新农村建设进程中的农村思想政治教育初探

社会主义新农村建设对农村思想政治教育提出了新的要求,它要求农村思想政治教育必须解决凝聚人心、破除束缚、协调利益关系、培育良好的社会风尚、引导人与自然和谐相处等方面的问题。新农村建设进程中的农村思想政治教育应实现目标、原则、内容等方面的创新。     

试论先周文化的渊源——先周历史初探之一

先周历史是指武王灭商以前周人兴起的历史。亦即周文化形成和发展的历史。史学界、考古学界的前辈们,对先周历史的研究,做过大量工作,提出了许多难能可贵的见解。先周文化渊源问题是个复杂问题,在史学界、考古学界也有分歧的意见,有的主张“陕西龙山文化”是周文化的前身,而北大所编《商周考古》则表示了异议。最近徐锡台同志又提出”没有发现齐家文化被周文化叠压的现象”,但认为早周文化可能是在客省庄第二期文化的基础上接受了齐家文化的一些因素发展起来的。有的认为周人兴起在陕西武功;有的则又认为周人兴于山西。笔者试图就所见到的一些考古地下材料同文献记载结合起来,互为印证,做一些初步的探讨,以就教于前辈。     

浙江农村职业技术教育改革初探——绍兴市农村职业技术教育调查

发展职业技术教育是教育改革的重要内容之一。近几年,我省职业技术教育有了较大的发展,已初具规模,形成网络。但发展还很不平衡,特别是缺乏系统的规划和研究。为了系统研究我省的职业技术教育,为制订我省的职业技术教育发展战略提供可靠的实践和理论依据,自1987年始,我们选择了具有代表意义的绍兴市,进行了较系统的农村职业技术教育发展情况的调查研究。 在调查过程中,我们走访了绍兴、新昌、嵊县、上虞等县,听取了县领导和一些部门领导对本县职业技术教育发展     

农村家族企业初探

尽管家族制并非中国特色，但中国现代民营企业几乎都是从家族制起家的。近年来，学术界对家族企业讨论渐多，基本观点是对家族制持否定态度，认为中国当今做大的民营企业都是对家族制改制的结果，而中途落马的民营企业也是因坚持家族制所致。那么，如何看待中国民营企业的家族制？本文以中国农村家族企业为对象，运用制度变迁理论，对农村家族企业在不同时期的地位和作用进行经济学的分析。一、农村家族企业的成因我国农村家族企业的产生是制度变迁的结果。历史形成并世代相传的价值规范、伦理道德、风俗习惯、意识形态等因素是以潜移默化的…     

农村剩余劳动力转移初探

从人类社会发展的趋势看,农村劳动力向非农化转移,这是社会生产力发展的必然．我国改革开放以来,随着农村劳动生产率的不断提高,农业大批剩余劳动力的产生,已成为社会日益关注的问题。关于农村剩余劳动力的概念,本文试图这样的界定。所谓农村剩余劳动力,是指超过农业经济活动需要量的那部分劳动力,是农村劳动力供需量之间的差额。社会主义公有制条件下,我国农村剩余劳动力有其特别的规定性。首先从质上来看,社会主义条件下农村剩余劳动力不是与生产资料相分离的劳动力,更不是资本主义私有制条件下,由于资本积累而形成的相对过剩…     

农村股份合作经济初探

农村股份合作经济,是在经济体制改革中出现的一种新的经济成份,是发展农村新型合作经济体制的重要的经济形式。农村股份合作经济产生发展的原因是什么?它对加速农村商品经济的发展、推动农村产业结构的变革有什么影响和作用?能否为城市建立股份经济制度、开放资金市场、疏通资金流通渠道提供有益的启示?等等,这是社会主义政治经济学所面临的新课题。     

农村专业市场初探

党的十一届三中全会以后,我国农村经济领域崛起了一个新事物——农村专业市场。目前,全国农村专业市场已有3000多个,在农村集市贸易成交总额中所占的比重已达17％左右。它虽然还处于发展初期,却已经引起人们的关注。     

农村产业结构调整初探

合理调整农村三次产业结构,实现资产的优化重组;以推进农业产业化、科技化、标准化、信息化为重点,加快调整优化农业结构;以市场导向为主,兼顾政策导向;因地制宜,发展品种多样化、产品优质化的特色农业;依靠科技创新,推进产业升级。     

发展农村师范教育初探

尽管中央三令五申要重视农村师资培养问题,但发展农村师范教育并没有引起人们足够的重视。因此有必要对此加以探讨,以引起社会的普遍关注。     

农村产权制度改革初探

农村产权制度改革初探陈光，鞠献宝党的十四大提出，建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的总目标。农村经济是整个国民经济的重要组成部分，搞好农村产权制度的改革，对于培育农村市场主体，提高整个农村经济运行效率，促进经济发展和社会安定具有极其重要的作用...     

