提高中华民族思想道德素质的战略构想──邓小平德育思想研究

提高中华民族思想道德素质的战略构想──邓小平德育思想研究钟世德，姚电，李康平邓小平同志提出：我们一定要在全党和全国范围内有领导、有计划地大力提倡社会主义道德风尚。”“要把我们的军队教育好，把我们的专政机关教育好，把共产党员教育好，把人民和青年教育好。...     

用社会主义核心价值体系引领新闻行业自律

社会主义核心价值体系是社会主义的本质表现，是凝聚全国各族人民的共同思想基础和社会发展的旗帜，具有鲜明的时代特征。用社会主义核心价值体系引领新闻行业自律，是时代的需要、行业发展的需要和队伍建设的需要。因此，必须处理好他律和自律、法律和道德、制度和教育、身教和言教的关系。     

天定状元

清朝乾隆年间，扬州有个才子叫柳敬亭，虽不敢说学富五车，才高八斗，却也熟读四书五经，其祖父柳若谦是当地富户，家资殷实，平素亦乐善好施，当地人尊称他为“柳老太爷”。     

企业法制宣传教育工作初探

依法治国是我们国家重要的治国方针之一。处在社会主义市场经济新形势下的企业，必须大力推广依法治厂的鞍钢经验，深入开展法制宣传教育，提高以各级领导干部为重点的全体职工的法律意识和法制观念，增强广大干部运用法律手段管理经济和社会事务的本领。目前不少企业面临着如何克服困难，深化改革，占领和扩大市场，取得好的效益等诸多问题，企业法制宣传教育就要围绕这些实际，在以下几个方面狠下功夫。一、充分认识法制宣传教育的重要性和必要性，做到思想到位一是加强法制宣传教育，是社会主义法制建设的一项基础工作。邓小平同志曾明确…     

从道德教育形态看教师在道德教育中的作用

教育的本质是塑造人，其目的是要培养能够积极推进我国社会主义现代化事业不断前进的高级人才。在这个过程中，广大学生学习好社会知识，掌握好科学技术自然是十分重要的。但是，在当前市场经济快速发展、物质欲望横行、社会价值观念多元的情况下，道德教育的作用就日益凸显，探讨教师在其中的作用就尤为重要。     

明末佛山的社会矛盾与新兴士绅集团的全面整顿

<正> 随着明代景泰年间佛山都市雏型的形成,体现都市社会特征的社会矛盾也在酝酿之中,由于佛山冶铁业的勃兴和发展,以拥有资本、炉房等生产资料的少数大族富户为一方,和以只有简陋生产工具的小炉户和徒手求食的工匠为主体的城市平民为另一方的两极分化日益明显.少数富户控制了铁、炭、沙等原料市场和铁制品的销售市场,把持着整个佛山的经济命脉,大多数城市贫民只能仰其鼻息.因此,每当灾荒之时或富户巧立名目勒索城市平民之时,矛盾就迅速激化,以致酿成动乱.少数大族富户与大多数城市平民矛盾的发展,导致了明末佛山社会的全面整顿.     

浅谈班级建设的整体性原则

“我曾长时间的想过，最好先把一个学生管理好，然后再教育第二个，第三个，当所有的学生都教育好了的时候，那就会有一个良好的集体。可是，后来我得到一个结论：有时不应该个别学生谈话……要采取这样的方式……是每个学生都不得不参加共同的活动，这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”马丁连柯的这段话，使我感到在班级建设中，班主任老师应当采用整体性原则。     

农民教育与社会主义新农村建设

一、农民思想政治教育是新农村建设的逻辑起点 (一)开展好农民思想政治教育是坚持社会主义方向的重要保证. 一切经济工作和其他工作都要有正确的方向,即社会主义方向.     

谈中小学德育工作面临的挑战与对策

青少年是国家的希望民族的未来，教育和培养好他们，是社会主义事业的奠基工程，也是广大人民的期望和心愿。中小学是青少年形成良好思想品德、行为习惯和心理品质的重要时期，中小学德育工作的好坏事关民族未来的思想道德水准和精神风貌，关系到社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。几年来，我市十分重视中小学德育工作，形成了阵容强大的德育工作队伍，充实了德育工作内容，拓宽了德育工作渠道，在优化育人环境等方面做了许多工作，涌现出大批品学兼优的好学生，违纪、违法、犯罪率始终控制在比…     

社会主义公有制与市场经济若干问题的研究

社会主义公有制与市场经济若干问题的研究彭聚先我国经济改革的总目标，是建立社会主义市场经济体制。由于公有制是社会主义制度最基本的组成部分，是整个社会主义制度的基础，所以市场经济与社会主义基本制度相结合，从根本上说就是要与公有制经济相结合，并以公有制经济...     

