试论高校科研创新团队的管理

本文引入管理学原理,介绍了高校科研创新团队的含义、特征及管理方式,通过对不同高校科研创新团队的调查和分析,结合作者实际工作经验,对科研创新团队的管理提出了一些想法和建议,以期能为有关管理提供参考。     

地方高校科研团队集群创新研究

地方高校科研团队在地方创新发展中承担着重要的责任和使命,因此,科研团队建设的主要内容应是集群创新,需要解决定位、方向、成员关系、业绩、考评、能力与平台建设等系列问题,同时还要以集群创新的理念,构建团队体系、产学研、校内外互动性服务平台以及灵活创新的运行机制和管理体制。     

加强高校科研团队的运作管理

针对当前高校科研团队存在的问题,提出了对团队的组建、合作、经费、成果等方面进行加强管理的措施.     

浅议高校科研团队的建设与管理

我国的科研环境已发生了重大变化,高校已逐步成为市场竞争的主体之一。在市场经济激烈竞争的今天,高校科研团队的建设与管理十分重要。本文阐述了如何加强高校科研团队的建设和管理,着重阐述了在科研团队建设中必须加强人才建设、科研设备建设、制度建设,并阐明科研团队在管理中应以目标管理为导向,以健全的管理机制为保障,以适当的激励机制与定期评估为动力。     

浅论地方高校科研创新团队的建设

地方高校的科研现状不容乐观,建设科研创新团队是解决这个现状的有效途径.组建科研创新团队的关键是建立合理的科研梯队;培养科研创新团队的沃土是地方研究和校本研究;对科研创新团队的管理首先要注重营造宽松的科研环境.     

论高校科研管理创新

高校科研管理工作的创新 ,对促进高校科研的发展和为社会提供高新技术 ,充分发挥高校的科研成果在现代经济发展中动力源作用具有十分重要的意义 ,高校科研管理的创新 ,主要是管理观念的创新 ,管理模式的创新和管理方法的创新 ,其中观念的创新是前提 ,模式的创新是核心 ,方法的创新是途径。     

大学科研创新与科研团队创新能力初探

从个体创新特征和团队创新特征的角度探讨了大学科研创新与科研团队创新能力的关系。认为那些研究背景丰富、热爱事业、激情澎湃、自尊自信、知识面广、基础知识扎实以及善于分析和联想的研究人员具有较强的创新能力。同时认为,科研创新绝不是某个个体独立能够实现的,物色具有创新思想的个体是创新的前提,组建有利于创新的科研团队是实现创新的条件。那些研究方向前瞻、目标明确,团队成员平等自由、合作良好、勇于实践,团队整体推崇创新、强调创新激励,并具有充满激情的文化氛围的科研团队益于创新思想的萌发和实现。     

试论高校科研团队隐性知识的管理

对高校科研团队隐性知识的管理具有重要的社会意义.在分析高校科研团队隐性知识管理的必要性、高校科研团队隐性知识的形态特征、科研团队隐性知识管理的核心内容的基础上,提出了团队互动、相互信任、交往学习和团队动态构成的管理措施和策略,并提出我国高校应加强对科研团队隐性知识管理的理解与应用.     

科研院所科研创新团队的构建与管理

本文分析了科研院所科研团队在组建与管理方面存在的问题,结合团队管理理论提出了创建科学合理的组织结构、打造学习进取、沟通合作、和谐高效的创新团队以及建立和完善创新团队管理机制等团队构建与管理策略。     

高校科研管理创新的有效途径

以科学发展观为指导，树立“以人为本”的科研管理理念、转变旧的管理模式．推进高校科研管理创新研究。要把公共关系作为科研管理工作重点之一．协调好科研组织内部及高校与社会备方面的关系．为科研发展创造良好的环境。要充分利用网络信息平台优势，推广新的科研管理软件的应用，实现科研数据的共享，提高管理效率。     

论高校科研管理的创新

高校科研管理工作的创新,对促进高校科研的发展和为社会提供高新技术,对充分发挥高校的科研成果在现代经济发展中的动力源作用都具有十分重要的意义。高校科研管理的创新,主要是管理观念的创新、管理模式的创新和管理方法的创新,其中,管理观念的创新是其前提,管理模式的创新是其核心,管理方法的创新是其途径。     

