高职院校基层教师党员队伍建设现状及途径研究

教师党员是高职院校教师队伍的重要组成部分,加强高职院校教师党员队伍建设,提高教师党员整体素质,发挥教师党员的先锋模范作用,是新时期加强高职院校党建工作的重要内容。本文研究了高职院校教师党员队伍现状,提出了加强教师党员队伍建设的措施与途径。     

浅谈高职院校青年教师创新培养模式的研究

本文主要是依据职业教育理念为先导,以建设师资队伍为核心,以提高高职青年教师的素质能力为主线,对我国高职院校现有的青年教师的培养模式现状进行研究与探索,并在已有的研究成果基础上,提出高职院校青年教师创新培养模式的研究,提出了高职青年教师"一体两翼、三提升"创新培养模式的研究,希望能够对高职院校青年教师的培养工作提供一定的参考。     

关于高职学院青年教师职业发展的若干建议

近年来,我国高校的招生、办学规模空前扩大,呈现迅猛发展的势头.数置庞大的高职院校教师肩负着为我国现代化建设培养高级应用型人才的重任,而高职院校师资的短缺已成为各高职院校面临的重要问题.为此,各高职院校引进了大量的青年教师,青年教师已经成为高职院校教师队伍的重要组成部分和主力军.学校未来的发展将依靠这批青年教师.所以,青年教师的职业生涯发展问题,是当前我国高校面临的一个现实问题.也是高校能否实现可持续发展的关键所在.然而,青年教师在高职院校往往属"弱势"群体,许多合理需求和要求得不到重视,而且在目前的改革中受到冲击最大,承受着巨大的压力.     

高职院校建立健全党内关怀机制的探索

关心爱护党员和基层干部是新形势下增强党组织对党员的凝聚力,激发党员对党组织的归属感,保持党员队伍先进性的必然要求。目前,由于社会、学校和高职学生自身的因素,影响了高职院校学生党员党内关怀机制的发挥。高职院校应通过建立以校党委牵头总抓的领导协调机制、党内关怀的执行机制、经费保障机制、效果反馈评价机制、高职院校党组织发挥关怀作用的党群互动机制和加强党务政工干部队伍建设,不断提高他们的综合素质等途径建立健全高职院校党内关怀机制。     

构建高职院校教工党员教育新模式的思考

构建高职院校教工党员"五化"教育与同步考核模式,是贯彻落实党的十八大关于"加强和改进党员队伍教育管理"的要求,提高教工党员教育科学化水平的重要举措。文章从理论与实践相结合的角度,分析了构建高职院校教工党员"五化"教育与同步考核模式的必要性与可行性,为创新教工党员教育模式提供了一些思路。     

关于高职院校青年教师技术胜任力培养的研究

高职教育是我国教育事业的重要组成部分,为社会主义现代化建设培养了千百万高素质技能型专门人才.高职教育的培养目标决定其要注重学生实际动手操作能力的培养,这就要求高职教师不仅应具有从事普通高等教育的通识能力,还要具有职业教育的特殊能力.因此,提高高职院校教师胜任力,尤其是青年教师技术胜任力,具有重要意义.     

构建高职院校大学生党员质量保障体系的探索

构建高职院校大学生党员质量保障体系,是高职教育内涵发展的必然要求。针对目前高职院校大学生党员发展工作中存在的问题,从学生党建工作的实际出发,对构建高职院校大学生党员质量保障体系进行了有效的探索与实践,在坚持党员标准、规范党员发展程序的前提下,实行全程培养教育管理,确保大学生党员的发展质量。     

新时代背景下发展少数民族大学生党员工作的思考——以盐城工学院为例

高校学生党员队伍建设是高校基层党建工作的重要内容之一,新时代背景下扎实推进高校学生党员队伍建设及教育工作是优化党员结构、培养社会主义事业合格建设者及接班人的重要保障。尤其是少数民族大学生党员的发展工作对于维护社会稳定、民族团结、加强民族地区经济建设、培养少数民族地区党政干部具有重要的现实意义。基于此,以盐城工学院为例,在熟悉当前党员发展的模式下,认真分析存在问题,提出相应对策,力争优化党员发展模式。     

浅谈高职院校青年教师科研能力提升对策

青年教师是高职院校生存与发展的基石,是高职教师队伍中的新生力量和预备军。本文通过对高职院校青年教师科研现状的分析,提出青年教师科研能力提升的若干建议。     

浅谈双因素理论在青年教师从事宣传工作中的运用

高职院校青年教师不仅是高职院校教育教学工作的重要力量,也是加强高职院校宣传教育及思想工作的中坚力量,提高高职院校青年教师从事宣传工作的主动性是进一步加强理论宣传的组织工作,整合资源,协同作战的关键因素。本文拟对双因素理论的提出及基本内涵进行简要概述,并对双因素理论中激励及保健因素对高职院校青年教师从事宣传工作主动性影响作用进行分析,为提高高职院校青年教师从事宣传工作主动性找寻新方向。     

