新形势下艺术类大学生就业及应对分析

艺术类大学生的培养是个长期的过程,结合艺术类大学生的心理、学习特点,结合社会的新形势,新变化,做好观念和思想的引导工作,构建完整有效的学校教学制度,注重学生能力结构培养,并且注重升学型艺术类大学生的引导与培养工作,才能提升整个艺术类学生的核心竞争力,适应社会、企业的新需求,新变化。     

综合性高校艺术类专业学生的思想政治状况及对策——以贵州师范大学为例

随着高等教育大众化,综合性高校艺术类大学生数量增长迅速,贵州师范大学艺术类大学生数量也在逐年增加.艺术类大学生由于其自身的特点和存在的问题,思想政治状况也呈现出不同的特点,对其思想政治状况的研究并对影响其状况的因素来做分析,力图寻求解决问题的途径,有利于对艺术类大学生的综合培养.     

艺术类大学生思想政治理论课教育实效性研究

由于教育背景、成长经历和专业培养需要,艺术类大学生与其他专业学生相比存在很大的特殊性。针对性艺术类大学生具有形象思维发达、个体自主性、专业能力和社会实践能力较强的特点,要提高思想政治理论课的实效性,可以在教师、教学方法、教学内容、考核制度等方面加强针对性,找准科思想政治理论教育与艺术人才成长的结合点。     

加强“两课”对艺术类大学生的作用的思考

众所周知，“两课”是我国高等教育培养社会主义事业的建设者和接班人的重要手段和途径，是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。但目前“两课”教学却不尽人意，问题重重，特别是对艺术类大学生来说，更是问题突出。本文将结合艺术类大学生的特点及目前他们对“两课”的态度分析探讨如何切实加强“两课”对艺术类大学生的作用。     

浅谈完善艺术类大学生学业辅导的方式

随着社会的发展,对艺术类人才质量的要求不断提高,为了真正实现艺术服务社会,如何针对艺术类大学生的特点开展卓有成效的学业辅导成为了现今高校教育工作者思考的问题。本文从艺术类大学生学业现状特点出发,分析了目前艺术类大学生学业辅导中存在的问题,并由此提出了完善艺术类大学生学业辅导的途径。     

新时期艺术类大学生思想政治教育工作创新研究

高校文化建设对于艺术思想的宣传和学生的培养意义重大,而文化建设离不开学生的文化创作和文化活动。优良的文化建设可有效提升学生的艺术思维,帮助学生强化道德水平,保障学生作品和活动向正确的方向发展,为学校乃至社会传递先进的文化理念。作者以艺术类大学生的思想状况作为切入点,分析了艺术类大学生存在的思想问题,进而以工作实际为基础,对艺术类大学生的思想教育进行了三个角度的论证,即"暖心"论证、"聚心"论证以及"特色"论证,力求通过本研究为艺术类大学生的创新性思维发展贡献力量。     

对艺术类大学生思想政治理论课教学实效性的思考

思想政治理论课的实效性教育要有针对性,需因材施教,特别是对于艺术类的大学生,他们个性比较突出、思维比较敏捷,对理论课不够重视尤其是思想政治理论课。因此,需要强调教学内容、教学方式的创新,注重与艺术类专业的相关知识相联系,增强吸引力和感染力,通过实践性教学,提高学生的兴趣和教学质量,达到对艺术类大学生思想政治理论课实效性的教育。     

浅谈90后大学生思想行为特点及引导策略

90后大学生进入大学校园,已经逐渐成为高校的主力军。在新时代背景下成长起来的90后大学生思想和行为具有一些普遍的特点,本文通过对90后大学生思想行为特点的分析,提出了高校教育的应对措施。     

浅谈“90后”大学生思想教育工作

在新时代背景下成长起来的“90后”大学生,具有与以往大学生不同的、鲜明的思想行为特征,这就需要高校的思想教育工作者改变工作思路,根据“90后”大学生的特点来做好引导工作。本文分析了“90后”大学生思想行为的几个明显特征,并给出了相关的工作思路的建议。     

以儒家文化引导90后艺术类大学思想教育发展

近年来,艺术类学生的在校学习、生活、思想等各方面越来越受到社会各界的关注,这一方面与人们日益追求艺术享受的观念增长有关,另一方面与艺术专业的设置、学生的思想情况及行为表现有关,特别是在当今社会,多元文化不断冲击校园,对学生的思想教育和价值观念产生了很大的影响。本文试在实际调查的基础上,以中国传统儒家文化为切入点,探讨儒家文化对90后艺术类大学生思想教育的引导作用。     

当代大学生网络思想政治教育的具体方法刍议——由大学生＂偷菜热＂引发的思考

当前形势下,各高校正面临传统思想政治工作革新和积极构建、完善网络思想政治教育平台的双重挑战.大学生,作为高校思想政治教育工作的直接对象,在遍及互联网的新形势下呈现出的新特点,是高校思想政治工作实现质性突破的关键.通过调查分析大学生＂偷菜热＂现象背后隐藏的深层原因,为当前亟待完善的大学生网络思想政治教育平台构建提供借鉴,有效推进大学生网络思想政治教育工作进程,促进大学生的良好成长.     

