面向地方构建多样化的人才培养模式

高等教育要主动适应并促进社会经济的发展 ,必须创建多样化的人才培养模式。在高等教育大众化背景下 ,地方工科院校可以通过通才教育与专业教育结合、课内与课外结合、学分制与学年制结合等途径实施人才培养模式多样化     

地方师范院校多元化人才培养模式探析

随着终身教育理念的兴起,我国基础教育改革的持续深入以及教师对自身专业化发展认识的逐渐深入,社会对地方师范院校的人才培养模式提出了新的要求。地方师范院校应当以多元化人才培养的内涵作为依据,通过对各地师范院校形式各样的人才培养模式进行总结,探索多元化人才培养的新模式,制定多元化人才培养的目标与方案,明确多元化人才培养的基本原则,构建立足地方、突出应用、着眼多元化的人才培养模式。     

论地方师范院校人才培养模式的改革

地方师范院校人才培养模式的改革是地方师范院校转型和发展的关键。地方师范院校应该先从人才培养存在的问题入手,理清人才培养模式改革的思路和原则,立足本校实际,改革人才培养方案,创新人才培养模式,适应地方经济社会发展对人才的需要。     

地方高校专业学位研究生教育人才培养模式研究

经过20多年的发展,地方高校专业学位研究生教育取得了很大的进步。专业学位研究生培养的社会认可度越来越高,招生规模逐年扩大,人才培养制度不断完善,特色专业发展迅速。在取得成绩的同时,地方高校专业学位研究生培养在学科定位、课程设置、实践教学、导师队伍方面还存在不足;地方高校可以通过科学定位、课程多样化、教育实践专业性、提高教师适应性等方面,提高专业学位研究生培养质量。     

地方院校新闻学专业应用型人才培养模式研究

地方院校新闻学专业要想提高就业竞争力,应从实际出发,根据专业本身的特点及其可能发展趋势,以应用型为定位基点,更新教育理念,加快专业课程设置的调整,加强师资队伍培养,重视实践和实习教学,形成既有扎实专业基础,又有多个方向扩展的培养模式,从而办出地方院校新闻学专业的特色。     

地方高校人才培养模式的构建

构建地方高校人才培养模式,对发挥地方高校在我国高等教育中的作用十分重要。本文根据国务院教育改革和发展纲要的精神,结合地方高校自身发展的条件,从地方高校的定位与发展、培养方案等方面对地方高校人才培养模式的构建进行分析,提出要在以学生为本的教育教学思想指导下,制订培养方案,结合地方经济社会发展需要,合理实施分流教育,注重综合素质培养,为地方经济社会发展培养高素质、复合型应用人才。     

地方高校音乐专业应用型人才培养模式研究

地方普通高校肩负着为地方经济发展培养高素质人才的重要使命。针对当前地方高校音乐专业在人才培养模式上存在的诸多问题,指出应明确确立地方高校音乐专业应用型人才的培养目标及要求,并在此基础上提出了音乐专业应用型人才培养模式的改革措施。     

地方综合性大学国际化人才培养模式探索

为满足经济全球化对国际化人才的需求,并实现自身跨越式发展,地方大学应积极探索如何培养国际化人才.笔者认为应从培养目标、培养过程、评价体系等方面去探索构建地方大学国际化人才培养模式.     

地方综合性高校经济与管理类应用型人才培养模式研究

地方综合性大学是我国高等教育的重要组成部分,其在人才培养、科学研究、社会服务等维度与国家及部委属重点高校存在一定的差异,单从人才培养角度来看,地方综合性大学具有面向地方培养应用型人才与多学科交叉融合两大特点,本文坚持一基一本的培养原则,构建了突出地方综合性大学人才培养两特点、三面向、四结合人才培养模式。     

论地方师范院校英语专业人才培养模式改革

地方师范院校英语专业人才培养要以师范技能培养、师范教育为中心,体现所培养人才的厚基础、高素质、强能力,重视人的发展,从而培养优秀的基础英语教育人才,服务于地方基础英语教育事业的发展.     

