“05方案”思政理论教育体系设置科学性管见

加强思想政治理论课的教材体系建设,是提高高校思想政治理论教育体系教育教育效果的关键。本文结合高校“05方案”思想政治理论教育体系教材建设,对思想政治理论教育体系大学、中小学设置科学性进行探析。     

学习贯彻党的十九大精神 加强和改进思想政治教育

党的十九大在总结中国特色社会主义建设取得成就和实践经验的基础上,实现了重大的理论创新,为加强和改进思想政治教育既提供了科学指南,又提出了新任务、新要求。以党的十九大精神为指导,加强和改进思想政治教育,要着力做好如下主要工作:加强党的理论创新成果与现有思想政治教育话语体系之间的融通转化,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心;贯彻新时代党的基本理论、基本路线、基本方略,更新思想政治教育内容;推动思想政治教育国际化发展,增强话语权,为人类命运共同体的构建作贡献;以培养担当民族复兴大任的时代新人为着力点,实现人的全面发展。     

论思想政治教育实践教学模式的构建

理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。胡锦涛总书记在中央加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调指出,要坚持政治理论教育与社会实践相结合,既搞好课堂教育,又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。故此,笔者对思想政治教育实践教学模式的改革进行探讨,阐述大学生思想政治教育实践教学模式的构建。     

对高校思想政治理论课重要职责的思考

要实现党中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所提出的思想政治教育的任务和目标,就要充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主导作用,思想政治理论课肩负着新时期对大学生进行思想政治教育的重要职责。要想充分实现这个重要职责,就必须深刻认识当前国际国内环境对大学生的影响,正确理解思想政治理论课程的意识形态属性,还要理论联系实际,为学生释疑解惑。     

论思想政治教育价值创造的过程特征

本文以马克思主义价值理论为基本依据 ,以思想政治教育实践为检验标准 ,从精神生产的角度对思想政治教育的价值创造过程特征进行了较为充分的分析 ,有利于我们正确认识思想政治教育的价值和社会地位 ,进一步加强和改进新形势下的思想政治教育工作     

发挥课堂教学主导作用，加强大学生思想政治教育

中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,强调应进一步加强和改进大学生思想政治教育。高等学校思想政治教育理论课是大学生思想政治教育的主渠道。要充分发挥哲学社会科学课程在思想政治教育中的重要作用,发挥各门课程的育人功能。     

按照“三个代表”的要求，创新和改进学校思想政治教育

江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,不仅是新时期加强党的建设的伟大纲领,也是思想政治教育的理论指南和根本指导方针,是创新和改进学校思想政治教育的锐利思想武器,对指导思想政治教育有着深远的历史意义和直接的现实意义.     

美国大学思想政治教育方法及对我国的启示

在实施思想政治教育的过程中,不同国家都积累了思想政治教育方法的丰富经验。中美大学思想政治教育方法各有不同,美国大学具有间接性、渗透性、宗教灌输性特点;而中国大学具有直接性、理论灌输性等特点。研究美国大学的思想政治教育方法,对加强和改进我国大学思想政治教育具有重要的启示。     

灌输理论在新时期思想政治教育中的科学运用

灌输理论是马克思主义关于思想政治教育的基本原理,也是我党思想政治教育的基本原则.近年来,思想理论界对灌输理论争论颇多,出现了一些认识上的误区,扭曲了灌输的本质和规律,严重影响了灌输在思想政治教育工作中的地位和作用,思想政治教育"灌输"遇到了严峻的挑战.用历史的、发展的、辩证的观点审视"灌输",在理论上和实践中坚持马克思主义灌输理论的科学认识,对新时期加强和改进思想政治教育具有十分重要的理论和现实意义.     

