对高校非计算机专业计算机课程设置的探讨

<正>随着社会经济的发展和科学技术的进步,计算机作为科技先导已渗透到各个领域,国内外对计算机应用人才的需求越来越大,人才短缺的现象越来越严重.因此,加速培养计算机应用人才越来越迫切.     

高校非计算机专业计算机教学的现状与思考

随着计算机技术的发展和计算机应用的普及,计算机的运用已经渗透到社会生活的各个方面。掌握计算机的理论知识和应用已成为培养跨世纪人才的重要标准,特别是人类社会在进入信息化时代的今天,能否熟练应用计算机已逐渐成为现代公民的基本技能,计算机成为大众化的工具。高等院校的任务是培养适应社会主义现代化建设需要的高质量的人才,因此,在当今的社会环境下,在高等院校的教学中应加强计算机的基     

计算机函授教育探讨

计算机函授教育探讨江苏教育学院朱敦名１办学模式的探讨计算机函授在历年的函授教育中是最困难的一门学科，也从未有人总结过计算机函授教学的经验．最近几年，计算机技术迅速发展，计算机的应用普遍深入，各行各业对计算机人才的需求越来越迫切，按照常规办学模式已难以...     

从计算机等级考试谈计算机教学教材建设

<正> 当今世界计算机技术迅猛发展,计算机应用迅速普及,并已进入了包括教育、军事、文化等在内的所有领域.计算机技术的迅速普及和推广对高等学校培养的人才素质和知识     

计算机网络课程的教学研究与实践

在计算机技术与通信技术越来越发达的今天,计算机网络已成为人类生活不可缺少的一部分.高等院校计算机网络课程教学,应在教学过程中科学的选择教学内容,采用现代化的教学方法,创建开放式实践教学环境,达到良好的教学效果和实现教学目标,以适应社会发展的步伐.     

加强我校计算机教学的初步设想

近年来许多用人单位对专业人才的计算机应用能力、外语水平和各种实践能力提出了较高的要求.在科学技术高度发展的社会里,计算机技术已广泛渗透到生产、科研和技术开发的一切领域,特别在计算机技术与声像通信技术融为一体,产生了用有线或无线形式相互进行信息交流的新科技时代以后,对于专业人才掌握计算机技术的要求更加突出.为了培养出德、智、体全面发展的建设者和接班人,多年来我们十分注意增强学生能力的培养,重视学生计算机应用能力的提高.本文准备从我校参加省首届计算机等级考试的情况出发,分析我校计算机教学中所存在的问题,并提出改进计算机教学的一些设想.一、省首届计算机等级考试概况及我校考试状况     

谈领域计算机应用型专业人才的培养

随着科学技术的不断发展 ,以计算机技术为核心的信息技术正在改变整个社会。各行各业对计算机应用型专业人才的要求也日益增高。高等教育怎样适应社会发展 ,满足社会需要 ;怎样培养高素质、高质量的人才 ,创出学校的声誉和特色 ,这是摆在教育工作者面前的首要问题。从如何利用社会需求来调动学生学习积极性 ;如何配置和利用计算机网络系统 ;如何制订有关的综合教学计划 ;如何进行师资培养等方面对培养各专业领域的计算机应用型人才进行了讨论     

工程专业开设《软件工程学》课程的必要性

<正> 《软件工程学》是近二三十年刚刚发展起来的一门计算机新学科,目前已成为各大专院校计算机专业本科学生和一些工程专业研究生必修的一门课程.随着计算机技术在各个行业的普及和深化,工科院校的非计算机专业的学生有必要学习并掌握有关《软件工程学》的基本知识和基本方法.     

高校计算机基础教育改革初探

<正> 当前计算机技术的飞速发展对培养21世纪技术人才提出了更高的要求,也对计算机基础教育提出了严峻的挑战,现在培养的在校学生,毕业时将是21世纪的人才,今天的教育     

谈我校非计算机专业的计算机教学

众所周知,计算机科学技术,已成为当今世界新技术革命浪潮中最活跃的先导技术之一,是整个科学技术发展的带头学科.一个国家计算机技术的发展水平,已成为衡量其综合国力的重要标志之一.     

