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1.
过去许多单位在组织干部学习哲学时,对《实践论》、《矛盾论》比较重视,这当然是正确的;但对从毛泽东同志的重要军事著作中学习哲学思想则注意不够。因此,当现在把《中国革命战争的战略问题》、《论持久战》、《抗日游击战争的战略问题》、《战争和战略问题》列为干部学习哲学材料时,不少同志就不太理解。为什么在学习哲学时,除了要学习《实践论》、《矛盾论》等哲学著作外,还要学习毛泽东同志的重要军事著作呢?为了社会主义现代化建设的需要应该着重从其中学习哪些哲学思想呢?这是迫切需要回答的问题。  相似文献   

2.
《中国革命战争的战略问题》和《论持久战》是毛泽东同志两篇著名的军事理论著作,它们远远超出了军事科学的价值而具有哲学世界观的意义,但又不是通常意义上的哲学专著,而是一部制定目标和实现目标有机统一的活的哲学珍品。毛泽东同志在研究战争问题的时候,在制定和实行战略策略决策的时候,他的决定性前提之一,就是他观察战争时所运用的系统性观念和原则。本文试图就毛泽东同志这两部军事论著所具有的系统方法论思想从五个方面做一初步分析。 (一)战争的全局性观念——系统方法的整体性观念。 整体性观念是系统方法基本原则的出发点。毛泽东同志关于战争的全局性观念就是系统方法的整体性观念,它是系统观念在战争系统中的同义语。系统是由相互联系和相  相似文献   

3.
<正> 邓小平同志具有深厚的马克思主义理论修养,这是他为我国革命和建设事业做出卓越贡献的科学基础。他特别注重学习和运用马克思主义哲学。早在一九五七年,毛泽东同志在一次讲话中就指出:“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。”(《毛泽东选集》第5卷第361页)粉碎“四人帮”以后,邓小平同志多次提倡全党要学习马克思主义哲学。《邓小平文选》(以下简称《文选》)中收入的四十七篇论著,虽然没有专门谈论哲学问题的篇章,  相似文献   

4.
为什么学习马克思主义哲学,要强调学习方法论,强调学习思想方法?人们常说“哲学是世界观”、“哲学是认识论”、“学哲学要学方法论”。那么,世界观、认识论和方法论这三者之间,是一种什么样的关系呢? (一) 我们做任何事情,都须讲究方法。思想方法,以及随之而来的工作方法是否得当,关系到“事半功倍”,还是“事倍功半”甚至关系到事情的成败。毛泽东同志在《关心群众生活,注意工作方法》中有段名言:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船,就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只  相似文献   

5.
毛泽东同志在《中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中指出,要“逐步地克服片面性”,“采用比较全面地看问题的方法”。 全面地看问题,就是要用辩证的观点分析事物的矛盾,看到事物的正反两个方面,看到事物的全貌。毛泽东同志《矛盾论》等有关的哲学论著,几十年来一直是我们学习唯物辩证法的重要教材,是反对形而上学的锐利武器。今天,在社会主义建设的新时期,重新学习毛泽东同志的哲学思想,树立科学的世界观和方法论,对我们正确地总结经验,克服各种错误倾向,搞好当前各项工作都具有重要的意义。  相似文献   

6.
《陈云文选》是一部马克思主义的重要文献。在这一卷文选中,陈云同志对党的干部政策和建设一支坚强的干部队伍,作了大量的、深刻的论述。《论干部政策》、《关于干部队伍建设的几个问题》、《关于干部工作的若干问题》、《尊重和团结非党干部是党的重要政策》以及《干部要严格要求自己》等,都是这一方面的代表性著作。这些重要著作,不仅在当时对建设一支用马列主义武装起来的干部队伍,起了重要作用,而且在今天对加强干部队伍特别是各级领导班子的革命化、年轻化、知识化、专业化建设,仍具有重大的现实意义,是我们做好新时期干部工作的正确指针。 提拔干部必须坚持“德才并重,以德为主” 选拔干部,使用干部,从来就是我们党的一项极端重要的工作。早在一九三八年毛泽东同志就指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”(《毛泽东选集》第2卷  相似文献   

7.
恩格斯指出:“我们党有个很大的优点,就是有一个新的世界观作为理论的基础。”这个新的世界观就是马克思主义哲学。十一届三中全会以来,邓小平、陈云等老一辈革命家多次提倡要在干部中学哲学。但由于没有引起全党、特别是有的高层领导人的重视,一直未能贯彻。十三届四中全会以来,党中央再次提出在全党干部、特别是高中级干部中学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观和方法论,这具有十分重要的意义。  相似文献   

