我国民办高等教育中格雷欣法则现象及其防范

随着我国进入高等教育大众化阶段,我国的民办高等教育得到了巨大发展与进步,在高等教育中扮演着越来越重要的角色。然而,由于民办高等教育市场的信息不对称,导致市场秩序混乱,出现了民办高等教育中格雷欣法则--良币驱逐劣币的现象。本文从高等教育的招生市场和就业市场两个市场入手对这一现象进行了分析,并从民办高等教育市场中各个主体的角度提出了防范机制。     

浅析办好民办高等教育的必要性及其思路

民办高等教育的发展有其内在的规律性,就我国目前的经济发展对高等人才的需求而言,它已进入了一个快速增长的黄金阶段。如何进一步理清办学思路,办好民办高等教育,使我国民办高等教育对经济建设做出保质保量的贡献将产生重大的影响。本文从民办高等教育发展的必要性着手分析,提出民办高等教育的几点思路,以期对我国民办高等教育的发展有所裨益。     

浅谈民办高等教育的发展——兼论民办高等教育与传统高等教育的比较

本文对我国民办高等教育的发展，做简单分析。并兼论民办高等教育与传统高等教育的比较。     

民办高校专项资金绩效评价存在的问题及对策探讨

民办高等教育快速发展,其教学质量和办学水平稳步提升。财政专项资金作为国家和地方政府促进民办高等教育发展的重要举措,为民办高校的可持续发展增添了强劲助推力。有效的专项资金绩效评价不仅能够帮助高校改善资金使用效果,还能进一步促进其资金管理更加精细化和科学化。本文通过梳理民办高校专项资金绩效评价过程中存在的一些问题,针对这些问题提出相应的优化建议,为提高专项资金的使用效益,不断推进民办高等教育综合改革和民办高校健康发展提供理论支持和经验借鉴。     

构建政府与民办学校间的和谐关系

06年江西部分民办高校出现打砸事件让我们对民办高等教育再次关注。民办高等教育发展中出现的问题有两方面原因：一是民办高等教育内部管理不善；一是民办高等教育发展的外部环境不良包括：政策的不公平、政府的资金投入不足等等。本文旨在通过对政府与民办高校的关系进行重新梳理找出问题所在，并为构建它们之间和谐关系提出几点建议。     

论民办高等教育发展中的公平待遇问题

一、民办高等教育的公平内容和公平发展 公平是人们的一种价值认识与评价，是相对的、动态的平等，教育公平是一种蕴含有教育效率的经济理念。本文所涉及的民办高等教育公平是指民办高等教育与公办高等教育在办学体制上的公平，主要包括民办高等教育、公办高等教育在投资负担、办学机会、劳动待遇等方面平等的权利和利益。     

论民办高等教育发展中的公平待遇问题

一、民办高等教育的公平内容和公平发展公平是人们的一种价值认识与评价,是相对的、动态的平等,教育公平是一种蕴含有教育效率的经济理念。本文所涉及的民办高等教育公平是指民办高等教育与公办高等教育在办学体制上的公平,主     

民办高校本科教学评估指标体系研究

近年来,民办高校作为我国高等教育的必要补充,在满足社会的多元化教育需求、更加高效地利用各种教育资源等方面起着越来越重要的作用。民办高校的健康发展,对中国高等教育的迅速健康发展至关重要。公办院校与民办院校存在诸多差异,如果对公办院校和民办院校使用统一的评估体系和标准,是非常不妥当。因此,本文在借鉴世界其他国家和地区民办院校评估办法的基础上,对现有的民办高校本科院校教学评估指标体系进行了重新构建。     

试论民办高等教育经济发展

民办高等教育是我国高等教育的组成部分,满足了人们对于高等教育的差异性需求和过度需求,制度安排是民办高等教育可持续发展的关键因素。教育可以有效地解决社会分层问题。民办高校首先应该积极进行调整,改善自身的教育供给质量,只有这样,才能进一步推动自身的发展。     

