余华小说中暴力倾向的人物探寻

余华的小说一直都很注意人物的设置，因此，他的人物设置也其特色。本文主要从人性的本质出发，从施暴者、受虐者、自虐者三个方面对余华小说中暴力倾向的人物进行探究。     

D·H·劳伦斯的情感经历对其作品《儿子与情人》的影响

《儿子与情人》被文学界看作是一部带有自传性质的长篇小说,因为故事内容取材于劳伦斯的早年生活。尤其是文中保罗与他的母亲、米丽亚姆和克莱拉这三个主要人物的情感矛盾冲突发展更是小说一大特色。这些错综复杂的人物关系均源自于作者真实的情感经历。     

还原袁世凯的历史本色

在晚清半个世纪的坎坷历程中,有三位人物举手投足都影响到中国历史的走向,而这三位人物在历史上却都留下万世骂名。这三个人就是慈禧太后、李鸿章和袁世凯。今天我们的初中高中历史教科书上,比以前对慈禧太后、李鸿章的评价有所进步。     

探析朝核问题悬而不决的原因——基于三层次分析法的解读

层次分析法是国际关系研究中广泛运用的方法之一,因为其可操作性强和对变量的易把握性而受到国际关系学者的重视.本文从国际体系、国家和个人三个层次对朝核问题进行综合分析.从国际体系来看,主要在于国际体系的无政府状态和地区安全机制的缺失;从国家层次来看,主要在于朝美两国国家的国内因素;从人的层次来看,主要涉及朝美两国领导人对朝核问题的影响.     

灌南方言ABB式形容词小议

灌南方言属江淮官话。本文考察的是灌南方言中非常有特色的ABB式形容词，主要从结构特点、句法功能和语用价值三方面进行研究，旨在找出其特点，为灌南方言的形容词研究提供一些经过整理的材料。     

欠发达地区人才发展的政策体系研究（下）——以江苏北部五市为例

三、苏北地区人才发展政策体系的内容模块 人才发展政策体系的主要内容模块可以确定为六个方面： （一）人才投资政策模块     

再论孙悟空和晴雯的共同点

古典名著《红楼梦》中的典型人物晴雯与《西游记》中的主要人物孙悟空之间具有很多相似点,对此笔者曾撰文对其所处的社会环境的相似进行比较。事实上,两个人物从出身一直到其结局等诸多方面亦有相似之处。本文拟较详细的对这些相似点进行分析探讨。     

图里翻译规范理论视角下的《时间机器》

吉蒂昂·图里是世界著名翻译理论家,他是特拉维夫学派的代表人物之一.图里的研究主要涉及三个方面:描写翻译研究与翻译规范,个案研究和母语译者与译者的培训,其中翻译规范是图里研究理论的核心和基础.图里的翻译规范理论为翻译学的发展做出了巨大的贡献,也为中国的翻译研究发展提供了非常重要的启示.《时间机器》是赫伯特·乔治·威尔斯的成名作,他1866年出生于伦敦,是20世纪初英国的著名科幻作家.本文主要从图里翻译规范理论视角下对《时间机器》进行分析,探究翻译规范对翻译文本所产生的影响.     

试析机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建

在机械制造业革命的新时期，为了更好的推进机械行业和社会的发展，高校机械设计制造及其自动化专业教学改革具有重要意义，需要在教学中将专业性人才培养和先进的教学理念和模式相结合，保证教学质量。文章从专业课程和教学论两个方面，全面的对机械设计制造及其自动化专业教学体系作出了合理的设计，主要是对其中的知识理论、实际操作能力以及道德领域这三个维度进行模块设计，并制定出相应的课程和教学内容，并根据课程和教学目标，合理的对教法与学法“一体化”体系进行构建。     

现代职业教育体系构建的理性追问

在构建现代职业教育体系之前一定要先深入地研究和分析职业教育的规律和本质,在此基础上还要将下面三个基本问题把握好.分别是关于技能和技术的内涵;中高等职业教育的相同点和不同点;对职业教育和普通教育等值的把握.文章通过对这三方面的分析来从理性角度分析构建现代职业教育体系构建的问题.     