理论社团在大学生思想教育中的作用研究

2004年10月,中共中央、国务院向全社会发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,在分析改革开放以来国际国内形势深刻变化的基础上指出加强和改进大学生思想政治教育的必要性和紧迫性。在《意见》精神的指导下,全国掀起了加强大学生思想政治教育的理论研究和实践创新的热潮,"理论社团"作为学生党团组织的一部分如雨后春笋般在全国各高校大量涌现,已经成为大学生学习理论、研究理论、实践理论的一个平台,对于提高大学生思想道德素质和政治意识有举足轻重的作用。然而,伴随着学生理论社团的不断发展过程,出现了诸如社团方向和目标偏移、研究力量薄弱、吸引力不够等的问题。面对这些问题中国医科大学七年制党支部积极探索,以"红盾社"为主要研究对象,深入挖掘并充分发挥理论社团在大学生思想政治教育中的作用,寻求理论社团建设的新思路、新方法,并取得了显著成效,开创了大学生思想政治教育工作的新局面。     

论高校思想政治教育的制约因素及化解对策

为有效地解决目前高校思想政治教育工作中遇到的新问题、新情况,不断加强和改进大学生思想政治教育,高校思想教育应做到:要以正确的舆论引导人,积极营造思想政治教育的良好氛围;以人为本,求真务实,健全完善高校思想教育机制;从"人"出发,不断提高思想教育人员的素质;坚持以人为本,加强思想政治教育理论在实践中的应用。     

加强和改进研究生思想政治教育的对策研究

本文从当前研究生思想教育的现状入手,分析了加强和改进研究生思想政治工作的必要性,并就如何加强和改进研究生思想政治教育提出几点想法。     

大学生思想政治教育如何贯彻科学发展观

胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表的重要讲话,是指导大学生思想政治教育的理论纲领和实践指南。在实际工作中贯彻科学发展观,一要准确地把握大学生群体的新变化;二要高扬以人为本的思想政治教育新理念;三要在思想政治教育中凸现全面、协调和可持续发展的新要求和新方法。     

谈加强和改进高校思想政治工作

思想政治工作是教育工作之首 ,加强和改进高校德育和思想政治工作是关系我国前途和命运的大问题。为此 ,高等学校的思想政治工作者一定要把握学生思想 ,通过行之有效的具体工作 ,加强和改进高校思想政治教育工作。     

大学生思想政治教育对策研究的理论思考

在高校大学生各方面基本素质的培养中,思想政治素质无疑居于核心地位。本文在认真学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的基础上,试对新时期大学生思想政治教育对策问题作一理论探讨。     

加强高校思想政治理论课实践教学的思考

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,实践教学是思想政治理论课教学环节的重要组成部分。笔者在阐述思想政治理论课实践教学的内涵的基础上,着重分析了目前思想政治理论课实践教学存在的主要问题,并对如何加强和改进思想政治理论课实践教学作了思考和探讨。     

高校思想政治理论课改革的可贵探索--评《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》

学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》强调:“高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育中的主渠道。”加强和改进高等学校思想政治理论课建设,必须从课程、教材和教学等方面进行创新。汪青松教授的《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》(中国社会科学出版社2004年11月版),是高校思想政治理论课改革探索的重要成果。一、建构毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想课程体系用马克思主…     

深入开展保持共产党员先进性教育切实加强和改进大学生思想政治教育工作

本文从西藏高校加强和改进大学生思想政治教育的重要性和紧迫性入手,全面深刻地总结和分析了我校大学生思想政治教育工作的基本经验和现状,并提出了结合保持共产党员先进性教育活动,进一步加强和改进大学生思想政治教育的基本思路和具体办法.     

谈高校思想政治教育与校园文化建设的关系

中共中央、国务院发出的<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>强调指出,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务.     

高校学生思想政治工作应形成四个合力

加强和改进高校学生思想政治工作,从当前加强和改进高校学生思想政治工作的实践来看,我们认为应在以下四个方面形成合力: 一、党政领导应形成合力 思想政治教育与智育教育都是教育中的重要的核心内容,彼此相辅相成,紧紧相连,形成一个有机的整体。如果党政领导在学生思想政治