促进我国民办高校发展之政策探讨

自上世纪八十年代以来,我国民办高校历经艰难探索,逐步发展壮大,走出了一条有中国特色的高等教育民办之路。本文阐述了发展我国民办高等教育的必要性,分析民办高校现存问题,探讨促进其健康发展的政策措施。     

民办本科高校实践教学质量提升路径研究

当前,世界范围内新一轮科技革命和产业革命加速进行,我国经济发展进入新常态、高等教育步入新阶段。新形势下,民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,在应用型人才培养方面,正发挥着越来越重要的作用。本文针对当前民办本科高校实践教学中存在的问题,结合工作实践,为民办本科高校立足地方、办出特色、走高质量发展之路,提出了相应的对策建议。     

民办高校青年教师培养途径探讨

民办高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,高素质的青年教师队伍更是民办高校教学与科研的主力军。本文基于民办高校青年教师的主要特点,就如何培养民办高校青年教师的途径提出相关建议,以促进青年教师个人与高校的共同发展。     

民办高等职业院校发展战略与对策探讨

随着我国教育事业的发展，高等教育越来越大众化，而民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是，目前的民办高等职业院校仍存在一定不足，本文针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了民办高等职业院校的发展战略与对策。     

推动民办高职院校发展的几点建议

民办高职院校是中国高等教育的重要组成部分,是促进国民经济腾飞的重要环节,为社会主义现代化建设事业输送了大量的应用型专业人才。然而,生源逐年锐减、学生素质良莠不齐等因素都在制约着民办高职院校的健康有序发展。该文从分析民办高职院校的生源特征、学生特点入手,着重探讨推行校企一体化、职业技能大赛、个性化培养方案、"双证书"制等工作,以期改善民办高职院校发展的瓶颈,提高民办高职院校的办学质量,为社会培养高素质、高技能的新型职业技术人才。     

构建民办高校法人治理结构的几点思考

资本的寻利性和教育的公益性是贯穿于民办教育发展过程中的一对基本矛盾,由于这对基本矛盾导致了经费不足、质量不高、道德下降的三大民办高等教育危机,严重影响了民办高等教育的稳定健康发展。这里从民办高校法人治理结构的角度提出解决问题的思路、建议及意义。     

浅析民办高校发展中服务型政府的职能

在信息化不断推进，高等教育大众化不断普及的知识经济时代里，民办高等教育是高等教育的重要组成部分，是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量，其作用不容忽视。本文主要概述了民办高校的发展现状及存在的问题，分析了民办高校中服务型政府职能的不足，厘定了服务型政府在民办高校中的具体职能并提出了改善民办高校中服务型政府职能建设的几点建议。     

浅谈发展河南民办教育的对策

近年来,河南省民办教育事业取得了长足发展,已成为社会主义教育事业的重要组成部分,为深化教育体制和办学体制改革、繁荣社会主义教育事业发挥了积极的作用.河南民办高等教育,是曾经让河南人为之骄傲的一个领域:上个世纪90年代初期和中期,全国曾出现民办高等教育看河南现象.     

民办高校办学准入立法现状研究

我国民办高等教育从21世纪80年代以来已有了长足的发展。为规范其发展,国家制定了包括《民办教育促进法》及其实施条例在内的多项法律法规,地方政府也在实践中进行了有益的探索。江西省是民办高等教育发展较好的省份之一,但是仍然存在发展中的制度供给不足,本文从民办高校的现行准入制度角度进行分析,以期有所裨益。     

浅谈民办高等院校的转型与发展

本文通过回顾民办高等教育发展历程,在总结民办本科院校已有的竞争优势的基础上,提出民办高校要在新一轮竞争中取胜并持续发展,必须重新审视自身的办学定位与发展潜能,实现从战术选择到战略规划、从外在形象设计到组织内涵建设、从同质化到差异化竞争、从人事管理到人本管理的转型,促进大众化高等教育多样化发展。     

民办高等学校财务管理研究

近年来，民办高等教育发展迅猛，资产界限不清，预算管理薄弱，学生欠费率过高等财务管理方面的问题困扰了民办高等学校的进一步发展，本文通过加强预算管理、提高学生收费率、控制生师比、统筹生存和发展的等方面对强化民办高等学校财务管理进行了的探索。