简谈有机化学的实验教学

简谈有机化学的实验教学祁正兴化学是一门实验性学科。有机化学实验是印证和深化有机化学理论的重要课题，在有机化学教学中占有十分突出的地位。其主要内容是基本技术和技能训练、性质实验、制备实验等。进入８０年代后，国内有机实验新技术和新方法不断涌现，促使有机教...     

有机化学实验教学改革初探

有机化学实验教学改革初探蒋晓慧，林定吉，秦大斌，吴蔺红有机化学是一门实践性很强的学科，有机化学实验教学是有机化学教学的重要组成部分。但是，学生普遍轻视实验，做实验时，依赖思想和守旧思想很严重。机械地“看方子抓药”，不观察和思考问题，实验报告往往抄书本...     

绿色化学理念下农林专业有机化学实验教学改革探析

结合实际分析了目前高等农林院校有机化学实验的现状,介绍了绿色化学的含义,探讨了在绿色化学理念下有机化学实验改革的措施及意义。在此基础上,阐述了微型化学实验的含义、特点及微型化实验的利与弊,提出了农林专业有机化学实验的改革建议。     

物理化学实验新议

物理化学实验新议王红物理化学实验（简称物化实验）是继无机化学实验、分析化学实验和有机化学实验之后的一门基础实验课，它综合了化学领域中各分支所需要的基本研究工具和方法，是培养学生实践能力的一种手段。那么当前物化实验课有哪些特点？应注重哪些能力的培养，有...     

如何培养学生学习有机化学的兴趣

有机化学的特点是内容丰富,化学反应多而复杂,反应历程难懂,理论抽象,是高师化学专业的一门重要的专业基础课程。为使学生对这门抽象的学科感兴趣,在近几年的教学中我们注意从以下几个方面培养学生对这门课程的兴趣,使他们能够主动地、积极地、去探索。 一、 借助课堂演示实验,引发学生学习有机化学的兴趣。 课堂演示实验在初中就接触到了,到了大学课堂仍然需要。因为直观、具体、鲜明形象的课堂演示实验不仅可以生动地说明要花费许多口舌方可讲明白的理论问题、激发学生学习有机化学的兴趣和积极性,而且对高     

高校建设有机化学虚拟仿真实验室的研究

有机化学虚拟仿真实验是有机化学实验教学的一种方法,可以完成在真实有机化学实验室难以完成的实验.虚拟仿真实验室与真实实验室的结合,能够做到相辅相成,提高有机化学实验教学质量.     

有机化学实验教学改革与提高实验教学质量

有机化学实验是有机化学的重要组成部分 ,随着有机化学教学改革的深入 ,培养宽口径、厚基础、重实践、高素质、高质量的综合性人才的需要 ,对实验教学提出了更高的要求 ,我们烟台师院对有机化学实验教学的改革进行了探讨。　　一、加强实验室建设 ,改善实验教学条件　　实验教学条件建设是实现实验教学改革设想的载体 ,以实验设施、装备的现代化促进教学手段的改革和教学质量的提高 ,进而促进教学观念、模式和方法的全面改革。自 2 0 0 1年以来 ,我院实验室建设先后投入 4 0 0多万元 ,进行实验室改造和仪器设备更新换代 ,购进了扫描电镜、电…     

虚拟仿真在有机化学实验中的应用探究

有机化学实验是化工类专业及其相关专业的必修课,传统的有机化学实验教学效率低,将有机化学虚拟仿真实验作为实验教学的辅助手段,可有效提高有机化学实验教学的质量.在有机化学实验教学中,既不能单纯地依赖虚拟仿真实验教学,也不能只依赖传统的有机化学实验教学,需要将两者有机地结合在一起.通过虚拟仿真实验来完成对实验的预习和实验过程的模拟,通过真实的实验操作来提高学生的动手能力和处理突发状况的能力,从而使教学效果更好.     

有机化学实验教学改革探讨

有机化学实验是化学专业和化工专业的必修课.在现行的有机化学实验教学中存在一些不 足之处,为提高实验教学质量,可从以下几个方面进行改革:1.优化实验内容;2.建立有机反应研究的 基本思路;3.选择多步合成;4.增加应用性实验;5.采用微型化实验;6.配以CAI教学等等.     

深化有机化学实验教学改革促进优秀人才培养

有机化学实验教学是有机化学教学的重要组成部分,针对传统有机化学实验教学中存在的问题,在有机化学实验教学内容、教学模式以及考核方式三方面进行一些改革尝试,培养了学生的动手和应用能力、调动了学生的实验积极性、提高了有机化学实验课的教学效果.     

