建立与区域经济发展相适应的专业和课程体系

一、背景及问题1.《纲要》为技工教育改革和发展指明了方向2010年,国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),《纲要》提出"把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。""专业设置与经济社会发展需求相适应""推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接"。     

中高职衔接中全日制助学自考模式的探究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要构建中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的"立交桥",打通技能型人才深造发展的通道,为学生的多元发展提供保障。     

空乘专业教学改革初探

从民航业发展入手,对空乘专业进行行业需求分析,提出空乘专业教学改革的必要性。依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,从课程设置、实践教学、实验室建设、师资队伍建设四个方面探讨空乘专业教学的改革思路。     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称"两个纲要")精神,助推国家重     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称"两个纲要")精神     

打造高技能人才职业培训新优势

随着《国家中长期人才发展规划纲要》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家高技能人才队伍建设中长期规划（2010—2020）》的出台和实施,高技能人才队伍建设得到了前所未有的重视,迎来了新一轮的黄金发展期。江苏省盐城技师学院在大力开展＂学历＋技能＂教育的同时,抓住国家、省、市一系列关于加强和推进高技能人才队伍建设意见的贯彻落实的历史机遇,不断提高高技能人才职业培训的层次、形式和内涵,实现从无到有、从小到大、从弱变强的新跨越。     

中等职业学校校本教材开发的问题与策略

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的实施,为中国未来10年的教育改革和发展提供了明确的前进方向。《纲要》第三十二条提出：＂适应经济社会发展和科技进步的要求,推进课程改革,加强教材建设,     

以办公软件为载体实践创业创新教育的研究

中国的创业教育始于20世纪末期。1998年,清华大学成立了中国创业研究中心,开始了我国的创业教育研究及推广工作。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》的发布,标志着自主创新这一国家战略已经从理论层面进入到运筹层面。     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称两个纲要)精神,助推国家重大人才工程建设,深化职业院校改革,本刊特面向全国开展2011两个‘纲要’与人才培养优秀论文征集活     

浅谈职业院校教师心理健康及调适

职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,职业教育备受国家和社会的关注,各类职业学校蓬勃兴起,飞速发展,竞争也日趋激     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称两个纲要)精神,助推国家重大人才工程建设,深化职业院校改革,本刊特面向全国开展2011两个‘纲要’与人才培养优秀论文征集活动,具体要求如下。     

资讯

目标《国家中长期教育改革和发展规划纲要》审议通过国务院总理温家宝2010年5月5日主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。会议指出,《纲要》的研究制定历时一年零九个月,两次向社会公开征求意见,目前已基本成熟。为确保《纲要》目标如期实现,要进一     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果．深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称“两个纲要”）精神,助推国家重大人才工程建设,深化职业院校改革,本刊特面向全国开展“2011两个‘纲要’与人才培养“优秀论文征集活动,具体要求如下。     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称“两个纲要”）精神．助推国家重大人才工程建设,深化职业院校改革,本刊特面向全国开展”2011两个‘纲要’与人才培养”优秀论文征集活动,具体要求如下。     

谈中职学校“双师型”教师的培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)提出"把提高质量作为重点。加强‘双师型’教师队伍和实训基地的建设,提升职业教育基础能力"。笔者所在城市《中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》中也提出"突出‘双师型’教师队伍建设,到2015年,‘双师型’教师比例中职教育达到75%,高职教育达到85%。实现职业学校规模化、专业化、特色化发展,提高办     

国土资源系统在职培训平台建设的构建与思考

我国是一个人口大国但不是一个人口强国,为改变这一现状,我国出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、广西出台了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和广西壮族自治区教育事业改革和发展"十二五"规划等文件.文件中提出,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国,到2020年,构建灵活开放的终身教育体系,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会.     

“2012技工院校、职业院校改革发展”征文活动启动

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入实施人才强国战略,大力推进技工院校、职业院校改革, 《职业》杂志现面向职技校、技能培训机构开展"2012技工院校、职业院校改革发展"征文评选活动。     

“2012技工院校、职业院校改革发展”征文活动启动

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入实施人才强国战略,大力推进技工院校、职业院校改革,《职业》杂志现面向职技校、技能培训机构开展"2012技工院校、职业院校改革发展"征文评选活动。     

“2012技工院校、职业院校改革发展”征文活动启动

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入实施人才强国战略,大力推进技工院校、职业院校改革, 《职业》杂志现面向职技校、技能培训机构开展"2012技工院校、职业院校改革发展"征文评选活动。     

新时期中职班主任工作实效性探析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,要以提高质量为重点,大力发展职业教育,构建现代职业教育体系。由此推动中等职业教育向更加注重内涵发展、质量提高转变。