高速切削技术的发展及展望

:作为先进制造技术之一的高速切削技术是机械制造业发展的必然趋势 ,其应用将大幅度地提高加工效率和加工质量。高速切削技术不仅涉及到高速切削加工工艺及高速切削机理 ,而且包括高速切削所用的刀具、机床等诸多因素。本文着重介绍了高速切削各相关技术的研究动态 ,并对高速切削技术的应用前景进行了展望     

先进制造:高等院校工程训练新方向

先进制造技术以其高效率、高质量和快速性明显地有别于传统加工制造方法,是新世纪产业升级和发展的方向.工程训练教学逐渐向先进制造技术倾斜,目的是使学生了解当今制造技术的前沿,激发其创新思维能力.文章分析和论证了在数控项目内开设先进制造实训之必要性与可行性,并介绍了教学中具体的实施方案.     

基于云计算的商务英语实训教学模式探究

商务英语实训教学面临着诸多问题：一是区域性教学资源不均衡;二是实训内容与行业发展要求不协调;三是实训场地与实训教学要求不协调;四是产学结合流于形式。利用云计算技术来整合优化全国商务英语实训教学的优质资源,并搭建商务英语实训教学云计算平台,使学生在此平台上能自主操作实训模块,教师和企业能通过云客户端共同参与指导和评价,促进学生自主学习的能力,提高企业参与合作教学的积极性并解决实训教学区域发展不均衡的问题。     

薄壁零件加工工艺研究

针对薄壁零件刚性差,在加工过程中易发生加工变形和切削振动等问题,本文通过改变工件装夹方式,选择合适切削刀具,采用最佳切削工艺等措施,实现了薄壁零件的高速切削。这种加工技术生产效率高,加工表面质量好,环境污染小,符合现代绿色加工的发展趋势。     

高等院校数控实训的探索与实践

为满足社会对数控人才的需求,大多数高等院校投资购置现代数控加工设备,开展数控实训.高等院校应积极大胆革新教学方法,科学合理地应用现代手段,探索出一套以学生为主、理论与实践相结合的教学方法,建立科学合理的数控教学平台,使数控实训教学效果得到明显提高.     

振动切削机理研究及应用

切削过程中的振动对工件的加工质量、刀具耐用度有较大的影响,对精密切削加工尤为突出.振动切削作为一门新技术,可弥补普通切削的某些不足.利用另外设置的振动源,将高频且有规律的振动作用到金属切削加工的工艺系统上,使该系统处于相对不振的状态,从而可以提高工件的加工精度,改善已加工表面质量,实现精密切削.     

W18Cr4V刀具带磁切削的试验研究

通过W18Cr4V刀具带磁切削试验研究,探讨了高速钢刀具带磁切削的基本规律及机理,得出结论:带磁切削能有效降低切削力、提高刀具耐用度、提高生产率、降低成本,同时能明显地提高加工质量.     

现代制造技能培养方案探讨

现行的现代制造技术培养模式主要是开设CAD/CAM、数控技术、数控机床编程、现代加工方法等课程,并辅以课程实验和数控机床操作培训等实践环节,传统教学方法难以满足教学要求,实践教学环节薄弱,理论教学与实践教学脱节.因此,我们应实施现代制造技术理论教学与工程实训相结合的分层、递进培养方案.     

论特色营销实训平台的建设

建设特色的营销实训平台,是市场营销专业开展实践教学的重要保障,借助该平台的系统训练,能帮助学生在逐步深入的参与营销实践过程中,学习如何运用专业知识发现、提出、分析并解决问题,提高实际操作能力和综合素质。实践中,我们可以从实训内容模块化、实训方法多元化、实训视角开放化以及优化师资队伍,实行实训指导全程化等多个方面来实现营销实训平台的优化建设。     

中医临床实训教学体系的构建

为了提高中医药高等院校学生临床操作技能,以临床技能实训中心为建设平台,按基本技能、综合技能和创新技能三大模块,采用三期介入和全程开放形式,构建中医实训系统,全面提高临床实训教学的效果与质量,为中医高等教育改革提供有益的思路和借鉴.     

