室政治可以很优雅,很艺术。聪明的你,也绝对可以练就一身好功夫,成为具有高度政治敏感的EQ高手,让自己能开开心心地发挥,快快乐乐地成功。以下是一些切实可行的忠告:     

政治忠诚是共产党员的基本政治规范

政治忠诚是新时期加强党性修养的理论和实践创新,是执政条件下党性修养的根本要求。共产党员的党性修养既是其阶级性的集中体现,也突出地表现为对党的政治忠诚,对党的组织和党的事业的强烈归属感、责任感、使命感。政治忠诚是中国共产党人的基本政治伦理,是党性修养的根本要求和重要内容．是对党员最基本的要求,是党员应尽的义务。为此,党性教育要以政治忠诚教育为首,以政治忠诚教育引领其他各项教育。当前．应当对政治忠诚教育进行规划,构建政治忠诚教育体系,贯穿于党员干部教育培训的全过程和各方面,并把政治忠诚作为党性分析的重要内容列入对党员领导干部的考核范围,把考核结果作为选拔任用干部重要依据。     

青年网络政治人的政治参与失范与统战策略

青年网络政治人的无序政治参与是党和政府面临的时代挑战。当前,青年网络政治人群体在正向、优效引领政治网络化、社会化的同时,也展现出诸多不良现状:其分散性、隐匿性和自由性的行为特质促使不良政治舆情的产生,网络意见领袖和舆论制造者极大影响着普通网民的政治价值观,易盲目冲动和从众跟风的心理弱点导致其政治参与的非理性,以及在网络世界强烈宣泄现实不满而造成整体网络政治环境的压抑和躁动。因此,将青年网络政治人有效纳入统一战线,将其建设为中国特色社会主义顺利推进的助推力量,是统战工作亟需完成的使命。统战工作具有整合社会力量、推动政治参与有序运行的重要功能,因而是解决青年网络政治人无序政治参与的优势路径。     

国有企业如何做好新形势下的思想政治工作

习近平总书记说:“改革创新是增强党的创造力、凝聚力、战斗力的必由之路”.面对国有企业思想政治工作中的新特点和新问题,需要我们不断更新观念,把握规律,做到思路清晰,目标明确,顺应时势,与时俱进,紧密结合国有企业经营实际,积极探索和创新思想政治工作的新途径、新措施,不断增强思想政治工作的针对性、实效性和吸引力,为国有企业各项工作的开展提供可靠的思想保证和组织保证.     

论思想政治教育的本质:政治社会化

认识和把握思想政治教育的本质是做好思想政治教育工作、进行思想政治教育理论研究和实践探索的前提和基础。本文从思想政治教育的概念入手,通过对思想政治教育两大本质属性的分析,提出思想政治教育的本质是政治社会化,反映了思想政治教育的深刻内涵和本质属性。     

检察机关如何严格公正文明执法

严格公正文明执法是法治的核心.建立健全严格公正文明执法机制,研究新形势下适合检察机关严格公正文明执法的新模式,对促进执法工作的开展,提高民警的执法水平,确保建立和完善公平、公正、文明执法环境,都具有十分重要的现实意义.     

如何在技工院校班级管理中开展思想政治教育

怎样培养人,培养什么样的人,这首先就有一个人才培养的政治方向问题.邓小平同志曾在1989年指出:"十年最大的失误是教育,这里我主要是讲思想政治教育……",这充分体现出加强和改进学校思想政治教育工作的重要性和迫切性.邓小平同志认为:"学生从到学校第一天起,就要对他们进行政治思想工作.学校的党团组织和所有的教师都要做学生的政治思想工作".可见学校育人的首要因素,就是有效而多样地开展思想政治教育.如果说,做好思想政治工作是管理者的一项基本功,那么,对班级管理的主要实施者——班主任而言,更是检查其素质和能力的第一标尺.且不说思想政治素质是最重要的素质,应摆在第一位,就从教育本身的规律和社会属性,从社会发展的召唤来看,都说明了教育工作者尤其是班级管理者必须以敏锐的眼光和高度的社会责任感、鲜明的政治意识来做好育人的思想政治工作.笔者以多年的教育和班级管理经验,探讨如何在技工院校班级管理中开展思想政治教育.     

公正对于社会主义社会核心价值观的价值分析

中国共产党第十八次全国代表大会第一次提出了我国的社会主义核心价值观,包括国家、社会和公民三个层次。其中公正是社会主义核心价值观社会层面,即社会主义社会核心价值观的主要内容之一,因此基于对公正价值的认识,从社会主义核心价值观形成的重要意义出发,通过分析包括社会主义核心价值观的意义、公正的内涵、公正对社会主义理论及社会发展的价值,可以更加清晰的认识到公正之于社会主义社会核心价值观的重要意义。     

残疾人教育公正的原则

残疾人的教育公正是教育公正以及社会公正中的重要组成部分,是一个具有持久性的研究课题.目前,残疾人教育事业的发展已经得到国家相关部门的重视,残疾人的文盲率已经得到明显控制,但是对于一些特殊残疾(包括智障、聋哑、眼睛失明等)人员的教育问题仍旧不容乐观.因此,全社会以及教育管理人员应该对残疾人的教育发展予以重视,本文将从构建公正的教学理念、社会产品分配的公平性、促进社会和谐及稳定方面阐述残疾人教育公正的必要性,并且进一步分析残疾人教育公正原则的具体内容.