高职院校学生党员教育与管理的有效探索

以人为本作为科学发展观的核心理念,是高职院校大学生党员教育与管理的重要指导思想;高职院校大学生党员教育与管理坚持以人为本,就是要以大学生党员为本,拓宽大学生党员教育阵地、创新管理模式,充分发挥大学生党员的主体和先锋模范作用．培养大学生党员主体人格,开发个体潜能,促进大学生党员的全面发展。     

浅述高职学生党员发展与管理过程中的心理机制

通过对多年来高职院校学生党员队伍建设的实施情况进行总结,分析论述学生党员发展与管理中存在的心理机制,旨在提升党员队伍的整体素质和更好的发挥学生党员在高职院校中的先锋模范作用。     

心理契约视角下的高职院校青年教师管理研究

心理契约是联系员工与组织之间的心理纽带,也是影响员工行为和态度的重要因素,从心理契约的角度研究高职院校青年教师的管理具有十分重要的意义。文章结合高职院校青年教师队伍的特点,针对目前高职院校青年教师管理中存在的问题,从心理契约的视角提出了相应的解决对策。     

新时代高职青年教师师德师风培育路径思考

进入新时代以来，社会对于技术技能型人才在质和量两方面提出了更高的要求。高职院校承担着培养高质量技术技能人才的重任，其中，青年教师扮演着重要的角色。部分高职青年教师在师德师风上存在思想政治素质不高、立德树人使命感不强等情况。要通过建立立德树人一体化工作格局、建立健全师德培训、建立科学考评机制、建立健全监督机制，推动新时代高职青年教师师德师风培育取得实效，助力高职院校立德树人根本任务的完成。     

大学生党员思想政治教育工作的对策分析

大学生党员在高校队伍建设中占有非常重要的地位,大学生党员能够起到积极的带头作用,大学生党员的思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的和总要内容,确保大学生党员队伍建设的系统化、规范化,提升大学生党员的先进性,成为大学生队伍的主要力量,本文从大学生党员思想政治教育工作的重要性出发,具体分析了现阶段大学生党员团队建设存在的问题,并且创造性的提出了大学生党员思想政治教育工作的对策,促进大学生党员队伍的建设,从而提升高校大学生队伍的整体发展.     

高职院校学生党支部先进性建设存在的问题及对策

党支部是党的建设的基层组织,其先进性建设关系到大学生党支部的战斗堡垒作用和大学生党员先锋模范作用能否发挥。目前,高职院校学生党支部还存在很多问题,要加强和改进高职院校学生党支部建设,建立长效机制,努力探索党支部先进性建设的新思路。     

基于校企命运共同体的高职院校商务英语专业人才培养模式改革研究

人才培养模式是专业建设的关键环节.当前我国高职院校商务英语专业在发展过程中存在专业特色不鲜明、课程体系设置不合理等问题.本文基于校企命运共同体来探究创新高职院校商务英语专业人才培养的途径,以期为国内同类高职院校商务英语专业人才培养模式的改革提供借鉴.     

新形势下大学生党员队伍纯洁机制探析

保持大学生党员队伍纯洁不仅是马克思主义政党的执政要求,也是党的十八大精神落实下的基本要求,更是中国共产党的优良传统.尤其在新形势下坚持从严治党的“习八点”落实下,更应该提高大学生党的发展质量,加强高校大学生党员队伍纯洁性建设.因此,文章便以大学生党员为研究方向,针对当前大学生党员队伍纯洁机制建设中存在的几点主要问题展开探讨,并提出相应的优化与解决策略,以期能为推进大学生党员队伍建设的健康、稳定发展起到积极作用.     

试论高职院校青年教师职业能力的培养途径

随着高职院校的扩招,学生数量的增多,教师的需求日趋明显,青年教师成为学校教育教学的骨干力量。然而高职院校青年教师的职业能力同职业要求却存在着一定的差异,本文从多方面剖析了青年教师存在的问题及问题成因,并提出了解决对策。     

工学结合模式下高职院校实习生党员的教育与管理

工学结合人才培养模式是高等职业教育的重大变革,在这种模式下,高职院校实习生党员的教育与管理面临全新挑战。分析了加强实习生党员教育与管理的意义及目前高职院校实习生党员教育与管理中存在的不足,提出了从强化思想意识、加强党建工作队伍建设、做好实习生党员离校前的教育与管理和开展形式多样、有针对性的活动等四个方面来加强和改进实习生党员的教育与管理。