论社会主义初级阶段不完全的按劳分配

一、社会主义社会初级发展阶段胡耀邦同志在党的第十二次全国代表大会上的报告指出:“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段”。又说“在我国已经发展到建立起作为共产主义初级阶段的社会主义社会”。这两个提法看来似乎是矛盾的,实际上并不矛盾,而是符合马克思主义基本原理的。马克思说,社会主义是共产主义的初级阶段。任何社会从建立起来到充分发展,都有一个过程。我国共产主义初级阶段已经建立起来了,但是,无论生产力、生产关系还是上层建筑的各个方面,都还不够完善,还不够成熟,还需要进一步发展。这就是说,我国现在还处在共产主义初级阶段的初级阶段。这是我们研究现实经济问题和其他问题的出发点。     

我国正处在社会主义初级阶段

<正> 一、党中央作出这一论断的重大意义党中央关于“我国还处在社会主义的初级阶段”的论断,具有重大的战略意义。以往在很长时间内,国际共产主义运动中一直存在急于建成社会主义并向共产主义过渡的思想。现在能够明确认清我国正处在社会主义初级阶段,这是思想认识上很大的转变和提高。 1875年马克思在《哥达纲领批判》中针对发达资本主义国家的情况,把未来社会具体划分为三个阶段:从资本主义社会到共产主义社会的“革命转变时期”,即过渡时期,“共产主义的第一阶段”,即后来通称     

“初级阶段”的理论与农村经济的改革

一我国处在社会主义初级阶段的理论,是我们党根据马克思主义的基本原理和长期实践的经验,对社会主义、对中国国情反复再认识的成果,它对建设有中国特色的社会主义在理论上和实践上都具有重大的深远意义。正确认识我国社会现在所处的历史阶段,认真坚持关于“初级阶段”的理论,是我们认识和思考问题的根本立足点,是制定和执行正确路线和方针政策的基础和依据。     

正确认识我国正处在社会主义初级阶段是建设有中国特色的社会主义的首要问题

赵紫阳同志在党的十三大报告中强调我国处在社会主义初级阶段的理论,对建设有中国特色的社会主义有重大意义。“我国还处于社会主义初级阶段”这是符合中国社会发展规律的一个科学论断。我们党在1981年     

《社会主义初级阶段论》的哲学意义思考

党的十一届三中全会以来,我们党总结我国以及其他社会主义国家的经验教训,研究了社会主义社会的发展阶段。1981年6月,《关于建国以来党的若干历史问题的决议》强调指出:“我们的社会主义制度还处于初级阶段”。1982年9月,党的十二大重申:“我国的社会主义社会现在还处在初级阶段”。1986年9月,党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》再一次明确肯定:“我     

社会主义初级阶段理论是中国光明前途的奠基石

党的十五大报告特别强调了在十三大已经提出来的社会主义初级阶段理论，并且郑重指出：“这次大会进一步强调这个问题，是因为：面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”这就要求我们在跨世纪的改革攻坚和开创现代化建设新局面的实践中，必须科学把握社会主义初级阶段理论的实质。不坚持社会主义初级阶段理论，中国的现代化和社会主义市场经济就没有前途。一、社会…     

社会主义初级阶段民主建设的辩证思考

一、社会主义初级阶段的确立是其民主建设的出发点社会主义初级阶段的确立是其民主建设的出发点,这是由我国社会主义初级阶段的客观性决定的。我国社会是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。在这一阶段,我国的生产力水平发展还很不平衡,还是公有制占主导地位的多种经济形式并存的所有制结构,在此基础上产生的是以马列主义为主导的多层次的意识形态,在民主     

正确认识社会的发展阶段——学习《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》的一点体会

党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出: “我国还处在社会主义的初级阶段”,这一论断是我们学习领会整个决议精神的基础,是我们理解当前党的一系列方针、政策和口号的基本出发点。这一论断也为我们研究社会学进一步指明了方向。人们常说,社会调查是社会学研究的生命线。这个说法是有道理的。研究社会,必须首先了解社会,如果对社会的实际情况不了解,判断不准确,那么又怎么能很好地分析它,把握它,从而有效地进行决策呢?在一些具体的问题上是这样,在探索革命航向的问题上也是同样。因此,“我们首先应该力求尽量客观、准确地判明这一形势,以便把马克思主义的策略建立在它应当依据的唯一稳固的基础上,即建立在事实基础上。”(《列宁选集》第3卷第8～9页)     

正确认识社会主义发展进程的科学理论

正确认识社会主义发展进程的科学理论陈樨社会是一个发展进程，社会主义也是一个发展进程。社会主义初级阶段的问题，就是关于社会主义的发展进程问题，这是一个关系到社会主义前途和命运的重大理论和实践问题。对这一问题的科学阐述，是邓小平关于社会主义初级阶段的理论...     

社会主义初级阶段与“一国两制”

社会主义初级阶段是邓小平理论体系中的基石理论。邓小平指出：“中国社会主义处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国正处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切要从这个实际出发，根据这个实...     