论计算机技术发展过程中的创新

计算机是一个前途无量的新兴技术,对人们工作与生活意义重大,已经成为人们生产和生活中的必备品。通过对计算机技术发展史的回顾,阐述了选择与创新在计算机发展中的重要意义,指出创新是计算机技术发展的关键。计算机应用技术的发展需要以创新的思考方法来推进,而创新中的选择决定了计算机发展的方向。     

浅谈高校非计算机专业计算机基础教育

目前,高校非计算机专业计算机基础教育已越来越为各方面所重视,然而,由于计算机技术的快速发展以及学生之间所存在的个体差异,必须对计算机基础教学中的教学内容、教学方法等方面进行改革和探索;充分利用现代化教学手段,激发学生的学习兴趣,培养他们的学习主动性,从而提高学生应用计算机的能力。     

工民建专业强化计算机教学的改革实践与体会

一、工民建专业强化计算机教学的迫切性计算机技术的迅速发展,带来了社会的巨大进步和变革。在建筑领域,计算机应用技术日臻完善,无论是设计、施工还是管理等方面,已开发出了不少应用软件,许多设计和施工单位已在使用各种辅助设计系统。在珠江三角洲及其它经济发达地区,工民建毕业生是否掌握计算机应用技术,已成为用人单位招聘人才的重要条件之一。国家有关部门在制定《2000年我国 CAD 应用工程发展规划纲要》中提出,到2000年,工程设计要甩掉图板,工程建设行业 CAD 技术的普及率及覆盖率达100％和90％以上。为     

计算机技术应用于企业信息工作的思考

提出了企业信息工作要高效应用计算机技术,一、要走出三个误区;二、要发展网络技术建立自己的数据库;三、要重视培养计算机技术人才.     

美国对计算机软件保护的法律模式

(一) 当今世界正处在高技术时代。高技术的先导是信息技术,而信息技术的核心便是计算机技术。所谓自动化、信息化,实质上就是计算机化。计算机技术是本世纪发展最快的技术领域之一。从1964年世界上第一台名为“埃尔阿卡”的计算机在美国问世,近半个世纪以来,计算机技术已经历了四代更新:电子管电路计算机、晶体管电路计算机、集成电路计算机、     

应用型本科院校计算机专业类建设研究

随着计算机技术的蓬勃发展,计算机的应用已普及到现代社会的各行各业,如何提高计算机类人才培养质量,是值得我们更深一步研究的课题。本文以金陵科技学院信息技术学院为例,探讨应用型本科院校如何以专业类为单位开展重点专业建设,进一步优化资源配置,强化办学特色,培养出更多的适合社会需求的具有创新精神的实用型、应用型人才。     

浅谈医科院校计算机基础教学中的问题及对策

从提高医科院校学生的计算机基础能力和培养高素质的医学专业人才的角度出发,分析了当前大部分医科院校课程设置和考核方法、学生计算机基础水平等现状,提出了以培养学生计算机动手能力为目标、根据专业特色开设相应的信息课程和培养“双师”教师的改进措施。从而达到培养能够适应计算机技术和医学紧密结合的专业性人才。     

高师计算机系人才培养模式的探究与实践

提升高师计算机系的竞争力是为中学提供合格的计算机人才的基础,也是当前高师计算机系能否生存与健康发展的关键所在。探究一套适应社会发展、满足中等学校需求的高师计算机系人才培养模式是提升高师计算机系竞争力的基本保证和基本途径。高师计算机系应根据计算机学科的特点、学校对计算机人才的需求,制定出一套科学完善的人才培养模式,来提高办学竞争力和社会影响力。在新的历史阶段,地方高师院校只有坚持科学发展观,改变教育观念,合理办学定位,改革人才培养模式,不断更新教学内容,努力改进教学方法和手段,才能真正培养出一批适合中等学校需要的高素质、复合型人才;才能在教育飞速发展、计算机技术突飞猛进的浪潮中立于不败之地。     

数学教学中的多媒体教学

在社会迅速发展的今天，计算机这一高科技产物广泛的应用于各行各业中，取得了巨大的经济效益和社会效益，作为社会重要组成部分之一的教育当然也不例外，随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。计算机辅助数学教学能创设情境，提高教学效率，并能弥补传统教学方式难以克服的重点、难点的教学，达到事半功倍的结果。     

多媒本技术与档案管理现代化

随着计算机、通讯和数字化声像技术的发展,多媒体计算机应运而生,目前在世界范围内已形成了应用多媒体技术的热潮.多媒体技术是继印刷术、无线电、电视技术、计算机技术后的又一次新的技术革命.多媒体技术无疑将对档案及其管理工作产生极大影响,为档案管理的现代化带来新的机遇.