8.
恩格斯说过:“我们党有个很大的优点,就是有一个新的科学世界观作为理论的基础。”①这个真正的哲学和新的科学世界观就是马克思主义哲学。毛泽东哲学思想是这个真正的哲学和新的科学世界观的续承和发展。中国人民在毛泽东哲学思想的指导下,不仅取得了民主革命和社会主义革命的伟大胜利,而且取得了社会主义建设的伟大胜利。我们现在正在进行的建设社会主义现代化的宏伟事业,走具有中国特色的社会主义道路,同样离不开毛泽东哲学思想的指导。当前,国际共产主义运动正进入一个关键的时刻,面对着风云变幻的国际形势,遵照邓小平同志,陈云同志和党中央的指示,认真学习毛泽东哲学思想,对于我们分辩理论是非,坚定共产主义信念,是具有极其重大的意义的。  相似文献   

9.
通常,人们只把《论持久战》当作一部军事著作。其实,它也可以说是一部哲学著作。在这部著作中,毛泽东同志以马克思主义哲学的基本原理,特别是以他自己在十个月之前发表的光辉哲学著作《实践论》、《矛盾论》中的基本原理作指导,客观全面地分析了中日战争的特点和规律;深刻地阐明了在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性的重要意义;充分论述了放手发动群众,大打人民战争的极端重要性;详尽地制定了完全符合军事辩证法思想的一整套作战方针、原则和战略战术,对夺取抗日战争的胜利起了巨大的动员和组织作用。全篇著作处处闪烁着辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉。认真学习这部著作,不仅可以学到毛泽东同志对马克思主义哲学许多原理的精辟论述,更重要的还可以学到毛泽东同志运用马克思主义哲学的基本原理分析和解决问题的立场、观点和方法,因而是学哲学的必读教材之一。  相似文献   

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毛泽东同志的用人标准与当前的干部选拔   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛泽东同志在中国革命和社会主义建设的实践中,十分重视人才的重要作用,把干部作用看作是中国革命和建设取得伟大胜利的重要保证。无论是新民主主义革命时期与社会主义建设时期,毛泽东同志始终贯彻了一条“任人唯贤”的干部路线和“德才兼备”的用人标准。他曾明确地指出:“中国共产党,没有多数德才兼备的干部,是不能完成其历史任务的。”(《毛泽东选集》第二卷526页) 什么是德才兼备的干部呢?毛泽东同志认为“德才兼备”的干部必须懂得马克思列宁主义,有政治远见,有工作能力,富于牺牲精神,能独立解决问题,在困难中不动摇,忠心耿耿的为民族、为阶级、为党而工作。”(《毛泽东选集》第一卷277页)在改革开放,促进经济蓬勃发展的今天,进一步研究毛泽东同志的人才思想,深刻领会其精神实质,对于培养造就适应新形势所需要的大批优秀干部积极参加领导促进社会主义市场经济的发展,具有重要的现实意义。  相似文献   

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1993年12月26日是毛泽东同志诞辰100周年纪念日。为了纪念这位伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,本文仅就毛泽东思想的精髓——“实事求是”谈几点认识。 (一) 实事求是是毛泽东思想的精髓。关于实事求是,在毛泽东同志的一生中,曾作过大量的科学论述。《毛泽东选集》里两篇著作——《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》就是按照实事求是的原则,正确地认识中国的客观社会情况,从而正确地制定了革命斗争的策略。1929年毛泽东同志写了《关于纠正党内的错误思想》即有名的《古田会议决议》),他在纠正主观主义方法中突出强调了一切从实际出发、实事求是的原则,指出如果不这样“就会堕入空想和盲动的深坑”(《毛泽东选集》1991版一卷92页)。1930年5月,毛泽东同志又专门写了《反对本本主义》,这篇文章虽然论述的是调查研究是使马克思主义理论同中国革命实际密切结合的基本原则,但实质上就是讲实事求是。在抗日战争时期,毛泽东同志先后又写了《<农村调查>的序言和跋》、《改造我们的学习》和《整顿党的作风》等一系列以反对教条主义为主要目标的重要著作,并领导全党开展了整风运动。 毛泽东同志在《改造我们的学习》中通过中国共产党二十年的历史证明,中国共产  相似文献   

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毛泽东同志的认识论思想是毛泽东思想的重要组成部分。认真学习和研究毛泽东同志的认识论思想,对于我们坚持马列主义、毛泽东思想,贯彻党的思想路线,有重要的意义。毛泽东从参加革命活动,接受马克思主义之后,就开始运用唯物史观作指导,调查研究中国社会的实际情况,分析社会各阶级的经济地位及其对革命的政治态度。1926—1927年他所写的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作,就已经体现了从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的辩证唯物论的认识论思想。1930年,毛泽东为了反对  相似文献   