增强大学生社会主义核心价值体系教育实效性探析

党的十七届六中全会将社会主义核心价值体系提高到＂兴国之魂＂、＂社会主义先进文化的精髓＂的高度。大学生是祖国的未来、民族的希望,对他们进行社会主义核心价值体系教育,有利于化解大学生的信仰危机,培养全面发展的人才,推动中国特色社会主义文化的繁荣发展。高校应正视当前大学生社会主义核心价值体系教育的现状,积极探索增强大学生社会主义核心价值体系教育实效性的对策,着力解决好大学生对社会主义核心价值体系的知、信、行的统一。     

学习邓小平关于社会主义本质的理论

邓小平对于要从我国具体实际出发，建设有中国特色的社会主义，在各方面都从理论上作了深入的论述。我就学习邓小平关于社会主义本质的理论问题，谈谈个人的体会。一、社会主义制度必须坚持第一，社会主义是个好制度。邓小平说：“我们建立的社会主义的制度是个好制度，必须坚持。我们马克思主义者过去闹革命，就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。”①社会主义制度所以是个好制度，是由于以生产资料公有制为基础的社会主义制度能够消除资本主义一切主要矛盾，从而也消除资本主义社会一切丑恶现象，为社会生产力的更快发展创造了各种有…     

推进群众文化建设构建和谐社会

群众文化是和谐文化的重要内容，构建社会主义和谐社会需要积极推进群众文化建设，社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。共建共享和谐社会，是推进和谐社会建设的重大原则，也为建设和谐文化指明了方向。尤其是城市文化建设，努力实现好、维护好和发展好群众的文化权益，使广大人民群众充分享受和谐文化建设的成果。     

顺应教育规律 搞好教育改革

顺应教育规律搞好教育改革□蔡建基社会主义的教育规律是客观的，如果顺应它，则会使社会主义教育事业蓬勃发展；如果违背它，社会主义教育事业将受到它的惩罚。何谓社会主义的教育规律？笔者认为我国社会主义教育规律是：在共产党领导下，教育者通过各类各级学校多种与现...     

论邓小平的教育发展战略思想

邓小平的教育思想，是邓小平理论的一个重要组成部分，蕴含着丰富的内容。认真学习邓小平教育理论，对于发展我国教育，实现社会主义现代化建设有着极其重要的意义。一、以坚持社会主义方向为核心马克思主义的教育观告诉我们，教育、文化、法律都是社会的上层建筑，教育是...     

关于加强成人高校德育教育的思考

德育是规范行为的教育,是教育工作的基础。德育工作者应努力做好成人高校的德育教育,培养和造就一批思想素质好,文化素质高适应新时期社会主义现代化建设需要的劳动者。本文通过加强养成教育、人生观教育、爱国主义教育,树立成人学生正确的人生观,提高其思想素质,完善其行为,使其成为社会主义事业的建设者。     

思想政治理论课教学中应处理的几对关系

高校思想政治理论课的核心课程是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》。上好这门课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的关键。教师应当以中国化马克思主义为主题．以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义为重点，在教学中处理好知识性与功能性，整体性与局部性，教材与教学，理论与实践，科研、学科建设与教学的各种关系。     

二十世纪社会主义的历史经验

本文认为，二十世纪社会主义的历史经验主要在于：一是搞社会主义必须永远坚持科学社会主义的基本原则；二是有效地发展生产力是巩固社会主义、战胜资本主义的根本条件；三是要处理好无产阶级和资产阶级的关系；四是要处理好坚持社会主义基本制度与进行社会主义具体体制改革的关系；五是要把共产党建设好。     

一个徽州学子的平民教育情怀——记长江平民教育基金会主席聂圣哲先生

教育是现代化国家的基石，国家的发展最终要靠提高全民素质。去年“两会”期间，温家宝总理在中外记者招待会上回答记者提问时。提出了自己的平民教育观。 建设社会主义新农村，提高农民文化素质，解决农民就业问题，乃至构建和谐社会，无疑都离不开平民教育。平民教育已越来越引起社会的广泛关注和重视。而先温总理的讲话一步，已有一位有识之士在身体力行办平民教育，培养了中国第一批木工“匠士”。 他就是我市休宁人、留美归国学子、成功企业家、长江平民教育基金会主席聂圣哲先生。今年“两会”期间，温家宝总理曾单独约见聂圣哲先生会谈8分钟。     

治省方略

中共湖南省委书记王茂林在湖南省委七届三中全会上指出，联系实际，深刻领会六中全会的精神实质，着重解决好“五个深刻认识，五个明确”的问题。即：深刻认识物质文明建设与精神文明建设的关系，明确社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，社会主义现代化事业是物质文明和精神文明协调发展的事业；深刻认识社会主义精神文明建设的重要性和紧迫性，明确在发展社会主义市场经济和对外开放条件下建设社会主义精神文明，切实解决好“三个如何”的问题，是我们在社会主义现代化进程中必须认真研究解决好的历史性课题；深刻认识邓小平建设有中…