论大学英语大班多媒体教学结构设计

大班授课是扩招后大学英语教学中普遍存在的形式。为弥补大班授课的一些缺陷,多媒体教学被广泛引入大学英语课堂,与传统的英语教学相比多媒体大班教学有很多新特点,其教学结构设计也应做出相应的优化调整。     

语文多媒体教学之我见

随着信息技术的迅速发展和新课程改革的不断深入,多媒体教学手段已越来越普遍地应用于中小学课堂教学。多媒体技术为语文课堂教学提供了新的手段,增添了新的活力,注入了新鲜血液,在优化教学结构,提高教学效率上产生了积极的效果,当然,金无足赤,它的局限性也难免产生一些负面影响。作为语文教师,应当理性地加以审视,合理地加以使用。     

论多媒体教学的优势

随着现代教育技术的发展 ,多媒体辅助教学已成为教学改革的基本方向。由于多媒体技术运用在教学中的特点和优点 ,随着多媒体技术的发展 ,展望前景。媒体辅助教学将显得日益重要。     

浅谈计算机多媒体教学

介绍了多媒体技术的含义及其在教学中的作用.指出了目前在多媒体教学过程中存在的一些问题,并提出了可供参考的解决办法.     

多媒体教学的几个问题

计算机技术的发展 ,给教育注入了新的活力 ,提供了丰富的媒体教学 ,给教学改革创造了条件 ,但同时也带来了一些问题。应针对这些问题进行分析 ,并采取有效改进措施。     

多媒体教学软件设计

多媒体课件由于图文声像并茂、交互性强 ,具有传统教学手段所无可比拟的优越性 ,因而越来越受到广大教师的欢迎和青睐。但是 ,多媒体课件的制作要遵守相应的设计原则和规范 ,这样 ,才能起到画龙点睛的作用     

外国文学多媒体教学琐谈

〕多媒体教学方法在外国文学教学中发挥了不可替代的作用,为教学改革开辟了一条新的道路。本文对多媒体手段在外国文学教学运用中所引起的逻辑思维与形象思维、教学内容的整体设计与多媒体教学手段的衔接、世界名著与电教影片等现象进行了思考和探索     

试论高中化学多媒体教学的辅助作用

计算机课件具有知识丰富及生动形象等优点,在化学教学中具有不可替代的辅助作用。     

对多媒体教学方式的探讨

多媒体技术的发展,给人们生活带来巨大改变.多媒体技术在教学中的应用与传统教学相比,可以更好地激发学生的学习兴趣,增强学生的学习积极性,提高学习效率.在使用多媒体技术时要有针对性,并注意与传统教学相结合.     

实施多媒体教学的瓶颈与途径

将多媒体现代化教学手段引入高校课堂 ,极大地提高了教学的质量和效果。但在具体教学实践中多媒体手段的应用尚有一些困扰其发展的问题有待解决。本文认为 ,转变教育思想及观念 ,加强管理和队伍培训 ,建立科学的评价系统 ,是全面推行多媒体教学的有效途径。     

多媒体教学手段浅谈

本文论述了计算机多媒体教学手段的优越性。结合“画法几何与工程制图”课程教学的实践 ,对采用多媒体教学手段进行教学应注意的问题提出了一些看法     

多媒体教学网络在教学中的作用

多媒体教学网络是 2 0世纪 90年代末发展起来的一种新型教学设备 ,目前已成为 CAI教学中的主流设备。在教学中多媒体教学网络具有不可低估的作用 :能实现教学手段的多样化 ,创设生动的教学环境 ,激发学生的学习兴趣 ,实现个别化学习的目的 ,增加课堂密度 ,减轻学生作业负担 ,指导教师有的放矢地进行教学 ,提高教学质量     

论英语多媒体教学手段的语境创设功能

文章详细阐述了语境在英语课堂教学中的重要作用,以及多媒体教学手段在语境创设方面所独具的优势,以期提高人们对英语多媒体教学手段功能的认识,进一步完善多媒体教学手段在我国大学英语教学中的应用,改善课堂教学效率。     

多媒体教学网络系统

多媒体教学网络代表教育电脑的发展方向,它涵盖了电脑教室、语音教室及电脑视听教室的大部分功能,已成为目前现代化电子教室的主要手段,正成为二十一世纪挑战、实现教育现代化的主要手段;计算机多媒体网络技术将更先进和更充分地实现教育思想和教学思路。     

化学多媒体辅助教学的探讨

通过多媒体辅助化学教学的实践，论述了多媒体辅助教学在化学教学上的独特能力，总结了使用多媒体辅助教学时应注意的问题。     

关于多媒体教学的若干思考

本文辨析了媒体、多媒体、多媒体教学、多媒体教学课件等概念 ,对多媒体教学课件的内容、制作形式及控制等方面提出了具体要求 ,阐明了多媒体教学认识和实践上的几个观点     

信息技术下的大学英语教学——基于计算机和网络的英语多媒体教学模式探索

随着信息时代的到来和计算机技术的普及,基于计算机和网络的英语多媒体教学模式突破了传统教学模式的局限性,优化了课堂教学,提高了教学质量,为大学英语教学的改革与发展带来了新的契机。从计算机和网络的多媒体教学模式的优势与弊端出发,探索了在多媒体教学环境下如何开展教学,达到提高教学质量的目的。     

多媒体教学应用与教学改革创新

多媒体教学应用与教学改革创新具有密切的关系 ,它不但能促进教学和学习效率的提高 ,而且对探讨新的教学改革思路、培养新的教学思维方式及模式、寻找教学改革的创新点 ,具有现实意义。     

关于多媒体教学模式的特点分析

多媒体教学是实现素质教育的主渠道,多媒体教学能使课堂教学效果在有限时间得到最大发挥。从多媒体课堂教学入手,介绍了多媒体在教学手段、教学方法、教学效果等的特点。     

论多媒体课件教学技能点的构成

从教学技能的角度研究多媒体课件教学,建立教学技能点的概念,把握多媒体课件教学技能类型的特点。并通过对课件展示的教学内容和课件教学的操作过程的分析,归纳出多媒体课件教学技能点主要由课件的内容选择技能,课件的制作技能,课件的操作技能,以及课件的教学技能综合四个方面构成。