黄石地方高校应定位于为地方经济和社会发展服务

黄石地方政府办高校已有二、三十年历史了 ,但适用人才匮乏始终困扰着黄石地方经济和社会发展 ,地方高校对此有不可推卸的责任。为了继续获得地方政府的支持 ,为了地方高校的持续发展 ,黄石地方高校应定位于为地方经济和社会发展服务。     

知识经济背景下地方工科院校多样化人才培养模式研究

地方工科院校是我国高等教育体系中一个相对独立的层面，其人才培养模式的改革研究与实践对我国经济腾飞和中华复兴亦将产生重要推动作用。面对当前知识经济浪潮的来临，提出多样化是当前地方工科院校人才培养模式改革的新思路。     

利用地方文献资源促进区域社会经济发展

地方文献资源是内容上具有地方区域特征的文献资源。地方文献资源是人类知识宝库的重要组成部分。地方文献有着重要的历史价值,经济价值,文化教育价值和学术价值。重视地方文献资源的利用与建设,使其更好地为地方社会经济发展服务。     

地方高等教育的发展对地区经济增长的作用

通过研究地方高等教育的发展与地区经济增长的关系,弄清地方高等教育的发展对地区经济增长的作用,并通过分析引起地区经济增长的因素,发现发展地方高等教育对促进地区经济具有巨大作用,进而更进一步论证地方高等教育的发展对地区经济增长的贡献。     

地方高校工科特色专业分层次人才培养模式构建与实践--以重庆理工大学材料成型及控制工程专业为例

创新人才培养模式是高校人才培养的重要内容,教育部鼓励和支持高校创新人才培养模式,在特色专业中开展分层次人才培养有利于培养和造就创新人才。以重庆理工大学国家级特色专业———材料成型及控制工程为例,分别从分层次人才培养模式设计、培养机制与措施以及改革特色等方面阐述了分层次人才培养,构建了“拔尖人才＋卓越工程师＋专业方向人才”三位一体的分层次人才培养模式,为地方高校工科特色专业分层次人才培养提供了一个范例。     

大学英语基础加应用型人才培养下的教学模式构建

随着我国高等教育国际化、大众化和大学生就业形势日益严峻的多重冲击,大学英语教学中传统的以教师为中心的知识传授教学正逐步转向新的以学生为中心的综合应用能力教学模式。大学英语教学模式改革势在必行,探索构建与时代发展同步的教学模式,以适应国际交流需要,成为大学外语教学改革面临的紧迫任务。     

地方高校行政管理专业人才培养模式探析

地方高校行政管理专业应从自身的实际出发,端正办学指导思想,准确进行专业定位,遵循适应地方经济增长、社会发展和科技进步需求,有利于学校生存和学生发展的原则,以着眼应用为重点、以能力培养为关键、以就业发展为导向,通过优化教学内容、改进教学方法、加强师资队伍建设等途径,努力培养厚基础、有专长、善学习、能创新、高素质的应用型、复合型人才。     

大学生社会生存训练的人才培养模式研究

大学生社会生存训练融合缄默课程、活动课程等一系列课程模式,继承并创新户外素质拓展训练和社会实践的具体做法,开发和挖掘学校与社会的教育资源,创设学生文化素质教育和社会化的特殊教育情境,使大学生通过体验都市生活和生存,加速大学生的社会适应进程,实现“从做中学”和“教、学、做、考四合一”,是高校提高大学生全面素质和就业竞争力的一种新抓手和新载体。     

人才培养与"后发赶超"

人才在经济社会发展中起着重要的作用.娄底要实现"后发赶超"的目标,必须重视人才建设及人才培养.实施娄底人才培养、"后发赶超"战略的可行性分析.     

经济转型形势下苏州乡村旅游人才培养途径研究

为了适应苏州城市转型升级、城乡一体化建设发展的形势,随着苏州乡村旅游业的不断发展,乡村旅游人才问题也渐渐突显出来,高素质的旅游管理人才和旅游服务人员的缺乏严重制约了苏州乡村旅游的发展,要进一步发展苏州乡村旅游,应该通过做好旅游人才的规划、培养高素质的旅游人才、对现有乡村旅游人员进行培训等途径来提高乡村旅游人才的数量和素质,进一步提升乡村游的管理水平。