农村经济联合社初探

党的十二大指出,进行机构改革和经济管理体制改革,调整上层建筑不适应经济基础的某些方面和环节,调整生产关系不适应生产力发展的某些方面和环节,是我们坚持社会主义道路,加速四个现代化建设的重要保证之一。目前,全国正在进行人民公社体制改革的试点。在政权机构和经济组织必然分开的情况下,到底建立一个什么样的农村经济组织,各地都在进行探索。我们设想,在河南以供销社为依托建立经济联合社,来组织整个农村经济生活。本文就此有关问题,作如下初步探讨。     

民国时期新疆教育先躯王汝翼

1915年,当历史风云将王汝翼推向民国时期新疆教育变革的风口浪尖时,他没有彷徨,而是面对边疆教育落后的局面,独自承担起新疆师范学校组织筹建、教材编写等繁重的工作,可谓是新疆近代教育的先驱者.1923年,又携淳朴的爱民之心做上县长位置,一任就是数届,其事迹鲜为人知.     

冼夫人与陈霸先及陈朝的关系初探

冼夫人生活生活的八、九十年间，她经历了南朝的梁、陈朝和隋朝。其中，冼夫人跟陈朝开国皇帝陈霸先的关系，很值得深入探讨。冼夫人慧眼识英雄，为后来冯冼家族的发展打下了基础，更重要的是冼夫人对陈朝忠心耿耿，屡立功勋，成就冼夫人的功业。正是因为冼夫人与陈朝有这样密切的关系，为岭南的安定作出了巨大贡献。     

休闲教育初探

休闲教育指对人们休闲生活的理念和方法进行引导,使之“成为人”的过程。休闲教育是满足人的个体生命与生活世界的需求,是推进社会文明进步的客观要求,是促进人的自由全面发展的需要。     

心理素质教育初探

本文论述了心理素质的基本内涵及特点,提出心理素质不仅是人的整体素质结构的基本方面,而且在人的整体素质的形成与发展过程中,起着重要的作用.强调加强心理素质教育是素质教育的应有之义,尤其是当前更具有重要性和紧迫性.     

礼仪教育初探

社会主义精神文明建设有着极其丰富的内涵,本文仅就其中一个长期被人们忽略而又关系到全民族道德素质提高的问题——礼仪教育问题作一初步探讨,以期引起各界对这个问题的关注和重视。“礼仪之邦”中令人忧虑的现象中华民族是一个传统的“礼仪之邦”,作为中国人,我们常常以此感到自豪。然而,当我们面对现实的时候,却不能不看到这样一个严重问题:在现代中国,礼仪的缺失已经成为一个带有普遍性的     

教育美学初探

教育美学是一门值得研究的美育理论的独立学科。随着我国教育方针对美育地位的逐步确立,以及对教育美学与审美教育方面存在的模糊认识,有必要从教育美学的历史渊源及发展现状上认识中国的教育学与美学的互动,首先产生于审美教育实践,而后才逐步产生教育美学理论;从教育美学的内涵与外延上分析教育美学是研究教育美的发现与创造规律的科学,并使之渗透到教育的全过程;从教育美学与审美教育的关系上分析,前者是研究教育美的科学理论,后者是实践活动,并根据马克思主义的美学思想与教育思想加以探讨。     

闲暇教育初探

随着生产力的飞速发展,社会自动化程度不断提高,人们的闲暇时间逐渐增多。但问题是闲暇本身所固有的真正价值因人们对闲暇时间的滥用而没有得到充分的体现或甚至于走向负面的极端。这就要求闲暇教育必须引起人们的高度重视。     

教育行政许可初探

期待已久的《行政许可法》的出台,要求各个具体的行政许可领域也必将与此相适应,制定相应的法律、法规。作为行政许可领域的一个重大方面,教育行政许可迄今为止不论在理论还是在实践上,仍有许多问题没有弄清,文章试图通过对教育行政许可几个基本问题的探讨,为我国的教育行政审批制度改革提供理论上的依据,同时提出一些立法建议,以期对今后的教育行政许可立法有所裨益。     

发展农村教育 深化农村改革

党的十三大报告中,将发展科学技术和教育事业放在了经济建设的首位,强调经济建设要依靠“科技进步和提高劳动者的素质”,并指出:“科技发展,经济振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本”。“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”,“必须下极大的力量,通过各