关于社会主义初级阶段特征的思考

<正> 对社会主义初级阶段理论的认识,从某种意义上说,也就是对社会主义初级阶段特征的认识。那么,社会主义初级阶段的特征有哪些,如何通过这些特征来认识初级阶段的社会主义,我谈一点自己的看法。第一,现代化的生产有了一定的发展,但整个国民经济还不发达。社会主义是现代人类社会最先进的社会制度,它必须建立在现代化的物质技术基础上。因此。不是任何落后国家都可以建立起社会主义制度,只有当这些国家的现代化生产     

关于社会主义初级阶段的理论探讨

<正> 社会主义作为一种崭新的社会制度,同其他事物一样,有一个产生、发展、完善、成熟的过程。认清我国目前社会主义制度所处的发展阶段,是关系社会主义建设成败的一个根本问题。党的十一届三中全会以后,由于重新审时度势,总结建国以来社会主义实践的经验,得出了我国还处在社会主义初级阶段的科学结论。这是我们党制定现阶段的战略任务和战略目标,坚持四项基本原则,坚持改革、开放、搞活方针的客观依据,是反对“左”的和右的错误思潮的思想武器。本文拟就社会主义初级阶段的几个理论问题作一些初步探讨。     

充分发展生产力是社会主义初级阶段的中心任务

党的十三大明确提出,我国正处在社会主义的初级阶段。并进一步指出,我国社会主义的初级阶段,是指处在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段理论,是我党总结正反两方面经验得出的符合我国国情的唯一正确的结论。 生产力落后,商品经济不发达是我国社会主义初级阶段的基本特征。这一特征决定了我们必须把充分发展生产力作为社会主义初级阶段的中心任务和首要任务。     

试论新形势下的宗教问题和宗教工作

如何正确认识社会主义初级阶段的宗教问题,确立宗教工作的指导思想,进一步做好宗教工作,是每一个宗教工作者面临的重大课题,急需从理论和实践的结合上求得解决。这里,谈谈自己的初步认识和体会。 一、宗教在初级阶段将长期存在,在某些时候、某些地方还会有所发展。 马克思恩格斯说过:“唯物史观是以一定历史时期的物质经济条件来说明一切历史事变和观念,一切政治、哲学和宗教的。”我国     

避免“左”右倾错误的强大理论武器——学习初级阶段理论的一点体会

赵紫阳同志在十三大报告中指出:我国正处在社会主义初级阶段。这个论断,包括两层含意。第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,     

对社会主义社会认识的某些传统哲学观点的反思

党的十三大报告提出的社会主义初级阶段的理论,是对社会主义社会再认识的新飞跃,是对科学社会主义理论的新发展。它表明了我们过去在对社会主义社会的认识中,存在着某些历史唯心主义和形而上学的东西。因此,为了加深对社会主义初级阶段理论的认识,有必要对某些传统的哲学观点作一番认真的反思。第一,在社会主义社会发展阶段问题上,过去只强调过程性而忽视阶段性。长时期来,人们不把社会主义社会的发展理解为过程与阶段的统一、动态与静态的统一,而把它看作是从资本主义社会向共产主义社会过渡的完整的历史过程。在这个过程中,共产     

飞跃·矛盾·抉择——对社会主义初级阶段的时代思考

社会主义在“一国胜利”和在“一国建成”是两个相互联系而又相互区别的问题,前一问题已有了完满的回答,后一问题则是一个并未答完的课题。这就需要我们深入认识社会制度变革的超前性和文明基础的滞后性的矛盾,从而对现实社会主义进行彻底反思。对社会主义初级阶段应当从历史的发展和现时代的的国际大环境中认清其历史方位和历史使命。党在社会主义初级阶段的基本路线作为跨世纪的战略抉择,其实质就是要在社会主义条件下,借助于由资本主义创造的文明去否定前资本主义的文明,进而构造高于资本主义的文明,实现人类文明史的一次新的否定之否定。     

一切从社会主义初级阶段的实际出发

《邓小平文选》第三卷,从头到尾体现着邓小平一贯倡导的实事求是、一切从实际出发、理论和实践相结合的根本观点。 邓小平同志说过,我们开会,作报告,作决议,以及做任何工作,都为的是解决问题。我们说的做的究竟能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际,是否善于总结经验,针对客观现实,采取实事求是的态度,一切从实际出发。在党的十三大召开的前夕,他明确指出:“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,     

社会主义初级阶段的经济利益关系

<正> 社会主义初级阶段,有其自身的质的规定性。关于这一点,理论界有不同的归纳或提法,本文只探讨这种质的规定性的一个重要的方面——社会主义初级阶段的经济利益关系,研究它产生的原因、内容,以期加深对社会主义初级阶段的认识。按照马克思主义原理:“每一个社会的经济关系首先是作为利益表现出来的”(《马克思恩袼斯全集》第18卷,第307页)。这种经济利益关系又是由该社会的生产力状况决定的。社会主义初级阶段,特别是象我国     

浅论社会主义初级阶段和经济社会转型期的文化建设

当今的中国，存在着两大社会现实：一是我国仍处在社会主义初级阶段，生产力发展水平还远远落后于发达国家，面临着实现社会主义的现代化厂是我国正处在经济和社会的转型时期。面对经济、社会的转型，文化建设如何在推动经济发展和社会全面进步的过程中发挥应有的作用，这是一个值得研究的重要问题。一、经济社会转型时期经济发展与文化建设的辩证关系党的十五大报告指出：“社会主义现代化应该有繁荣的经济，也应该有繁荣的文化。我国的现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”“只有经济、政治、文化协调…