西部地方高校科技创新团队建设及面临困难

当代科学技术发展的一个显著特点就是科学在高速发展,科学技术的产业化、社会化在提速,因此,西部地方高校应当把科技创新团队的建设放在更加突出的地位。创新团队具有凝炼研究方向、汇聚人才队伍、整合与优化资源、功能支撑与服务四大功能,建设科技创新团队应有四个方面内容：进一步调整科技政策,营造良好氛围;加大投入力度,通过重点建设创新平台优化资源;革新高校最基本单元一教研室的功能;创建高校链接社会之网的纽结,强化社会服务功能。     

创新网络视角下的高校医学科研团队构建策略研究

文章基于创新网络视角分析科研创新团队,并移植到医学领域,认为医学创新团队具备网络化特征。结合创新网络理论对医学科研团队的各要素进行分析,进一步阐述网络环境下医学科研团队的创新机制,在此基础上提出了构建医学科研团队的若干建议。     

关于高校科研管理团队建设的思考

高校科研工作的发展要求建立科研管理团队。本文分析了高校建设科研管理团队的必要性及科研管理团队成员的素质要求,并对高校科研管理团队的建设和管理进行了探讨。     

高校科研管理的范式与机制创新

高校科研管理范式的建构必须尊重科研的内在规律和基本原则,注重科研主体的科研权利和科研责任,将科研管理理念、体制与行为的全面创新融为一体。具体应做到人本管理与理念创新、规范管理与体制创新、科学管理与行为创新。在科研活动中应采用均衡的政策导向机制、多元的经费投入机制、高效的成果应用机制等宏观外部机制和以动力激励为核心的人才配置机制、以多元需求为核心的项目形成机制、以成本收益为核心的效率评测机制等微观内部机制保障,从而提高科研管理工作的效率,促进科研管理的体制创新。     

论新时期高校科研管理创新

新时期的高校科研管理创新是高校发展的必然要求、是促进高校科技创新与市场机制相结合的客观需要、是繁荣发展科学研究的重要内容和保障。新时期高校科研管理工作应与时俱进,开拓思路,运用科学的管理方法,推进科研管理体系的不断创新,促进高校科研管理水平的全面提高。     

邮电高校管理类本科课程改革的探讨

计划经济体制向市场经济体制的转轨给邮电高校提出了更高的要求,作为管理类学科,其课程改革的迫切性日益明显。本文分析了当前课程改革存在的问题,提出了改革的目标,同时参照国外的先进经验提出了课程构建的一些设想,以期对课程改革能有所帮助。     

教学研究型大学科研创新团队的培育

教学研究型大学是介于研究型大学与教学型大学的中间层次,它强调教学与科研并重。建立具有自身特色的科研创新团队,对于提高教学研究型大学的科研实力和整体办学水平具有十分重要的意义。该文探讨了教学研究型大学培育具有自身特色的科研创新团队的必要性及其组建模式和运行机制。     

基于组织创新气氛的科研团队分层管理模式研究

组织理论中的组织创新气氛理论不仅揭示了团队创新的机制,也为团队管理提供了支撑。分层管理作为组织管理的重要手段,通过与组织创新气氛多因素的结合,可以将理论的多因素落实到组织管理的操作程序上,从而促进创新的效率。     

科研团队信任对团队创新绩效的影响研究

构建以知识共享和团队创新氛围为中介变量的科研团队信任对团队创新绩效影响的概念模型,以89个科研团队中的545名科研人员为研究样本,利用多层线性回归方法对相关假设进行检验。研究发现：科研团队信任能够显著影响团队整体的创新绩效,且知识共享和团队创新氛围在科研团队信任与团队创新绩效间起中介作用。这表明科研团队管理者应当积极关注团队内部科研人员之间的人际互动因素,重视营造和谐、信任的团队创新氛围,实现团队的知识共享,进而促进整个科研团队的创新绩效不断提升。