基于职业能力导向的高等职业教育学生学业评价体系研究

笔者立足于现代社会职业能力发展需要的方向,对于学生的学业评价体系做出分析,从评价体系的指标构成、依据及影响三个方面来对基于职业能力导向的高等职业教育学生学业评级体系进行说明与研究。     

国内人才公共服务研究综述

收集近年来人才公共服务研究发表的相关文献,对人才公共服务的研究进行总结概括.目前主要从以下三个方面对人才公共服务进行研究:人才公共服务的体系建设研究、人才公共服务的均等化研究、人才公共服务的政府职能定位研究.基于此,梳理现有的研究进展情况,指出现有研究的不足之处,并展望未来的研究趋势.     

“三全育人”视域下的高职院校劳动教育体系构建创新探究

“三全育人”是新时期全面加强高校思政工作与全面落实立德树人根本任务的战略举措,更是高职院校育人体系转型的重要命题。将“三全育人”理念与劳动教育有机融合,更契合高职院校人才培育模式优化的现实要求。本文主要对“三全育人”视域下的高职院校劳动教育体系构建创新意义及对策进行阐述,希望对劳动教育的与时俱进起到积极的参照作用。     

高职机械分析应用基础课程思政:现状与路径

高职“机械分析应用基础”课程思政建设,是机械类专业培养新时代中国特色社会主义高素质技能人才的基础。现有问题主要集中表现在机械专业基础课教师对课程思政认识不足、课程思政教学资源建设不足和评价体系不全面这三个方面。针对现存问题,提出针对性的解决措施。首先机械专业基础课教师应努力适应“教书”与“育人”双重角色,深入学习思想政治理论和发挥主观能动性,以提高课程思政施教能力,其次开发优质课程思政教学资源,最后健全评价体系,实现立德树人、教书育人。     

抗侧力体系的合理选用及分析

本章在理论上详细分析了各抗侧力体系的性能差异,以及适用条件,从而可以根据各结构体系的特点进行优化选型,主要介绍了以下三种体系:框架结构体系,框架中心支撑体系,偏心支撑结构体系。     

浅谈网络安全防范

本文分析了网络安全攻击、安全机制和安全服务之间的相互关系,从框架结构、体系层次、设计原则三个方面讨论了网络安全防范体系问题。     

构建惠东人事人才公共服务体系的思考

当前．人事人才工作以全新的理念提出要构建人事人才公共服务体系,这既是人事部门解放思想、开拓创新的具体体现．也是贯彻落实党的十七大提出的“健全政府职责体系．完善公共服务体系,推行电子政务,强化社会管理和公共服务”的重要举措。作为政府人事人才工作的重要职能部门,如何带头解放思想,更新观念,积极构建公共服务体系．努力打造人事人才工作服务品牌,则是当前人事人才下作的一项重大任务,也是值得探讨的新课题。笔者认为构建惠东人事人才公共服务体系．必须从三方面着手解决．实现“三个转变”、坚持“四个着力”、搭建“五个平台”。     

“南方谈话”的马克思主义中国化研究

“南方谈话”系统地总结了改革开放10多年的经验教训,回答了一系列实践中的问题,同时也是邓小平理论成熟和中国特色社会主义理论体系初步形成的重要标志,是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的伟大成果。它不仅全面正确的回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个摆在我们面前的基本问题,还创造性的概括出“社会主义本质论”、“计划与市场的关系问题”、“三个有利于”等。“南方谈话”的这些观点的提出,深刻地反映出我们将马克思主义同我国的社会主义建设相结合,进一步推进了马克思主义中国化的进程。     

如何引导学生阅读《家》

如何引导学生去阅读《家》呢？我们可以从社会力学、性格符号、行文美学三个角度着手。首先让学生了解作者所处社会阶段的一些现实，这些事实依然具有现实效用，值得学生去深入思考；书中的人物有其自身的性格特点，我们应鼓励学生体会人物的性格符号作用，明白人物的行为与性格之间的关系；最后是从行文的美学角度出发，让同学们享受悲剧、典型性还有余响等艺术带来的震撼效果。     

从人物的出场描写教学《红楼梦》第三回

《林黛玉进贾府》是《红楼梦》第三回,这一回描写人物很成功,尤其是人物出场,具有高超的艺术技巧,教学应以此为切入点进入文本。