中小学财务制度探讨

中小学教育是我国义务教育的最重要环节,是我国全民教育的最重要组成部分。中小学财务管理工作不仅关系着学校的自身发展,同时也关系着学校的教学质量及学生的学习与成长。近年来中小学财务管理工作在不断取得进步的同时,也存在着许多问题未能有效解决,本文从中小学财务管理工作存在的问题分析入手,结合当前中小学财务管理制度建设与具体执行的情况,探讨如何进一步加强中小学财务制度建设,提高财务管理水平。     

在统筹城乡教育事业中如何改善和加强人事工作

统筹城乡教育事业中的人事工作是一项政策性、实践性很强的工作，从国家的角度从1978年至今已经历了漫长的路程，关于我国中小学人事制度的改革，国家颁布了《中华人民共和国教师法》，明确指出了“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”，“由学校的教师签订聘任合同，明确规定了双方的权利、义务和责任”，打破了岗位职务终身制，优化了教师队伍，校长有了一定的人事调配权。中央和国务院下发了有关人事工作一系列文件，无疑对中小学人事制度的改革推进既指明了工作的方向，     

建设教育城域网 提升信息化层次

重庆市万州区地处长江三峡库区腹心，人口172万，面积3257平方公里，属典型西部贫困山区。现有各类学校634所，学生33.1万；其中中小学458所，中小学学生21.3万人，其中81．2％的中小学是农村学校。中小学从2000年开始进行计算机建设和开设信息技术教育课程，走过了“计算机单机-计算机NT教室-计算机网络教室”的发展过程。在万州区的教育信息化有了一定基础的情况下，如何提升教育信息化的档次，成为了摆在万州教育主管部门和广大学校面前的一个重要课题。     

先合同义务的界限之辨

先合同义务包括在广义的附随义务之中，从合同法的体例以及狭义附随义务与先合同义务的不同功能、救济方式来看，我国持狭义的附随义务观点以区别先合同义务与附随义务为宜，先合同义务始于双方因缔约而接触，磋商之际，止于合同成立之时，而效力过失责任下的“类先合同义务”起到了衔接先合同义务与附随义务，全面保护交易当事人的作用，违反先合同义务的缔约过失责任和其他责任形态可同时存在。     

浅析学校在学生安全事故中民事责任认定

要确定学校在学生安全事故中的法律责任,关键的在于对学校的义务在法律上作出科学的界定。在学生安全事故中存在着学校的侵权责任与违约责任发生竞合的问题。     

分析中小学会计基础工作的现状及相应的对策

自从我国实行特色主义现代化建设以来,国民经济实现了快速的发展。短短数年内,我国迎来了全民小康时代。我国在经济得到充分发展后,党中央开始着重抓教育问题,特别是中小学乱收费问题。中小学属于我国义务教育的阶段,所有学龄儿童都有权利和义务进入学校接受中小学教育。但是为何我国到现在还有上不起学情况出现在中小学教育中,这说明现阶段我国中小学会计基础工作还存在不少问题。     

梦幻般的变革——访湖北省恩施市龙凤中心小学校长刘本洲

2005年5月，在湖北襄樊召开的“湖北省农村中小学现代远程教育工程工作会议暨2004年试点工作经验交流会”会上，来自湖北省恩施市凤镇中心小学刘本洲校长作了这样的开场白：“我来自一所农村小学，学校有46位教职工，14个教学班，898名学生，这只是学校最简单的情况，并不就是学校的全部，因为在几年间龙凤镇中心小学悄无声息演绎着一场梦幻般的变革，农村中小学远程教育已成为学校别具特色的力量。”     

如何抓好数学踩线生工作

踩线生是学校工作的重点内容之一，它直接关系到一所学校高考的成败，对学生来说也直接决定了高考是否上线。因此，各校也越来越重视踩线生的工作。抓好踩线生是一个系统工程，它需要学校，教师，学生，家庭等共同努力，注意落实，抓好涨分点，有针对性地进行训练，并要注意及时性的进行心理疏导。     

浅谈制约农村中小学体育教育的瓶颈

近年来，随着教育的改革和发展，农村中小学体育工作取得了不少成绩。但是，制约农村中小学体育教育的瓶颈还很多，特别是在落实教育方针时学校对体育的重视程度不够，差缺专业的教师，教学设备的投入不够，教学安全的压力，缺乏科学的考评制度等方面还有不少困难。农村中小学体育工作改革的步伐迈得仍不够大，学生的健康状况呈现下降趋势。     

