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相似文献
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1.
叶兆言 《社区》2012,(26):8-9
我的房间一直都有书,自小到大。书始终是家庭的一部分。无所谓书房,反正能搁书的位置,不该搁书的地方,都是书。我的家就是书房,当年新家装修,客厅两面墙是书架,还有一间房间也都是书橱。有人便问,你们家怎么到处是书,卧房里也有,甚至女儿的闺房还有。在乡间租了一个房子,同样打了很高的书橱.居然有十一层高,看上去有些壮观,很能吓唬人。  相似文献   

2.
重视记诵是我国语文学习的优良传统之一。但是,古代的私塾先生却很少指导学生理解性记诵,大半是让学生自己涵咏和体悟,在此基础上借助多读来记诵。这样记诵,效果可想而知。鲁迅先生对此曾有过描述,他说:“我们先前学古文也同样的方法,老师并不讲解,只要你死读,自己去记住、分析、比较去,弄得好,是终于能够有些懂,并且竟可以写出几句来的,然而到底弄不通的也多得很。”然而,现如今我们学生的记诵情况怎么样呢?只要我们稍加观察,不难发现,不少老师对记诵的方法指导较少。这样做,使我们学生的记诵活动陷入黑胡同,效果不佳。…  相似文献   

3.
《阅读与作文》2007,(2):113-115
话说某位女士一时兴起,买了一只母鹦鹉。没想到带回家里,它说的第一句话就是:“想跟我上床吗?”女士一听,心想:坏了,外人还以为这话是我教的呢,这不把我的淑女形象全给毁了。于是她想尽办法,想教那只鹦鹉说些高雅的东西,可是那只母鹦鹉算是铁了心了,只会说一句话:“想跟我上床吗?”……怎么办呢?  相似文献   

4.
鹦鹉当交警     
《阅读与作文》2007,(4):59-59
加拿大多伦多市,随着私人汽车拥有量逐渐增多,交通状况日趋恶化,为了节省人手,提高工作效率,多伦多市警训处别出心裁地用半年多时间训练出200多只鹦鹉“交通警察”,居然扭转了被动局面。  相似文献   

5.
《阅读与作文》2008,(4):64-64
布朗太太想买一只鹦鹉来陪她,但她想要一个会说话的。“这只鹦鹉会说话吗?”布朗太太问宠物店老板。老板回答得很肯定:“这只鹦鹉会重复它听到的每一句话。”  相似文献   

6.
填字游戏     
《阅读与作文》2008,(4):64-65
布朗太太想买一只鹦鹉来陪她,但她想要一个会说话的。“这只鹦鹉会说话吗?”布朗太太问宠物店老板。老板回答得很肯定:“这只鹦鹉会重复它听到的每一句话。”  相似文献   

7.
默然 《人生与伴侣》2010,(12):60-60
1.小李特别喜欢鹦鹉。一天他去乌市,发现一只鹦鹉卖3万元。 他很好奇,于是就问卖主您的鹦鹉怎么这么贵呀? 卖主:我这只鹦鹉聪明!什么都会说。  相似文献   

8.
鹦鹉训练班及鹦鹉演员 在纽约,人们饲养的鹦鹉超过了100万只。一家电视台更是将生意做到了鹦鹉头上,专门开设了“鹦鹉英语讲座高级班”,客户们付款接线后,按时将鹦鹉放到电视机前听课学舌。其中一位名叫玛丽奇的女土,训练了一只鹦鹉“非非”,不仅会对话、唱歌和朗诵,甚至还能模仿一些名演员的唱腔,演绎莎士比亚的名剧片段。此事轰动一时,“非非”在世界各地的巡回表演中频频亮相,为主人赚进了大量的金钱。  相似文献   

9.
鹦鹉传奇     
在纽约,人们饲养的鹦鹉超过了100万只。一家电视台更是将生意做到了鹦鹉头上,专门开设了“鹦鹉英语讲座高级班”,客户们付款接线后,按时将鹦鹉放到电视机前听课学舌。其中一位名叫玛丽奇的女士,训练了一只鹦鹉“非非”,不仅会对话、唱歌和朗诵,甚至还能模仿一些名演员的唱腔,演绎莎士比亚的名剧片段。  相似文献   

10.
鲍比是英国一名普通的上班族,每天下班后,他都会带着自家的鹦鹉出去散散步,晚上临睡前,也会和鹦鹉说一会儿话。这只鹦鹉仿佛一位贴心的朋友,开心事可以和它分享,烦恼可以向它倾诉。可是这种平静的日子忽然有一天被打破了。那天,鲍比下班回家,鹦鹉破天荒地没有用欢叫声迎接他。他走到鸟架前,发现鹦鹉紧紧地缩在一角,羽毛倒竖,浑身发抖,似乎受到了很大的惊吓。  相似文献   