一种简易密封搅拌装置

大多数化学反应需要在良好搅拌条件下进行，特别是非均相间反应更是如此。搅拌是较好地控制反应温度，缩短反应时间和提高产率的有效方法。有机化学实验往往既需要良好的搅拌又要避免蒸气或生成的气体直接逸至大气中，即需要在密封条件下进行搅拌。因此密封搅拌是有机化学实验经常使用的操作。目前，有机化学实验课本上介绍的密封搅拌装置是在搅拌捧套管与搅拌棒之间用一小段橡皮管密封。这种密封搅拌方法经过使用发现有如下缺点:1、搅拌棒与套管间易产生摩擦相碰，使搅拌棒损坏或搅不动;2、橡皮管与搅拌棒之间摩擦系数大，过紧搅不动，过松…     

农业院校应用化学专业有机化学实验教学体系的研究

针对传统有机化学实验的弊端,编写适合农业院校应用化学专业的有机化学实验教材,探索开放式实验教学方法,研制并应用多媒体实验课件,完善有机化学实验考核体系,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的有机化学实验教学体系。     

有机化学实验研究式教学尝试

有机化学实验是高师化学专业重要的必修课，但现行的有机实验教学存在着严重的“照方抓药”现象，这对于提高学生的实验兴趣，培养学生的主动性，钻研精神以及激发创造性思维明显不利。为此，近几年，我们在有机化学实验教学过程中尝试进行了“研究式教学”，并取得较好的效果。现抛砖引玉，求教于前辈与同行。1步骤有机化学实验教学内容主要包括：一般知识，基本操作，化合物制备和化合物性质鉴定等。我们选择“化合物制备”部分进行教改试验，其基本做法是：1．l准备在学生完成基本操作学习之后，举办讲座，介绍有关自然科学研究方法的知…     

有机化学实验教学改革探讨

有机化学实验教学是有机化学教育的重要组成部分 ,要培养高素质、高能力的医学人才 ,实验教学改革势在必行。作者就改革实验教学方法、优化实验教学内容和实验条件、加强实验教学管理等方面作了一些改革尝试 ,以求推进有机化学实验教学 ,获得最佳的实验教学效果。     

师专有机化学实验教学改革的几点尝试

有机化学课程是师范院校化学专业的必修基础课,而有机化学实验是培养学生操作能力、分析能力和科学研究能力的重要环节。老一辈有机化学家刑其毅教授为我们树立了榜样,他一贯关心和重视实验课教学,谆谆教导学生“通过实验课,培养观察和推理能力”。为适应当今社会对人才的需要,使学生能更好地胜任中学化学教学工作,我们在有机化学实验教学中进行了一些探索与实践,取得了一定的成效,下面谈谈几点具体做法。１　注重学生基础训练,加强能力培养 有机化学实验的内容包括三个方面,即基本操作与实验技术、有机化合物性质、有机化合物制…     

师范院校有机化学实验教学改革的探索

文章介绍了在有机化学实验中应用计算机辅助教学 ,开展微型有机化学实验和进行环境教育的教学探索。     

有机化学实验教学改革探析

讨论了传统的有机化学实验教材和教学中的不足,对有机化学实验在内容、教学方法及考试成绩的评定上进行了改革,调动了学生的实验积极性,培养了学生的创新意识,提高了有机实验的教学效果。     

有机化学教学改革探索

有机化学是化学专业学生必修的一门重要基础理论课,其知识体系具有相对独立性,知识容量大,内容广,所需教学时数多,在教学方法和手段上与其它课程相比存在一定差异。怎样才能使有机化学教学适应二十一世纪对人才培养的需要,符合党口径、厚基础、重实践、高素质的要求一直是我们思索的问题。在长期的有机化学教学过程中,我们对有机化学教学内容和教学方法进行了不断探索,形成了较为完整的有机化学教学改革思路。一、大胆取舍,适当增补教学内容有机化学是一门内容丰富的学科。面对内容多,课时少的矛盾,对教材的处理尤为重要。既要在…     

混合式教学模式下有机化学实验引入"课程思政"的探索与研究

引入课程思政、改革教学模式是新时代对高等教育中的实践课程教学提出的新要求.在改变实验教学模式的基础上初步探索了部分实验项目的教学内容和方法.在混合教学模式(线上线下相结合)下,构建了以有机化学实验基本知识技能为主体,以天人合一、艰苦奋斗、辨证论治等中华传统思想为主导的有机化学实验课程教学体系.     

环境专业"有机化学"授课中三重表征模式的应用——以"自由基反应"为例

“有机化学”课程具有逻辑性和关联性较强的特点，环境工程专业学生学习此课程相对较为困难，专业任课教师也很难在有限的学时内讲授专业必须的全部基本知识和理论，因此教学效果不佳。为改善教学质量，提高教学效率，在授课过程中引入化学三重表征教学法，提高学生主观能动性，指导学生从三个层面去认识和理解有机化学知识，建立三者之间的内在联系，有效构筑三重表征的思维模式。以“有机化学”课程中“自由基反应”部分为例，介绍三重表征模式在环境工程专业有机化学授课中的应用。