课程建设中培养学生综合能力的探索

大学生创新能力的培养是高等学校教育改革所关注的问题.在机械原理、机械设计教学中,以培养学生的工程意识和创新能力为目标,构建了课程教学体系.在课堂教学、实验教学、课程设计教学环节中,加强学生工程意识和创新能力的培养,构建立体化的教学环境.实践表明,河北工业大学机械原理机械设计课程的建设收到了良好的教学效果.     

高校体育教学中培养学生创新能力

高等学校体育教学已面临前所未有的变革,正朝着提高综合能力的方面发展,由"应试教育"向"素质教育"转轨是目前教育改革的重要任务.培养学生创新能力,已成为体育教学改革一个突出课题.高校体育教学中存在的问题和加强素质教育,深化教学改革到以培养创新能力人才为中心,提高学生的全面素质三个方面论述在高校体育教学中培养学生创新能力.     

谈高校体育学科学生创新能力的培养

高校体育学科学生的创新能力由创新活动技能和动机、创新性智力品质、创新性人格品质等构成.对体育学科学生来说,课堂教学是培养其创新能力的最基本的途径.因此,体育教学中必须围绕创新性体育教学目标,贯彻创新性教学原则,运用包括发现法、问题教学法、案例教学法在内的创新性教学方法,培养学生的创新能力.     

刍议高中政治课教学中学生问题意识的培养

高中思想政治课教学中,一直在探索培养学生创新精神和创新能力的道路,但由于没有科学确立学生是课堂教学主体的意识,更没有培养学生问题意识的实践保证,使学生的创新精神、创新能力的培养在一定程度上受到了制约.文章认为,在教育改革不断深化的今天,学生创新精神和创新能力培养的关键是要培养学生的问题意识,并从"四问"出发,提出了培养学生问题意识的对策思考.     

中学思想政治课探究式教学的思考——从《消费之我见》教学案例说起

培养学生的创新精神和创新能力,是一项系统工程,其中课堂教学是实施创新教育的主渠道.探究式教学是开放性的教学活动,是培养创新型人才的有效途径.从一个教学实例出发,研究中学思想政治课如何在教与学中通过引导学生创造性发现问题,并通过活动、探索、独立思考,运用已有知识自主解决问题,提高思想觉悟,从而培养学生创新能力.     

对高校创新教育的内涵及创新型人才培养的思考

高等学校进行创新教育的重要任务是培养大学生的创新精神和创新能力.由于基础教育模式的影响、高等学校人才培养模式的弊端、教师与教学环境的影响,高校在创新型人才培养上存在一些问题.高校培养创新型人才的着力点在于发展学生的创新品格,培养学生的创新意识和创新思维,培养学生的实践能力和创新能力.     

强化工科实践教学培养学生的工程实践与创新能力

文章论述了实践教学在培养工科大学生工程实践能力和创新能力方面的重要作用;分析了当前高等工科院校实践教学中存在的问题与薄弱环节,提出了强化工科实践教学、培养学生工程实践与创新能力的措施与建议.     

电子技术课程中多途径培养学生的创新能力

创新能力是对新时期高素质人才的基本要求。如何培养学生的创新能力,是高校教师思考的问题。电子技术课程是高校电类一门重要的专业基础课。在该课程教学中,我们通过课堂教学、实践教学、实验选修课、电子设计大赛等方面尝试多途径培养学生的创新能力,使学生分析问题、解决问题的能力有所提高,实践动手能力大为增强,创新意识和创新能力得到培养和提高。     

对大学生创新能力培养的思考

提出了决定创新能力的三个基本要素创新欲望、科学素质和想象能力,并叙述了三要素的基本含义.从这三个基本要素出发,讨论了如何培养大学生创新能力的问题,指出大学生创新能力的培养贯穿于大学教育的全过程,具体体现在学生管理过程中、教学过程中及学生第二课堂活动中.在强调培养创新能力的同时,应避免对传统教育全盘否定的片面性,避免实施创新能力培养的片面性.     