论我国董事的义务

董事注意义务的规定不仅是为了保护董事的经营决策权,而且切实关系到公司的利益;在董事遵守其法定义务的情况下,董事行为的法律后果由公司承担。但在公司所有权与经营权分离的情况下。若违反法定义务的董事的行为也由公司承担其法律后果,就会放任和纵容董事的不良行为和不法行为,对公司的利益不利     

中小学食堂管理之我见

当前越来越多的中小学为了方便学生生活,都开始在学校建设食堂,为学生提供饮食服务,但由于各种因素的影响,导致食堂管理不善,对学生的正常生活和学习都造成了一定的困扰。本文就中小学食堂管理提出了建议,以期更好的满足学生发展需求。     

重庆市中小学开展阳光体育运动的现状调查与分析

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对重庆市中小学关于阳光体育运动动的现状展开调查,结果显示:学校重视程度呈现出层次性与地域性特征;学校领导对"阳光体育运动"重视不够,形式化严重,常态化的组织工作较差,学生课外活动少、质量效果差;学生对"阳光体育运动"的深层知晓还有待于提升;学生课外锻炼次数、时间不足,与阳光体育运动相关精神要求不相配套;学生选择运动项目锻炼的空间不大,还有待于进一步丰富中小学体育教学内容与项目;对此提出相应的对策建议促进重庆地区中小学阳光体育运动的有效开展.     

建设适合中小学教育的校园网络

中小学校园网络是发展学校教育现代化的重要基础设施，但就目前校园网络建设的状况来看，存在着一些认识和技术方面的问题，增大了中小学组建校园网的难度。为了建设适合中小学教育的校园网络，本文从山东省规范化学校——曲阜师范大学附中的校园网建设实践出发，对校园网络的设计方案进行了初步的探讨。     

数字化校园建设初探

2000年10月25日召开的全国中小学信息技术教育工作会议，是我国基础教育信息化的一个里程碑。通过十几年的建设，学校信息化水平得到了质的飞跃，也给教育带来翻天覆地的变化。在教育信息化建设中，作为学校也在不断的探索，努力搭建适合学生成长、教师提升和学校发展的信息化应用平台。     

浅谈学校帮助教师调适心理压力的途径

当前，一些中小学教师因为工作和生活压力太大，引起情绪及心理紧张，乃至转嫁给学生并与学生发生冲突，影响了正常的师生关系和正常的教学秩序。学校应该如何帮助教师调节自己的情绪，保持健康心理，以良好的心态善待学生，对待工作，找到属于自己的幸福呢？     

学生校外溺亡事故中教育机构侵权责任的探讨--李某、陈某诉某中学教育机构侵权责任纠纷一案

基本案情
　　李某、陈某系受害人小红的父母。受害人小红生前系某中学学生。2013年4月25日，小红因将手机借给同学使用及科学作业问题，被老师叫至办公室进行批评教育。2013年4月26日，小红照常上学。2013年4月27日，小红离家后未到学校上学。因小红未按时回家，当天下午6时许，小红的父母李某和陈某打电话给班主任，被告知小红一天都未到学校上学。因寻找一晚未果，2013年4月28日上午9时，李某向派出所报案。2013年4月28日小红被发现溺死于苏州护城河里。李某、陈某认为学校对小红存在不当教育行为，且未及时履行告知义务，使原告错过了最佳的寻找和救援时间，导致小红因脱离监护人的保护而不幸身亡。因此，该中学负有不可推卸的责任，应承担60%的责任。而该中学认为小红死亡的发生既不是在其实施的教育教学活动中，也不是在教育管理的空间范围内，其未违反履行教育、管理、保护职责的法定义务，其行为与小红校外溺亡之间无因果关系，所以不需要承担赔偿责任。     

对加强中职学生诚信教育的思考

部分中职学生诚信品质严重缺失,危害严重,作为中职学校要采取各种有效的措施加强对学生的诚信教育,学校作为首善之区,其特定的职能要求不允许把诚信道德教育的任务推向社会。所以,作为学校和老师,对这种现象有必要引起高度的重视,并且有义务有责任想办法遏制和克服这种现象。     

对青少年学习生活方面的事故隐患分析

学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。教育部首次发布的《全国中小学安全事故总体形势分析报告》称，半数中小学生曾遏意外伤害，他们对上万名中小学生进行调查后，发现每年的学生伤害发生率高达48％。     

浅谈班级管理的点滴体会

班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育教学工作和对学生的管理工作都主要是通过班级管理来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。     

校园伤害事故中学校责任分析

近年来,校园伤害事故日益成为一个突出的社会问题,2010年7月1日国家颁布了《侵权责任法》,规定了学校应履行的义务,若违反义务就应承担相应的民事侵权责任。本文从学校与学生之间的关系、校园伤害事故的界定及归责原则等问题进行了探讨。