对高校心理健康教育工作的再认识

当前,心理健康教育是高校辅导员工作的重要内容之一,尽管已经取得了一些进步和成绩,但仍旧面临着一些问题和挑战。过去,作为教育者,我们一直在单一地做学生的心理健康教育,很少亲身去接受类似的教育。实际上,作为教育者,首先应该保证自己心理健康,然后     

对新时期高校院系党总支工作的再认识

高校党总支是高校党的基层组织,是发挥政治核心和战斗堡垒作用的主体,是加强和改善党对高校的领导,办好社会主义大学的重要载体。进一步认识新时期高校党总支的地位、作用和职责,加强和完善高校党的基层组织建设,对于发挥党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用,团结广大教职工贯彻党的教育方针,不断深化教育改革、推进素质教育,全面推动教育事业健康向前发展具有着重要的意义。     

对高校多媒体教学的再认识

分析目前高等院校多媒体教学中存在的一些问题 ,就如何提高多媒体教学效果、在多媒体教学中进行创新教育等方面 ,提出了看法和建议     

对高校班主任工作的思考

班主任工作是高校德育工作的重要环节,文章从高校班主任工作现状分析着手,指出目前高校班主任工作中存在的认识误区,并进一步明确高校班主任的职责及工作特点,提出了加强和改进高校班主任工作考核与管理的具体做法。     

对高校班主任工作的思考

班主任工作是高校德育工作的重要环节,文章从高校班主任工作现状分析着手,指出目前高校班主任工作中存在的认识误区,并进一步明确高校班主任的职责及工作特点,提出了加强和改进高校班主任工作考核与管理的具体做法.     

对新时期高校班主任工作的思考

文章结合班主任工作的体会 ,根据新时期大学生的特点 ,着重从五个方面论述了新时期班主任工作的新特点与方法     

对现阶段图书馆工作的再认识

实现现代化、全球信息一体化是图书馆工作的目标,但我们既要着眼于未来,更要立足于现实,搞好现阶段的管理和服务。因此,图书馆工作要围绕一个中心,强化多维管理,这是图书馆迈向现代化的基础。     

高校处分权再认识

普遍认为,高校处分权属于高校自主管理权的一部分,不具有行政权性质,不具有可诉性。事实上,高校处分权有积极的处分和消极的处分之分,其中,积极的处分又可分为非身份处分和身份处分。对不同种类不同性质的处分,具有不同的救济方式。高校对学生不予颁发毕业证、学位证和开除学籍的处分方式,具有行政权处罚的性质,虽然法律规定上没有明确规定这样的处分种类,但实际上这属于典型的消极处分方式,有严重侵犯学生权益之嫌。对此,可以申请行政复议和提起行政诉讼,以限制高校滥用处罚权,保障学生的合法权益。     

略论高校班主任工作

当不同年龄、不同口音的学生从祖国四面八方走进高校大门,成为天之骄子的时候,他们或许因为从农村走向城市拥有了一个“铁饭碗”而沾沾自喜,或许因为没有考入重点大学或热门专业而暗自伤感。带着不同的心态,几十名男女学生组成了一个学生管理中最基本的单元——班集体,将与他们朝夕相处三年的班主任就是他们的良师益友。高校中设立班主任有何作用?如何做好班主任工作?笔者就三年的班主任工作经验谈一点体会。     

对高校公共日语教学的再认识

文章就如何搞好公共日语的教学阐述了自己的看法,指出必须突破传统的"满堂灌"的教学方式,根据有限的条件合理地安排教学内容、着重提高公共日语学习者的阅读理解能力、将文化导入教学以培养学生学习日语的兴趣,充分发挥教师的导向作用以提高教学质量.     

对高校学生会自治性质的再认识

目前高校学生会的“官味”气息仍很浓重,扭曲了自我服务、自我管理、自我教育的自治性的本质。要恢复或实现学生会的本来性质,就必须以学生为中心,以维护学生利益为根本宗旨,加强学生会以其自治性一以贯之的组织功能、利益整合功能、指导功能、“参谋”功能建设。     

对新形势下高校纪检监察工作的认识

论述了新形势下高校纪检监察工作应重视的问题 :1.一要自律 ,二是监督 ;2 .加强监督 ,贵在主动 ,协调配合 ,形成合力 ;3.加强党纪政纪的宣传教育工作 ,注重党风廉政建设责任制的落实 ;4 .充分认识高校纪检监察工作的重要性 ,重视纪检监察队伍建设     

高校行政管理再认识

分析了现实条件下我国高校行政管理目标与教育目标和行政管理权力泛化现象,认为高校行政管理应为教育目标服务,未来的高校应是开放式的并注重学生的个性发展,高校的行政管理也应向透明度高的民主化、科学化、现代化方向发展.     

对新世纪高校体育教师素质结构的再认识

全面推进素质教育成为我国新世纪教育发展的主旋律,如何从应试教育向素质教育转变、保证素质教育的发展方向,关键在于教育者的素质。体育教师是完成体育与健康课程目标的具体执行者和组织者,是推进素质教育,贯彻健康第一指导思想的关键因素。高校体育教师必须具有这样的素质:全新的教育观念,合格的政治思想素质,全面扎实的业务能力,良好的身心素质,广博的人文科学知识,优化教学监控的能力。     

对高校图书馆机构知识库建设的再认识

机构知识库是近年来兴起的、由学术研究机构依托互联网而建成的一种学术文献数据库,具有多样性、开放性、积累性等特性。高校图书馆建立机构知识库具有多方面的优势条件。机构知识库对巩固图书馆在学术交流体系中的中心地位具有重要作用。高校图书馆建立机构知识库应注重内容建设及质量控制、构建工具及技术等关键性因素。     

对高校体育教学与育人的再认识

体育教学是高等学校教育的重要组成部分.文章从体育教学的准备、组织、语言以及为人师表等方面论述了体育教学与育人的关系.并对高校体育教师更好完成新时期学校体育的任务提出了更高更新的要求.     

高校班主任工作新走向

21世纪是知识的世纪,信息化和知识经济的特征对我们的教育提出了强烈的变革要求,作为高校教育工作中的一部分——班主任工作,怎样变革才能适应知识经济时代呢?根据高校的发展趋势和21世纪的特征,笔者认为高校班主任工作应该围绕培养适应社会需要的人才这一中心,注重思想政治和市场二导向,讲求科学、艺术和前瞻三性.做好“加、减、乘、除”四法,树立平等、服务、责任、法律和创新五意识。     

读书笔记和高校班主任工作

读书笔记不仅是提升学生专业素养的重要途径,而且是班主任和学生沟通交流的有效方式,有利于班级管理和班主任工作的顺利开展.     

高校班主任工作改革的思考

自改革开放以来,各高校都对德育工作进行了不断深入的研究和探讨.十四届六中全会也提出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事.”这更加体现了学校精神文明建设的重要性.面对当前的大好形势,高校班主任工作要跟上学校综合改革的步伐,就要抓住机     

与时俱进做好高校班主任工作

分析了高校人才培养和大学生素质教育的时代特点,探讨了高校班主任工作的立足点和基本要求,提出了素质教育实践中应树立与时俱进、以人为本的教育理念。