浅论艺术类大学生党员的党性修养

近年来,随着我国高等教育从精英模式到大众化模式转变,高校人数急剧膨胀,大学生党员发展工作也取得了较大的进步,艺术类大学生党员在其中占相当比例。然而艺术类学生由于有其自身的特殊性,其党性修养状况与其他专业的学生存在着差异。加强艺术类大学生党员的教育与引导,提高艺术类大学生党员的党性修养已成为一个不容忽视而且迫切需要解决的现实问题。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响与对策研究

随着现代技术的飞速发展,在新媒体的影响下,我国大学生思想政治教育面临着新的发展机遇,同时大学生思想政治教育工作也出现了一些新问题,在这种形势下,要加强对新媒体背景下大学生思想政治教育的对策探讨:充分尊重学生的主体地位;构建大学生思想政治教育工作的新阵地;主动探索新媒体背景下思想政治教育的不同手段。     

现阶段大学生思想政治状况探析

现阶段大学生的思想政治状况发生了一系列明显的变化,在理想与现实之伺出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题.目前,进一步加强大学生思想政治工作的着眼点,应该是全面架构信仰体系、发挥两课主渠道作用、净化各种社会环境、注重社会实践.     

大学生公寓思想政治教育工作探析

高校学生公寓内的思想政治教育工作,是当前高校学生思想政治教育的新课题,对高校稳定和落实大学生思想政治教育工作具有重要的意义。本文从分析当前高校学生公寓管理所面对的突出问题、大学生在公寓内的行为表现特点、大学生公寓思想政治工作的开展等方面,对高校学生公寓思想政治教育工作进行了初步探索。     

传统“知行合一”思想融入艺术类大学生思想政治教育的研究

“知行合一”是我国古代思想家提出的重要理论,它有着明显的哲学性特点,不但是思政教育的内容,更是育人活动的重要推动力。面对艺术类大学生存在的思想政治意识薄弱问题,要在思政中融入“知行合一”的理念,促进理论和实践的结合。在思想和行为上约束和指导学生,利于进一步提升思政育人实质性效果。本文针对具体的教育问题,提出“知行合一”融入思政教育的对策和方法,以供参考。     

大学生公寓思想政治教育工作探析

高校学生公寓内的思想政治教育工作,是当前高校学生思想政治教育的新课题,对高校稳定和落实大学生思想政治教育工作具有重要的意义.本文从分析当前高校学生公寓管理所面对的突出问题、大学生在公寓内的行为表现特点、大学生公寓思想政治工作的开展等方面,对高校学生公寓思想政治教育工作进行了初步探索.     

试论艺术类大学生创新意识的培养

创新是知识经济时代的基本要素，缺乏创意意识的大学生将为时代所淘汰。创新意识是新时代创新人才最突出的个性思维品质。重点分析了创新意识培养对于当代艺术类大学生的重要性，创新思维是智能发展的高级形式，培养富有创造力的艺术人才必须从创新思维培养入手。且从艺术类大学生创新意识思维现状。影响艺术类大学生创新思维培养的因素以及艺术类大学生创造性思维能力培养的途径几个方面进行了重点论述。     

层次需要理论视角下的大学生思想政治教育研究

大学生行为的产生和选择是在动机的驱使下完成,而需要又是行动动机的根源。随着社会的进步及大学生自身的成熟,当代大学生的需求具有层次性、多样性和发展性的特点。层次需要理论表明个体在不断阶段有着不同的需求,为更好地提高大学生的思想政治教育效率,满足大学生正常、合理的思想需求,对高校学生的思想政治教育有着启示性作用。本文从层次需要理论的角度入手,提出了层次需要理论视角下的大学生思想政治教育研究。     

新媒体视域下开展大学生思想政治教育的有效路径探析

当前新媒体与大学生思想政治教育的联系逐步增强,这为大学生思想政治教育的开展提供了机遇,也带来了挑战。高校思想政治教育工作者要在落实立德树人根本任务的要求下,积极应对新环境、新要求的挑战,合理利用新媒体开展思想政治教育,不断取得良好的思想政治教育效果。