创新能力的培养在体育教学改革中的运用

学校教育的改革,以教学改革为其核心,而课程体系与教学内容又是教学改革的重点和难点.素质教育是当前体育教学改革的"热点".其中创新又是素质教育的"核心"目标,培养学生的创新思维、创新能力是当前教学改革需解决的实际问题.本文着重对体育教学中如何培养学生创新能力问题,进行了论述.     

生态学课程教学模式改革探讨

生态学教学模式的改革与创新是人才培养模式改革的关键.根据人才培养目标和要求,充分利用现代教育技术,在多年教学实践的基础上探索出新的教学模式:以立体思维整合优化教学内容;延伸教学时空,坚持教学和科研相结合;加大实践教学改革力度;培养学生创新能力.这一教学模式对于培养学生的创新能力和自主学习能力,提高运用生态学理论解决实际问题等方面,有着积极的意义.     

如何在艺术设计教学中培养学生的创新能力

“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”因此培养学生的创新意识和创新能力,也是优化艺术设计教学过程的重要课题。本文主要针对艺术设计教学中培养学生创新能力的重要性问题及其具体措施提出了几点拙见。     

高校音乐艺术类教学方法改革与学生创新能力培养

艺术教育是整个教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道.要成功地在实施艺术教育的过程中培养学生的创新能力,我们要改变现行的教学思维模式,培养学生掌握创新能力的基本技能和方法.     

金工实习是工科大学生科技创新能力培养的重要途径

培养大学生科技创新能力是社会发展的需要,是高等教育改革和大学生自身成长的需要.影响工科大学生科技创新能力培养的主要因素有传统教育、教育环境和实践环节.指出金工实习的教学环境和内容、教学方法和手段、管理和考核方式有利于培养和加强科技创新意识和能力,是工科大学生科技创新能力培养的重要途径.     

改革毕业设计教学过程 提高学生创新能力

目前毕业设计教学过程中存在着不适应创新能力培养的问题。要有效地解决这一问题，应构建有利于创新能力培养的毕业设计教学体系，运用一般指导与具体讨论相结合的教学方法，建立有利于创新能力培养的毕业设计考核体系和激励机制，并着力打造一支有利于培养学生创新能力的师资队伍。     

在语文教学中怎样培养学生的创新意识

培养小学生创新意识:和初步的创新能力,是素质教育的重要内容之一.要确定创新性教学目标;发扬教学民主,诱发创新意识;创设问题情境,激发创新意识;留给学生思考的时间争空间,培养创新思雏.     

浅谈加强高职学生创新能力的培养

创新能力是人的一种潜力,需要在教育过程中加以开发。我国高职教育当前无论是在认识上还是在实际教学中,都存在一些不利于学生创新能力培养的问题,需要进一步转变观念,重视学生创新能力的培养,改革课程体系、创新教学方式和创建有利于创新能力培养的教学环境,同时进一步提高教师队伍的素质,从而更好地培养创新型人才。     

工科物理教学改革和学生创新能力的培养

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,物理教学可以使学生在科学实验能力、计算能力和抽象思维能力等方面受到严格的训练,培养他们分析问题和解决问题的能力,提高科学素质、创新能力.文章从更新教学内容、改革教学方法等方面,就工科院校如何在普通物理教学改革中培养学生的科学素养和创新能力方面进行了分析.     

实践教学与创新人才的培养

创新人才是社会发展的需要。加强实践教学,引导学生主动实践是创新能力培养的关键之一。针对高校实践教学中存在的问题,指出从主动实践、开放性实验教学、教学与科研相结合等五个方面加强实践教学,是培养学生创新能力和创新思维的关键。     

中学政治课教学中学生创新能力的培养探析

中学政治教学中培养学生创新能力要重视几个问题:第一,树立现代教育理念是培养学生创新能力的重要前提。第二,创造型的教师是培养学生创新能力的重要条件;第三,充分发挥学生的主体作用是培养学生创新能力的关键;第四,建立合理的考评制度是培养学生创新能力的重要机制。