11.
储蓄也快乐     
《新少年》2011,(1):76-77
说起存钱罐,我们都再熟悉不过了,那可是我们在家长眼皮底下的“秘密小金库”。谁说存钱不容易?只要细水长流、聚沙成塔,一角钱也可以积攒出一百元的梦想。看看.下面的这些存钱罐吧,你会觉得储蓄也会很快乐!  相似文献   

12.
吃穿住行,中国人把吃放在了第一位。不过看看股票市场,服装类的企业一把抓;房地产的企业“万保金招”耳熟能详;汽车企业今年的上市如火如荼,就连低端代步工具吉利、奇瑞都要冲入A股市场。可是,说到吃,说到餐饮企业,这个问题成了老大难。股市对于餐饮企业来说,就像空调房里的苍蝇,活的很滋润,可是走出去很难。  相似文献   

13.
陈鹤琴“活教育”思想是在批判民国时期旧教育基础上提出。通过对比分析法评析新旧教育之差别,可以看出“活教育”思想具有以下特点:树立以幼儿为中心的儿童观;注重行为习惯的养成;采取以“做”为中心的教学方法;采用分组教学、集体研讨的教学策略丰富幼儿的情感体验;为幼儿创设良好的教学环境。陈鹤琴“活教育”思想对当前的教育理念、教育方式等具有重要启示意义。  相似文献   

14.
狗年感悟     
小学三年级时的那年春节,在苏北教书的远房舅舅举家来宁过年,除夕宴上.他最爱吃豆制品.说多吃有补脑之功。无侵体之害。他送我一本《唐诗三百首》和两元压岁钱.让我买日记本。养成背唐诗、写日记的习惯数十年过去,蓦然回首时却惊异发现:吃豆制品、吟唐诗和坚持写日记.居然成了我化解人生旅途无数难题的“法宝”!  相似文献   

15.
近代英国教育家洛克说:“儿童不是用规则教育就可以教育好的,规则总是被他们忘掉,可是他们一旦养成一种习惯,便很容易地、很自然地被接受了.”教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学.  相似文献   

16.
《阅读与作文》2008,(12):11-11
生物学家经过多年研究证明,动物的寿命是以心脏单位时间跳动的次数来计算的。具体来说,最小的哺乳动物仅能生存1.5年至2年,大田鼠的寿命为4至5年,鸡的寿命是14年,兔子可以活15年,猫的寿命为18年,狗和羊的寿命为20年,金丝猴的寿命是24年,猪、马、牛、骆驼、狮子可以活30年至40年,鹦鹉、孔雀可生存20年至50年,鲸和大象可活100年至150年,鳄鱼可活200年,龟可存活300至400年!  相似文献   

17.
《阅读与作文》2008,(12):11
生物学家经过多年研究证明,动物的寿命是以心脏单位时间跳动的次数来计算的。具体来说,最小的哺乳动物仅能生存1.5年至2年,大田鼠的寿命为4至5年,鸡的寿命是14年,兔子可以活15年,猫的寿命为18年,狗和羊的寿命为20年,金丝猴的寿命是24年,猪、马、牛、骆驼、狮子可以活30年至40年,鹦鹉、孔雀可生存20年至50年,鲸和大象可活100年至150年,鳄鱼可活200年,龟可存活300至400年!  相似文献   

18.
一只虎皮鹦鹉,飞归大自然,几天后却饿死在硕果累累的树林里,可悲呀!这只虎皮鹦鹉饿死的原因很清楚,长期的笼养,使它过惯了“饭来张口”的生活,磨灭了它原有的锐气,再回到大自然时,已无能力觅食了。  相似文献   

19.
《人生与伴侣》2009,(8):53-53
在很多人的观念中,当上了公务员就等于拿到了铁饭碗。拥有朝九晚五的规律工作,良好的福利,稳定的收入。可是这羡慕的岗位,“他”居然觉得这样的工作没前途。“他”就是昔日的公务员,今日赚得满盆金满盆金箔的派乐汉堡店老板一王亮。  相似文献   

20.
今年7月,一款号称世界最先进的人形机器人——“阿特拉斯”在美国亮相。“阿特拉斯”由美国波士顿动力公司专为美军研制,身高1.9米,能直立行走、适应复杂地形,可以抗击外力冲击,简直像个不死的金刚。  相似文献   

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