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《社会科学》1991年第5期发表了唐家柱同志的《实事求是的实践的唯物主义的意义》一文,该文开宗明义:“毛泽东哲学继承和发展了实践的唯物主义哲学,其集中表现就是‘实事求是’的哲学命题的提出。1941年5月毛泽东在《改造我们的学习》一文中用马克思主义哲学观点对实事求是解释说:‘‘实事’  相似文献   

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马克思主义唯物辩证法是我们中国共产党人最强大的思想武器。革命导师列宁曾经说过:“马克思主义中有决定意义的东西,即马克思主义的革命辩证法.”①毛泽东同志曾号召全党都要学习辩证法,指出:“总之,要照辩证法办事.这是邓小平同志讲的。我看,全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。”②毛泽东的哲学名著《矛盾论人既是我们党在新民主主义革命时期运用和发展马克思主义辩证法的理论结晶,也是我们党的各级干部学习马克思主义哲学的启蒙教材,它武装了我们党的几代人。邓小平同志也曾讲过,赞成陈云同志的建议,“要提倡学习,主要…  相似文献   

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自从党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的新的中央领导集体,曾多次强调全党干部特别是党的高级干部,要认真学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观和方法论。我们每个共产党员和党的干部,都应以实际行动响应党的号召,把学哲学、用哲学变为自己的自觉行动,并能收到实际效果。  相似文献   

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全党干部学习马克思主义哲学,这是意义重大的事情。它使人想到本世纪30年代后期到40年代前期延安的马克思主义哲学学习活动。那次由毛泽东同志倡导,以他为中心、吸收中央领导同志和一部分学者参加,规模虽小但成就极大的学习活动,后来发展为整风运动,其间积累的经验对于今天的学习是有重要帮助的。  相似文献   

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<正> 为纪念伟大的马克思主义者、中国人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰九十周年,山东社会科学院就毛泽东同志对马列主义的贡献和发展举行了报告会.院党委副书记、副院长赵海成同志主持了报告会.全院的党政干部、科学研究人员和职工怀着对毛泽东同志无比崇敬和怀念的心情参加了会议并认真听取了报告.历史研究所戚其章同志以《毛泽东同志对马克思主义方法论的重大贡献》为题作了发言.他结合多年来进行历史科学研究工作的切身体会,着重谈了毛泽东同志的科学方法论对史学研究工作的重大指导意义.他说,马克思主义哲学是世界观与方法论的统一,为正确认识和改造世界提供了一般的科学方法.毛泽东同志在领导中国革命的过程中,很好地  相似文献   

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在不同阶级的人们之间,是否存在共同的“人性美”这种审美观呢?为了回答这个问题,首先需要弄清楚:在阶级社会中,除阶级性之外,是否还存在着某种共同的人性。有的同志一谈到阶级社会中人性的共同性,就“谈虎色变”,怕被人说成是搞资产阶级人性论。实际上,这是一种不必要的顾虑。在我看来,资产阶级人性论有两个特征:一是只承认人的自然属性,而不承认人性的根本点是人的社会性,二是把资产阶级的特殊的阶级性冒充为各个阶级共有的人性。我们同资产阶级人性论,当然要划清界限。不过,采取简单化的办法,根本否认阶级杜会中有人性的共同性,那也是不符合实际的。长期以来,流行着这样一个观点:人性就是阶级性。持这种观点的人说,这是毛泽东同志讲的。毛泽东同志果真是这样讲的吗?让我们来查对和研究一下原文吧。毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中说:“有没有人性这种东西?当然有的。但是  相似文献   

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以江泽民同志为核心的党中央和几位老一辈无产阶级革命家,最近以来,多次号召全党干部学习马克思主义哲学。党的十三届五中全会决定,要在党内,首先在党的高、中级干部中,认真学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观和方法论。在当前,认真学习和掌握马克思主义哲学,对提高干部思想理论素质,在错综复杂的斗争中站稳立场,明辨是非,旗帜鲜明地坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,  相似文献   

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胡耀邦同志在党的十二大的报告中,在讲到努力建设高度的社会主义精神文明时提出,要在广大人民中,首先是在干部和青年中,加强祖国历史特别是近代史的教育。这一指示,具有非常重要的意义。 我们党历来重视对近百年来的中国历史的学习和研究。早在1938年,毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中,就曾把认真学习历史知识作为指导革命取得胜利的基本条件之一。他强调指出:“指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。”后来,毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中,在论述党的建设问题时,又把对中国的历史状况、社会状况和中国革命的特点、中国革命的规律的深刻了解,作为衡量我们党的成熟程度和干部、党员素质的一个重要标志。在延安整风时期,毛泽东同志在《改造我们的学习》这篇著名报告中,把不认真研究中国历史作为一种极坏的作风。他指出:“不论是近百  相似文献   

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