抓住课堂教学中对学生能力的培养环节全面提升课堂教学质量

多媒体技术在课堂教学中的运用,已打破了封闭式的教学模式,开阔了学生思路和视野。但课堂教学不仅是一个知识的传授过程,也是一个学生能力培养的过程。重视学生能力培养,抓住教学过程中能力的培养环节,有助于学生基础能力和综合能力的发展,提高教学质量。     

数控仿真系统在数控教学中的应用

数控仿真系统可以模拟实际设备加工环境及其工作状态,应用在教学培训中,能够验证数控加工程序的正确性和预测切削过程,替代真实机床进行操作训练,减少学生占用设备加工的时间,有利于学生熟悉各种不同的数控机床,降低设备投入,避免设备损坏和人身伤害的风险,是数控仿真系统运用的一个重要内容。     

谈《电工学》教学中学生相应素质的培养

在工科院校的课程教学中,如何将科学素质与人文素质相融合,如何将学生素质培养融会到具体的课程之中,这是高校在进行学生综合素质培养中应该思考的一个问题。结合教学实践,从学生综合能力培养、创造特定实际情景和创造性思维训练等方面,探讨了《电工学》课程教学中学生相应素质培养问题,以期在学生素质教育中探索新的思路。     

内螺纹铝接头机械加工工艺分析

用不同的工艺方案，对气密性内螺纹管接头零件进行生产加工试验，从中找出设备、刀具、夹具、材质及工步顺序对产品质量及生产效率的影响。结果表明，在改变刀具角度的同时，采用超常工步顺序，不仅能保证产品质量，且提高生产效率上十倍，大大降低废品率和加工成本，在大批量生产类型中，创造出可观的经济效益。在材质较软且受零件结构限制的条件下，其效果更为显著。     

体育院系标枪教学中运用“表象训练”教学法的实验研究

选取西安体育学院、延安大学体育学院和榆林学院体育系2007级体育系男生共108人,采用文献法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法等方法。从理论上对体育院系田径普修课标枪教学中运用表象训练教学法进行了阐述,并对对标枪教学中的表象暗示语进行选取和加工,描述了该研究表象训练教学的实施过程。通过5周的教学实验,对实验组和对照组所得数据的研究和分析表明：运用表象训练教学法比传统教学法不但能更有效的提高教学质量,而且能提高学生的表象能力,最大程度地调动学生的学习兴趣,有效的激发学习动机。     

生物制药工艺学实验课程体系构建

生物制药工艺学实验是生物制药主干专业实践课之一，针对其实验体系未能充分体现代生物技术的发展步伐及培养大学生素质等环节出现的问题．基于传统实验项目，增加综合性、设计性实验的数量，建立生物制药工艺学完整的实验课程体系，以提高学生的思维创新能力、综合分析及实践能力、就业适应能力，为实验教学的改革和发展提供借鉴。     

师范生的教师素质培养

本文论述了师范生教师素质培养在师范教育工作中的重要地位及教育实习在师范生教师素质培养过程中的关键作用。在指出原有教学模式弊端的同时 ,提出师范生素质培养及教育实习方法改革的基本思路 ,特别是在强化教师基本功培训 ;扩展师范教育课堂 ;改进实习方式 ;构建师范生教育实习新模式等方面作了初步探索和研究     

创业营销策划模拟训练系统的设计构想

营销策划模拟训练系统是一个新课题,本文从采用的技术、营销策划模拟训练系统模块设计、营销策划模拟训练系统中模块信息的处理流程、营销策划模拟训练系统中模块信息的处理方法及页面效果,设计中应注意的问题五个方面,简要介绍了营销策划模拟训练系统的设计构想。希望给创业教育的实训研究提供一条研究途径,同时,营销策划设计能在计算机上模拟进行,会提高设计效率,引导学生学会怎样设计营销策划书,按照什么样的流程设计,设计中应注意哪些问题等,避免学生走弯路。